![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng hình thức dạy học dự án giảng dạy tiết 32 bài 29 Địa lí ngành chăn nuôi môn Địa lý lớp 10 ban Cơ bản
Số trang: 41
Loại file: docx
Dung lượng: 73.10 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần gắn lý thuyết với thực hành, tư duy và hành động; nâng cao năng lực tự học, tự làm việc, sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề phức hợp, khả năng hợp tác trong làm việc nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng hình thức dạy học dự án giảng dạy tiết 32 bài 29 Địa lí ngành chăn nuôi môn Địa lý lớp 10 ban Cơ bản MỤCLỤCI.LỜIGIỚITHIỆU…………………………………………………………………...........1II.TÊNSÁNGKIẾN…………………………………………………………………….....1III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN………………………………………………………………1IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN………………………………………………...1V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN…………………………………………………...2VI.NGÀYÁPDỤNGSÁNGKIẾNLẦNĐẦU…………………………………………..2VII.MÔTẢBẢNCHẤTSÁNGKIẾN……………………………….……….………….2CHƯƠNG1:CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞTHỰCTIỄNCỦAPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCDỰÁNTRONGMÔNĐỊALÍ…………….…………..………...….........................21.1.Cơsởlíluận…………………………………...………………………………………21.2.Cơsởthựctiễn………………………………………………………………………..5CHƯƠNG2:QUYTRÌNHTỔCHỨCDẠYHỌCDỰÁNVÀMỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYHỌCDỰÁNMÔNĐỊALÝ………………………..62.1.TiếntrìnhthựchiệnDHDA…………………………………………………………….72.2.Ưuđiểmvànhượcđiểmcủadạyhọctheodựán.……………………………….……9 ̣ ́ ̉ ́ ượngDHDAmônĐịalí……………….…………...102.3.Môtsôgiaiphapnângcaochâtl ́CHƯƠNG3:THỰCNGHIỆMSƯPHẠM………………………………………………113.1Thiếtkếnghiêncứu…………………………………………………...……………….113.2Quytrìnhnghiêncứu………………………………………………………………….123.3Đolường………………………………………………………………………………123.4Phântíchdữliệuvàbànluậnkếtquả…………………………………………………12KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ…………………………………..……...……….…………15VIII.NH Ữ NGTHÔNGTINC Ầ NB Ả OM Ậ T…………… ……..……………..16IX.CÁCĐI Ề UKI Ệ NC Ầ NTHI Ế TĐ Ể ÁPD Ụ NGSÁNGKI Ế N…… ……….16X.ĐÁNHGIÁL Ợ IÍCHC Ủ ASÁNGKI Ế N…………………………… ………16XI.DANHSÁCHT Ổ CH Ứ C/CÁNHÂNĐÃTHAMGIAÁPD Ụ NGTH Ử HO Ặ CÁPD Ụ NGSÁNGKI Ế NL Ầ NĐ Ầ U …………………………………….16 DANHM Ụ CCÁCCH Ữ VI Ế TT Ắ TDHDA:D ạ yh ọ cd ự ánPPDH:Ph ươ ngphápd ạ yh ọ cHS:H ọ csinhGV:GiáoviênTHPT:Trungh ọ cph ổ thôngCNTT:Côngngh ệ thôngtin DANHM Ụ CB Ả NGBảng1:CôngviệccủaGV&HStrongquytrìnhtổchứcDHDABảng2:ThiếtkếnghiêncứuBảng3:Chỉsóđolườngcủahainhómđốichứngvàthựcnghiệm. DANHM Ụ CHÌNHBi ể uđ ồ 1:Bi ể uđ ồ sosánhđi ể mtrungbìnhtr ướ ctácđ ộ ngvàsautácđ ộ ng c ủ anhómth ự cnghi ệ mvànhómđ ố ich ứ ng.I.LỜIGIỚITHIỆU