Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng các bài hát, tục ngữ, ca dao trong dạy học Địa lí 12 phần Địa lí tự nhiên ở trường THPT Triệu Thái

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao khả năng truyền đạt, giảng dạy cho giáo viên Địa Lí, đặc biệt giáo viên dạy Địa Lí 12 phần Địa lí tự nhiên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng các bài hát, tục ngữ, ca dao trong dạy học Địa lí 12 phần Địa lí tự nhiên ở trường THPT Triệu Thái BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu Địalílàmộtmônkhoahọccókiếnthứcrộng,baogồmcả ĐịalítựnhiênvàĐịalíkinhtếxãhội.Trongđó,phầnĐịalítự nhiêncónhiềunộidungkhó,trừutượng,khôkhan.Hiệnnay,việcgiảngdạyĐịalítự nhiên ởnhiềutrườngTHPTcònmangnhiềutínhlýthuyết,chưachúýđếnviệcliênhệ giữakiếnthứclýthuyếtvớithựctiễnkhiếnchoHScảmthấykhóhiểu,khóhọcvàkhôngcóhứngthú.ĐiềuđólàmgiảmsútchấtlượngvàhiệuquảgiảngdạycủaGV. Đểnângcaohứngthúhọctậpchohọcsinhvàchấtlượng,hiệuquảgiảngdạy,GVcầnphảinắmvữngkiếnthức,đổimớiphươngphápgiảngdạy,tíchcựcsửdụngđồdùng,thiếtbịdạyhọc,nộidungchoHSghingắngọn,xúctích,từngữdễhiểu,đổimớicáchkiểmtrađánhgiá…Trongđó,việcđổimớiphươngphápgiảngdạylàmộtvấnđềrấtquantrọng. Nhưchúngtađãbiết,cadao,tụcngữlàmộtthểloạivănhọcdângianViệtNamđượcôngchatađãđúckếttừ thựctiễnđờisống,tronglaođộngsảnxuấtvàcảviệctheodõicácdiễnbiếncủacáchiệntượngtựnhiên,vốn kinhnghiệmvàhiểubiếtcủamìnhđể truyềnlạichothế hệ sau.Trongnội dungcủacadao,tụcngữcórấtnhiềunộidungliênquan,phảnánhcáchiệntượngđịalímộtcáchchínhxác,gầngũi,dễhiểu,dễnhớ.VìvậyđểmộttiếthọcĐịalíđượcsinhđộng,gầngũihơnvớithựctiễn,tạohứngthúhọctậpchoHS.ĐồngthờibồidưỡngchoHStìnhcảmyêuquêhươngđấtnước,lòngtự hàodântộc.TôinghĩGVkhigiảngdạyĐịalícóthể dùngnhữngcâuca dao,tụcngữhoặcthơvăn,bàihátđểminhhoạchocácnộidungkiếnthứccó liênquantrongbàidạycủamình. Bảnthântôicũngđượcôngbà,chamẹ,thầycôdạynhiềunhữngcâutụcngữ,cadaocủadântộc.Vìvậy,tôichọnSKKN:“Sử dụngcácbàihát,tụcngữ,cadaotrongdạyhọcĐịalí12phầnĐịalítự nhiên ở trườngTHPTTriệuThái”nhằmnângcaohứngthúvàkếtquảhọctậpcủacácemHSlớp 122.Tênsángkiến:Sửdụngcácbàihát,tụcngữ,cadaotrongdạyhọcĐịalí12phầnĐịalítựnhiên12tạitrườngTHPTTriệuThái.13.Tácgiảsángkiến:Họvàtên:HoàngThịQúyĐịachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTTriệuThái–LậpThạch–VĩnhPhúcSốđiệnthoại:0973.884.612.Email:hoangthiquy.gvtrieuthai@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:Không5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Gópphầnnângcaokhả năngtruyềnđạt,giảngdạychogiáoviênĐịaLí,đặcbiệtgiáoviêndạyĐịaLí12phầnĐịalítựnhiên.