Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp thiết kế và sử dụng phiếu học tập để dạy một số bài Sinh học 12 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong các tiết dạy theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm đảm bảo được mục tiêu của chương trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đồng thời giúp các em học sinh có thể lĩnh hội đủ các kiến thức cơ bản để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp thiết kế và sử dụng phiếu học tập để dạy một số bài Sinh học 12 theo hướng phát triển năng lực học sinhSÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMÔNSINHHỌC BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.LờigiớithiệuGiáodụcphổthôngnướctađangthựchiệnbướcchuyểntừchươngtrìnhgiáodụctiếpcậnnănglựccủangườihọc,nghĩalàtừchỗquantâmđếnviệchọcsinhhọcđượccáigìđếnchỗ quantâmhọcsinhvậndụngđượccáigìquaviệchọc.Để đảm bảođượcđiềuđó,nhấtđịnhphảithựchiệnthànhcôngviệcchuyểntừphươngphápdạyhọctheolối“truyềnthụmộtchiều”sangdạycáchhọc,cáchvậndụngkiếnthức,rènluyệnkỹ năng,hìnhthànhnănglựcvàphẩmchất;đồngthờiphảichuyểncáchđánhgiákếtquả giáodụctừ nặngvề kiểmtratrínhớ sangkiểmtra,đánhgiánăng lựcvậndụngkiếnthứcgiảiquyếtvấnđề. TheoluậtGiáodụcsố 38/2005/QH11,Điều28quyđịnh:“Phươngphápgiáo dụcphổthôngphảipháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,sángtạocủahọcsinh; phùhợpvớiđặcđiểmcủatừnglớphọc,mônhọc;bồidưỡngphươngpháptự học, khả nănglàmviệctheonhóm;rènluyệnkỹ năngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễn; tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvui,hứngthúhọctậpchohọcsinh”.Chiếnlượcpháttriểngiáodụcgiaiđoạn2011–2020banhànhkèmtheoQuyết định711/QĐTTgngày13/6/2012củaThủtướngChínhphủchỉrõ:“Tiếptụcđổimới phươngphápdạyhọcvàđánhgiákếtquả họctập,rènluyệntheohướngpháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,sángtạovànănglựctựhọccủahọcsinh”;“Đổimới kỳthitốtnghiệptrunghọcphổthông,kỳthituyểnsinhđạihọc,caođẳngtheohướng đảmbảothiếtthực,hiệuquả,kháchquanvàcôngbằng;kếthợpkếtquả kiểmtra, đánhgiátrongquátrìnhgiáodụcvớikếtquảthi”.Đểchuẩnbịquátrìnhđổimớichươngtrình,sáchgiáokhoagiáodụcphổthông saunăm2015,cầnthiếtphảiđổimớiđồngbộ phươngphápdạyhọcvàkiểmtra, đánhgiákếtquả giáodụctheođịnhhướngpháttriểnnănglựcngườihọc.Giáodục địnhhướngnhằmđảmbảochấtlượngđầuracủaviệcdạyhọc,thựchiệnmụctiêu pháttriểntoàndiệncácphẩmchấtnhâncách,chútrọngnănglựcvậndụngtrithức 1SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMÔNSINHHỌCtrongnhữngtìnhhuốngthựctiễnnhằmchuẩnbịchoconngườinănglựcgiảiquyết cáctìnhhuốngcủacuộcsốngvànghềnghiệp.Trướcthựctrạngtrêntôiđãmạnhdạnthiếtkếvàsửdụngphiếuhọctậptrong cáctiếtdạytheođịnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinhnhằmđảmbảođượcmụctiêucủachươngtrìnhdạyhọctheođịnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinh,đồng thờigiúpcácemhọcsinhcóthểlĩnhhộiđủcáckiếnthứccơbảnđểchuẩnbịchokỳthituyểnsinhđạihọc,cao đẳng.Vìvậytôiquyếtđịnhlàmsángkiếnvề đề tài“Phươngphápthiếtkếvàsửdụngphiếuhọctậpđểdạymộtsốbàisinhhọc12theo hướngpháttriểnnănglựchọcsinh”.2.Tênsángkiến:“Phươngphápthiếtkếvàsửdụngphiếuhọctậpđểdạymột sốbàisinhhọc12theohướngpháttriểnnănglựchọcsinh”.3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:LêThịThuPhương Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnTháiHọc Sốđiệnthoại:0982030181.E_mail:phuongsinhnth@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:LêThịThuPhương5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:GiảngdạySinhhọc12chươngtrìnhTHPTnhằmpháttriểnnănglựchọcsinh.6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: 15/9/20187.Môtảbảnchấtsángkiến: PHẦNA:NỘIDUNGCỦASÁNGKIẾNI.MỤCTIÊU. Thiếtkế phiếuhọctậplàmmộttrongnhữngphươngtiệnđể dạytheođịnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinh.Phạmvinghiêncứucủađềtàilàchọnnhững tiếthọccónộidungkiếnthứclíthuyếtnhiềutrongchươngtrìnhSinhhọc12 đểmỗigiáoviênđangvàsẽgiảngdạychươngtrìnhSinhhọc12cóthểthamkhảorồiápdụngsaochophùhợpvớiđốitượnghọcsinhcủamình. 2SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMÔNSINHHỌCII.GIẢIPHÁP.1.Điểmmớicủaphươngpháp.Thôngthườngmộtphiếuhọctậpchỉchứađựngnộidungcủamộtphầnnhỏtrongbàihọcnhưngvớimộtphiếuhọctậpđượcđưaratrongđềtàibaogồmtoànbộnộidungmộttiếthọcdovậygiáoviêncóthểsửdụngđểđịnhhướngvàgiaonhiệm vụchuẩnbịchotừnghọcsinhcũngnhưchocácnhómhọcsinh.Đồngthờitránhđược hạnchế củaviệctrongmộttiếtdạyphảisựdụngnhiềuphiếuhọct ậpgâynhàmchánchohọcsinh.Hơnnữanộidungcủabàihọcđượcđịnhhướngtrongphiếuhọc tậpnênhọcsinhkhôngcònáplựckhinghĩđếnbàihọclíthuyếtvớilượngkiếnthức lớn. Tôiđãthiếtkế phiếuhọctậpchủyếutheohìnhthứcsử dụngcâuhỏitrắc nghiệmđiềnkhuyếtcùngvớiviệcyêucầuhọcsinhtìmhiểucácvấnđề thựctiễn liênquanđếnbàihọc.Quaviệcchuẩnbị ởnhàmỗihọcsinhkhôngchỉ tự mìnhlĩnh hộiđượckiếnthứccủabàimàcòntựrènluyệnvàpháttriểncáckĩnăngvànănglực nhưnănglựctựhọc,nănglựcsángtạo,n ănglựcsửdụngcôngnghệthôngtinvàđặcbiệtlànănglựcnghiêncứuvàtìmhiểutrithứcvềsinhhọc.Ngoàinhiệmvụmàmỗihọcsinhcầnphảihoànthànhtrênphiếuhọctậpthìviệcphânnhiệmvụchotừngnhómvềnhàcũngnhưthểhiệntrênlớpgiúpcácemrèn luyệnvàpháttriểncácnănglựckhácnhư nănglựchợptác,nănglựcsử dụngngônngữ,nănglựctựquảnlý,nănglựcgiaotiếp,nănglựcgiảiquyếtvấnđề.Quađóhọcsinhsẽpháttriểntoàndiện ...