Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Quản lý công tác chủ nhiệm lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn hiện nay

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp theo hướng xã hội hóa tại trường THPT Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc, góp phần nâng cao chất lượng GD toàn diện của nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Quản lý công tác chủ nhiệm lớp theo hướng xã hội hóa ở trường trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn hiện nay BÁOCÁOKẾTQUẢ12 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1. Lờigiớithiệu Nhiềunhàkhoahọcđãnghiêncứucáchoạtđộngcủagiáoviênchủnhiệmlớp,cácphươngphápcôngtáccủaGVCNlớpnhư HàNhậtThăng [51],NguyễnDụcQuang,NguyễnThịKỷ,LêThanhSử[41].NguyễnThanhBình,VũThịSơn,LụcThịNga,NguyễnThịHằng[3],[4]đãnghiêncứuvềcôngtácchủ nhiệmlớp,nộidungcôngtácchủ nhiệmlớp ở trườngTHPT hiệnnaytừgócnhìncủachuẩnnghềnghiệpgiáoviêntrunghọc. Vấnđềxãhộihóavàxãhộihóagiáodụcđãđượcnhiềunhàkhoahọcquantâmvàđề cậpđếnnhư LêKhanh[29],PhạmMinhHạc[14],[16],VũNgọcHải[17],LươngThịViệtHà[18],[19],[20],[21],[22],PhạmThịThu Hương[27],[28],LêVănNgọ[37],TrầnHữuTrù[58],ĐàmThịThanhThủy[55],PhạmVănThanh[49],VõTấnQuang[43],VõThếQuân[44].Cácnhà giáodụcđãxemxétcơ sở líluậnvàthựctiễncủaxãhộihóagiáodục,đềcập2mặttácđộngcủaxãhộihóagiáodụcnhưtácđộngcủanhàtrườngđếnxãhộivàtácđộngcủaxãhộiđếnnhàtrường.Họcũngnhấnmạnhxãhộihóagiáodụckhôngphảilàthươngmạihóagiáodục.Cácnhàgiáodụcđãtrìnhbàycáchthứcxãhộihóagiáodụcởcácbậchọctừmầmnon,tiểuhọc,trung họccơsởvàtrunghọcphổthông,ởquốctế(PhạmThịThuHương[27])vàởViệtNam(PhạmThịThuHương[28]). Mộtsốcôngtrìnhnghiêncứuđãquantâmđếnvaitròcủacánbộquản lítrongxãhộihóagiáodục(NguyễnXuânThanh[48]).Nhiềucôngtrình nghiêncứunhưluậnán,luậnvănthạcsĩđãxemxétcácvấnđềquảnlíxãhộihóagiáodụcởcácbậchọcnhưquảnlíhoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptheohướngxãhộihóa ở trườngtrunghọcphổ thông(NguyễnDuyBảo[1], VũThị Loan[33],PhạmThị Lệ Nhân[38],LươngThị ViệtHà[21],TrầnChâuHoàn[24],PhạmMinhHùng [26],DươngHồngSơn[45],Đỗ Trọng3Thế [53],LưuThịPhongThu[54],TrầnThanhTùng[59]), ở trườngTHCS(NguyễnThịThái[46],PhạmBíchThủy[56]),ởtrườngtiểuhọc(HoàngThịPhươngLan[32]), ởbậcmầmnon(NguyễnThịThuHằng[23]).Tuynhiên,chưacócôngtrìnhnghiêncứunàođề cậpđếnvấnđề quảnlýcôngtácchủnhiệmlớptheohướngxãhộihóa ở trườngtrunghọcphổ thông.Vìvậytôithấyviệcnghiêncứuvàthựchiệnsángkiếnkinhnghiệmnàylàviệclàmcầnthiếtvàcóýnghĩatronggiaiđoạnhiệnnay.2.Tênsángkiến:Quảnlýcôngtácchủnhiệmlớptheohướngxãhộihóaở trườngtrunghọcphổ thôngNguyễnViếtXuântỉnhVĩnhPhúcgiaiđoạnhiệnnay.3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:LươngNgọcViệt Địachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTHPTNguyễnViếtXuân–HuyệnVĩnhTườngTỉnhVĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0915166640E_mail:vietngoc.toan@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:LươngNgọcViệt5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Quảnlý6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Từtháng08/2019đếntháng01/2020.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:Vềnộidungcủasángkiến: DANHMỤCVIẾTTẮTCBGVHS : Cánbộ,giáoviênvàhọcsinh.CNH,HĐHCBQL : Côngnghiệphoá,hiệnđạihoáCSVC : CơsởvậtchấtCMHS : ChamẹhọcsinhGDĐĐ : GiáodụcđạođứcGDĐT : GiáodụcvàĐàotạogggggg4GVBM : GiáoviênbộmônGVCN : GiáoviênchủnhiệmHĐGD : HoạtđộnggiáodụcLLGD : LựclượnggiáodụcLLXH : LựclượngxãhộiNTGĐXH : Nhàtrường,giađìnhvàxãhộiPHHS : PhụhuynhhọcsinhQLGD : QuảnlýgiáodụcTHCS ; TrunghọccơsởTHPT : TrunghọcphổthôngTĐKT : ThiđuakhenthưởngXHH : XãhộihóaXHHGD : Xãhộihóagiáodục O PHẦNI:MỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài Chủ trươnglớncủaĐảngvàNhànướcnhằmđẩymạnhsự nghiệp giáodụcvàđàotạo(GDĐT),coiGDĐTlàquốcsáchhàngđầu;làmột trongnhữnggiảiphápchiếnlượcchủyếuđểthựchiệnmụctiêupháttriểngiáodục,đáp ứngyêucầucôngnghiệphoá,hiệnđạihoá(CNH,HĐH)đấtnướctrongthờikỳđổimớivàhộinhậpquốctếhiệnnayđólàxãhộihóagiáodục(XHHGD).Nghị quyếtsố 05/2005/NQCPcủaChínhphủ nêurõ:“Huyđộngnguồnlựccủacácngành,cáccấp,cáctổchứckinhtếxãhộivà cánhânđểpháttriểnGDĐT.Tăngcườngquanhệcủanhàtrường,giađình vàxãhội(NTGĐXH);huyđộngtrítuệ,nguồnlựccủatoànngành,toànxãhộivàoviệcđổimớin ...