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:Ngày20/08/2017đến20/5/20187.Môtảbảnchấtcủasángkiến:Vềnộidungcủasángkiến:7.1Cơsởlíluận Hiệnnaytheochươngtrìnhcảicáchgiáodụcđãđượcphápchế hóa trongluậtgiáodục.Điều24.2“Giáodụcphổ thôngphảipháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,sángtạocủahọcsinhphảiphùhợpvớiđặcđiểmcủatừnglớphọc,mônhọc,bồidưỡngkỹ năngtự học,rènluyệnkỹ năngvận dụngkiếnthứcvàothựctế,nhằmtácđộngtớitìnhcảm,đemlạiniềmvuihứngthúhọctậpchohọcsinh” YêucầucủaviệcđổimớiphươngphápdạyhọcnênGVcầnvậndụng cácphươngphápsoạngiảngchophùhợpđểđemlạiniềmvui,hứngthúhọctậpchoHS,từđócóthểpháthuytínhtựgiáctíchcựccủaHS. ViệcdạyhọcĐịalínóichungcầnđảmbảocácnguyêntắcgiáodục, đâylàcácluậnđiểmcótínhchấtchỉđạo,nhữngquyđịnh,yêucầucơbảnmà ngườigiáoviêncầnphảituânthủ để manglạihiệuquả caonhấttrongquátrìnhdạyhọc.Việcsửdụng,ápdụngcácbàihát,câucadao,tụcngữphùhợpvớitừngnộidungkiếnthứcđãcăncứvàocácnguyêntắcgiáodục(mônĐịalí) Mỗimộtmônhọcđềucónhữngđặcđiểmriêngvề nộidungvàcác nguồntrithứccũngnhư về phươngphápdạyvàhọc.ĐốivớimônĐịalílà 2mônhọccónộidungkiếnthứcsâurộngvề tự nhiênvàkinhtế xãhộivới nhiềunộidungkhó,khôkhan,trừutượngđặcbiệtphầnĐịalítựnhiên.VậylàmthếnàođểcómộttiếthọcĐịalítrởnênsinhđộng,gầngũivớithựctiễn,tạohứngthúchoHSgiúpcácemtiếpthubàimộtcáchnhẹnhàng,hiệuquả? Tôinghĩđâylàmộtcâuhỏi,mộtnỗitrăntrở lớnkhôngchỉ củariêngtôimà còncủarấtnhiềugiáoviêndạyĐịaLíkhác. Theotôi,câutrảlờiởđâychínhlàGVcầnphảiđổimớiphươngpháp dạyhọccủamình.Trướchết,GVcầntíchcựcsử dụngcácphươngpháp,kĩthuậtdạyhọcmớihiệnnaynhưhoạtđộngnhóm,độngnão,khăntrảibàn,cácmảnhghép,dạyhọctheodựán…Đồngthờicũngphảichútrọngđếnmột sốphươngpháp,kĩnăngmangtínhđặctrưngcủamônhọcnhư đọcatlat,vẽvànhậnxétcácdạngbiểuđồ,phântíchbảngsốliệuthốngkê…. QuanhữngnămtrựctiếpthamgiagiảngdạyĐịalí12tôinhậnthấy rằng,việcsử dụnglồngghépcácbàihát,câutụcngữ,cadaođể hìnhthành kháiniệm,kiếnthứcđịalíđềuđảmbảocácnguyêntắctrên.Nhấtlàcácnguyêntắcđảmbảotínhkhoahọc,tínhvừasứcđốivớihọcsinhvànguyên tắcđảmbảotínhtự lực,pháttriểntư duychohọcsinhnhưngkhôngkém phầnthúvị,hấpdẫnthuhúthọcsinhvớinhữngkiếnthứcmới.7.2.ThựctrạngtạitrườngTHPTTriệuThái Họcsinhkhôngthíchhọc,lườihọc,khôngbiếtnhậnxétbiểuđồ,bảngsốliệu,tranhảnh,videocònrấtlúngtúng. Kiểmtrabàithườngkhônghọcthuộcbài,mộtsốvẫncòntháiđộsai,nhìnbài,traođổi.... Nhữngcâuhỏiphátvấntronggiờhọcthườngrấtíthọcsinhphátbiểuchỉmộtvàihọcsinhcóhọclựckháxungphongtrảlờibài. Tâmlýhọcsinhlàmộtmônhọckhôkhan,mônphụ,họcsinhhọclệchhoặcbỏhẳnđểhọccácmônthivàođạihọclànhữngtrởngạilớn. Nhiềugiáo ...