Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp giải một số dạng bài tập ancol ôn thi THPT quốc gia
Số trang: 37
Loại file: doc
Dung lượng: 596.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của sáng kiến này là hệ thống hóa các dạng bài tập về ancol và phương pháp giải các dạng bài tập đó cho học sinh một cách dễ hiểu, dễ vận dụng, tránh được những lúng túng, sai lầm và nâng cao kết quả trong các kỳ thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp giải một số dạng bài tập ancol ôn thi THPT quốc gia SỞGD&ĐTVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTSÁNGSƠN =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGBÀITẬPANCOLÔN THITHPTQUỐCGIATácgiảsángkiến:PhạmVănHùngMôn:HóaHọcMãsángkiến:18.55.01MỤCLỤC 2 BÁOCÁOKẾTQUẢ1.Lờigiớithiệu…………………………………………………………. 012.Tênsángkiến…………………………………………………………. 013.Tácgiảsángkiến……………………………………………………... 014.Chủđầutưtạorasángkiến…………………………………………... 015.Lĩnhvựcápdụngsángkiến…………………………………………... 016.Ngàyđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử……………………… 017.Môtảbảnchấtcủasángkiến………………………………………… 017.1.Vềnộidungsángkiến……………………………………………… 01A.Cơsởlýthuyết.......................................................................................... 2B.Cácdạngbàitập.Dạng1:Ancolphảnứngvớikimloại 04kiềm...........................................................Dạng2:Bàitoánđốtcháyanco............................................................................. 10Dạng3:Phảnứngtáchnướccủa 16ancol................................................................Dạng4:Phảnứngoxihóaancolbậc 221...................................................................7.2.Vềkhảnăngápdụngcủasángkiến: 28………………………………...............8.Nhữngthôngtincầnđượcbảomật: 28…………………………………............9.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến(nêurõcầnsửdụngnhững 28gìkhigiảngdạy)…………………………………………………..........................10.Đánhgiálợiíchthuđượchoặcdựkiếncóthểthuđượcdoápdụngsáng 28kiếntheoýkiếncủatácgiảvàtheoýkiếncủatổchức,cánhânđãthamgiaápdụngsángkiếnlầnđầu,kểcảápdụngthử(nếucó)theocácnộidungsau:……………………………………………………………..........................11.Danhsáchnhữngtổchức/cánhânđãthamgiaápdụngthửhoặcápdụng 30sángkiếnlầnđầu(nếucó): 1……………………………………….........................TÀILIỆUTHAMKHẢO………………………………………………........... 31 NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu TrongquátrìnhgiảngdạymônHóahọcởtrườngTHPT,chuyênđềAncolluônlàmộtchuyênđềhayvàkháquantrọngnêncácbàitậpliênquanđếnAncolthườngcómặttrongcáckìthihọcsinhgiỏivàthiTHPTQG VớihìnhthứcthitrắcnghiệmnhưhiệnnaythìviệcgiảinhanhcácbàitoánHóahọclàyêucầuhàngđầucủangườihọc;yêucầutìmrađượcphươngphápgiảitoánmộtcáchnhanhnhất,đibằngconđườngngắnnhấtkhôngnhữnggiúpngườihọctiếtkiệm đượcthờigianlàmbàimàcònrènluyệnđượctưduyvànănglựcpháthiệnvấnđề củangườihọc. Quaquátrìnhtìmtòi,nghiêncứutronghainămtôiđãhệ thốnghóacácdạngbàitậpvềancolvàphươngphápgiảicácdạngbàitậpđóchohọcsinhmộtcáchdễhiểu,dễvậndụng,tránhđượcnhữnglúngtúng,sailầmvànângcaokếtquảtrongcáckỳthi. Sángkiếnnàynhằmphụcvụchoviệchọctậpcủacácemhọcsinh11,12vàchocôngtácgiảngdạycủacácbạnđồngnghiệp.2.Tênsángkiến PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGBÀITẬPANCOLÔNTHI THPTQUỐCGIA3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:PhạmVănHùngĐịachỉtácgiảsángkiến:TamSơn–SôngLô–VĩnhPhúcSốđiệnthoại:0974104985Email:phamvanhung.gvsangson@vinhphuc.edu.vn4.ChủđầutưtạorasángkiếnHọtên:PhạmVănHùngChứcvụ:TổPhóChuyênMônĐơnvịcôngtác:TrườngTHPTSángSơn5.LĩnhvựcápdụngsángkiếnGiảngdạyvàhọctậpchươngtrìnhHóahọc11,ô ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp giải một số dạng bài tập ancol ôn thi THPT quốc gia SỞGD&ĐTVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTSÁNGSƠN =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGBÀITẬPANCOLÔN THITHPTQUỐCGIATácgiảsángkiến:PhạmVănHùngMôn:HóaHọcMãsángkiến:18.55.01MỤCLỤC 2 BÁOCÁOKẾTQUẢ1.Lờigiớithiệu…………………………………………………………. 