TrongchiếnlượcpháttriểngiáodụcViệtNamtừ20012020cóghirõ:“…Chuyểntừviệctruyềnthụtrithứcthụđộng,thầygiảng,tròghisanghướngdẫnngườihọcchủđộngtưduytrongquátrìnhtiếpcậntrithức,dạychongườihọcphươngpháptựhọc,tựthunhậpthôngtinmộtcáchcóhệthốngvàcótưduyphântíchtổnghợp,pháttriểnnănglựccủamỗicánhân,tăngcườngtínhchủđộng,tínhtựchủcủahọcsinh,…”.Tronggiáodục,quytrìnhđàotạođượcxemnhưlàmộthệthốngbaogồmcácyêutố:mụctiêu,chươngtrìnhđàotạo,nộidung,hìnhthứctổchứcdạyhọc,phươngphápdạyhọc.Ngoàiviệctổchứcchohọcsinhthựchiệncácnhiệmvụhọctậpởtrênlớp,hìnhthứcdạyhọcmớicòntạođiềukiệnchohọcsinhhọctậpởnhà,ởngoàinhàtrườnghiệuquảnhằmhìnhthànhcácphẩmchấtvànănglựccủaconngườimới. Đểđạtđượcmụctiêugiáodụcđềrathìtấtyếuphảiđổimớihìnhthứcgiáodục.Mộttrongcáchìnhthứcđólàhìnhthứcdạyhọcdựán(DHDA).VàocuốithếkỷXIX,đầuthếkỷXX,DHTDAđượcđưavàosửdụngtrongnhàtrườngphổthôngởMỹtrongphongtràocảicáchgiáodụclấyHSlàmtrungtâm.Lúcđầuphươngphápnàychủyếusửdụngtrongdạyhọcthựchànhcácmônkĩthuật,mĩthuật...vềsauđãđượcsửdụngrộngrãiởcácmônkhoahọctựnhiênvàkhoahọcxãhội.Đếnnay,DHDAđãđượccácnướcsửdụngrộngrãi,ứngdụngởtấtcảcáccấphọcbậchọc,từgiáodụcmầmnon,giáodụcphổthôngđếnđàotạođạihọc,đàotạonghề...Ởhìnhthứcdạyhọcnàythìhọcsinhtựmìnhhoànthànhnhiệmvụhọctậpvớisựtổchức,hướngdẫncủagiáoviên. Vìvậytôiđãchọnđềtài“Sửdụnghìnhthứcdạyhọcdựángiảngdạytiết32bài29ĐịalíngànhchănnuôimônĐịalýlớp10banCơbản”.II.TÊNSÁNGKIẾN:“Sửdụnghìnhthứcdạyhọcdựángiảngdạytiết32bài29ĐịalíngànhchănnuôimônĐịalýlớp10banCơbản”.III.TÁCGIẢSÁNGKIẾNHọvàtên:LươngThịMinhThu.Địachỉtácgiảsángkiến:GiáoviêntrườngTHPTBìnhXuyên.Sốđiệnthoại:0914290113.Email:luongminhthu.c3binhxuyen@vinhphuc.edu.vn.IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾNLươngThịMinhThu,giáoviêntrườngTHPTBìnhXuyên.V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾNGiảngdạyĐịalýởnhàtrườngphổthông.VI.NGÀYÁPDỤNGSÁNGKIẾNLẦNĐẦUTiết1,thứ4ngày2/1/2019tạilớp10A7.Tiết2,thứ6ngày4/1/2019tạilớp10A8.VII.MÔTẢBẢNCHẤTSÁNGKIẾN.CHƯƠNG1: CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞTHỰCTIỄNCỦAPHƯƠNGPHÁP ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng hình thức dạy học dự án giảng dạy tiết 32 bài 29 Địa lí ngành chăn nuôi môn Địa lý lớp 10 ban Cơ bản MỤCLỤCI.LỜIGIỚITHIỆU…………………………………………………………………...........1II.TÊNSÁNGKIẾN…………………………………………………………………….....1III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN………………………………………………………………1IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN………………………………………………...1V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN…………………………………………………...2VI.NGÀYÁPDỤNGSÁNGKIẾNLẦNĐẦU…………………………………………..2VII.MÔTẢBẢNCHẤTSÁNGKIẾN……………………………….……….………….2CHƯƠNG1:CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞTHỰCTIỄNCỦAPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCDỰÁNTRONGMÔNĐỊALÍ…………….…………..………...….........................21.1.Cơsởlíluận…………………………………...