012.Tênsángkiến…………………………………………………………. 013.Tácgiảsángkiến……………………………………………………... 014.Chủđầutưtạorasángkiến…………………………………………... 015.Lĩnhvựcápdụngsángkiến…………………………………………... 016.Ngàyđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử……………………… 017.Môtảbảnchấtcủasángkiến………………………………………… 017.1.Vềnộidungsángkiến……………………………………………… 01A.Cơsởlýthuyết.......................................................................................... 2B.Cácdạngbàitập.Dạng1:Ancolphảnứngvớikimloại 04kiềm...........................................................Dạng2:Bàitoánđốtcháyanco............................................................................. 10Dạng3:Phảnứngtáchnướccủa 16ancol................................................................Dạng4:Phảnứngoxihóaancolbậc 221...................................................................7.2.Vềkhảnăngápdụngcủasángkiến: 28………………………………...............8.Nhữngthôngtincầnđượcbảomật: 28…………………………………............9.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến(nêurõcầnsửdụngnhững 28gìkhigiảngdạy)…………………………………………………..........................10.Đánhgiálợiíchthuđượchoặcdựkiếncóthểthuđượcdoápdụngsáng 28kiếntheoýkiếncủatácgiảvàtheoýkiếncủatổchức,cánhânđãthamgiaápdụngsángkiếnlầnđầu,kểcảápdụngthử(nếucó)theocácnộidungsau:……………………………………………………………..........................11.Danhsáchnhữngtổchức/cánhânđãthamgiaápdụngthửhoặcápdụng 30sángkiếnlầnđầu(nếucó): 1……………………………………….........................TÀILIỆUTHAMKHẢO………………………………………………........... 31 NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu TrongquátrìnhgiảngdạymônHóahọcởtrườngTHPT,chuyênđềAncolluônlàmộtchuyênđềhayvàkháquantrọngnêncácbàitậpliênquanđếnAncolthườngcómặttrongcáckìthihọcsinhgiỏivàthiTHPTQG VớihìnhthứcthitrắcnghiệmnhưhiệnnaythìviệcgiảinhanhcácbàitoánHóahọclàyêucầuhàngđầucủangườihọc;yêucầutìmrađượcphươngphápgiảitoánmộtcáchnhanhnhất,đibằngconđườngngắnnhấtkhôngnhữnggiúpngườihọctiếtkiệm đượcthờigianlàmbàimàcònrènluyệnđượctưduyvànănglựcpháthiệnvấnđề củangườihọc. Quaquátrìnhtìmtòi,nghiêncứutronghainămtôiđãhệ thốnghóacácdạngbàitậpvềancolvàphươngphápgiảicácdạngbàitậpđóchohọcsinhmộtcáchdễhiểu,dễvậndụng,tránhđượcnhữnglúngtúng,sailầmvànângcaokếtquảtrongcáckỳthi. Sángkiếnnàynhằmphụcvụchoviệchọctậpcủacácemhọcsinh11,12vàchocôngtácgiảngdạycủacácbạnđồngnghiệp.2.Tênsángkiến PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGBÀITẬPANCOLÔNTHI THPTQUỐCGIA3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:PhạmVănHùngĐịachỉtácgiảsángkiến:TamSơn–SôngLô–VĩnhPhúcSốđiệnthoại:0974104985Email:phamvanhung.gvsangson@vinhphuc.edu.vn4.ChủđầutưtạorasángkiếnHọtên:PhạmVănHùngChứcvụ:TổPhóChuyênMônĐơnvịcôngtác:TrườngTHPTSángSơn5.LĩnhvựcápdụngsángkiếnGiảngdạyvàhọctậpchươngtrìnhHóahọc11,ô ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học Phương pháp giải bài tập ancol Ôn thi THPT quốc gia môn HóaTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 947 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 533 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 467 3 0