………………………………………21.2.Cơsởthựctiễn………………………………………………………………………..5CHƯƠNG2:QUYTRÌNHTỔCHỨCDẠYHỌCDỰÁNVÀMỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYHỌCDỰÁNMÔNĐỊALÝ………………………..62.1.TiếntrìnhthựchiệnDHDA…………………………………………………………….72.2.Ưuđiểmvànhượcđiểmcủadạyhọctheodựán.……………………………….……9 ̣ ́ ̉ ́ ượngDHDAmônĐịalí……………….…………...102.3.Môtsôgiaiphapnângcaochâtl ́CHƯƠNG3:THỰCNGHIỆMSƯPHẠM………………………………………………113.1Thiếtkếnghiêncứu…………………………………………………...……………….113.2Quytrìnhnghiêncứu………………………………………………………………….123.3Đolường………………………………………………………………………………123.4Phântíchdữliệuvàbànluậnkếtquả…………………………………………………12KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ…………………………………..……...……….…………15VIII.NH Ữ NGTHÔNGTINC Ầ NB Ả OM Ậ T…………… ……..……………..16IX.CÁCĐI Ề UKI Ệ NC Ầ NTHI Ế TĐ Ể ÁPD Ụ NGSÁNGKI Ế N…… ……….16X.ĐÁNHGIÁL Ợ IÍCHC Ủ ASÁNGKI Ế N…………………………… ………16XI.DANHSÁCHT Ổ CH Ứ C/CÁNHÂNĐÃTHAMGIAÁPD Ụ NGTH Ử HO Ặ CÁPD Ụ NGSÁNGKI Ế NL Ầ NĐ Ầ U …………………………………….16 DANHM Ụ CCÁCCH Ữ VI Ế TT Ắ TDHDA:D ạ yh ọ cd ự ánPPDH:Ph ươ ngphápd ạ yh ọ cHS:H ọ csinhGV:GiáoviênTHPT:Trungh ọ cph ổ thôngCNTT:Côngngh ệ thôngtin DANHM Ụ CB Ả NGBảng1:CôngviệccủaGV&HStrongquytrìnhtổchứcDHDABảng2:ThiếtkếnghiêncứuBảng3:Chỉsóđolườngcủahainhómđốichứngvàthựcnghiệm. DANHM Ụ CHÌNHBi ể uđ ồ 1:Bi ể uđ ồ sosánhđi ể mtrungbìnhtr ướ ctácđ ộ ngvàsautácđ ộ ng c ủ anhómth ự cnghi ệ mvànhómđ ố ich ứ ng.I.LỜIGIỚITHIỆU TrongchiếnlượcpháttriểngiáodụcViệtNamtừ20012020cóghirõ:“…Chuyểntừviệctruyềnthụtrithứcthụđộng,thầygiảng,tròghisanghướngdẫnngườihọcchủđộngtưduytrongquátrìnhtiếpcậntrithức,dạychongườihọcphươngpháptựhọc,tựthunhậpthôngtinmộtcáchcóhệthốngvàcótưduyphântíchtổnghợp,pháttriểnnănglựccủamỗicánhân,tăngcườngtínhchủđộng,tínhtựchủcủahọcsinh,…”.Tronggiáodục,quytrìnhđàotạođượcxemnhưlàmộthệthốngbaogồmcácyêutố:mụctiêu,chươngtrìnhđàotạo,nộidung,hìnhthứctổchứcdạyhọc,phươngphápdạyhọc.Ngoàiviệctổchứcchohọcsinhthựchiệncácnhiệmvụhọctậpởtrênlớp,hìnhthứcdạyhọcmớicòntạođiềukiệnchohọcsinhhọctậpởnhà,ởngoàinhàtrườnghiệuquảnhằmhìnhthànhcácphẩmchấtvànănglựccủaconngườimới. Đểđạtđượcmụctiêugiáodụcđềrathìtấtyếuphảiđổimớihìnhthứcgiáodục.Mộttrongcáchìnhthứcđólàhìnhthứcdạyhọcdựán(DHDA).VàocuốithếkỷXIX,đầuthếkỷXX,DHTDAđượcđưavàosửdụngtrongnhàtrườngphổthôngởMỹtrongphongtràocảicáchgiáodụclấyHSlàmtrungtâm.Lúcđầuphươngphápnàychủyếusửdụngtrongdạyhọcthựchànhcácmônkĩthuật,mĩthuật...vềsauđãđượcsửdụngrộngrãiởcácmônkhoahọctựnhiênvàkhoahọcxãhội.Đếnnay,DHDAđãđượccácnướcsửdụngrộngrãi,ứngdụngởtấtcảcáccấphọcbậchọc,từgiáodụcmầmnon,giáodụcphổthôngđếnđàotạođạihọc,đàotạonghề...Ởhìnhthứcdạyhọcnàythìhọcsinhtựmìnhhoànthànhnhiệmvụhọctậpvớisựtổchức,hướngdẫncủagiáoviên. Vìvậytôiđãchọnđềtài“Sửdụnghìnhthứcdạyhọcdựángiảngdạytiết32bài29ĐịalíngànhchănnuôimônĐịalýlớp10banCơbản”.II.TÊNSÁNGKIẾN:“Sửdụnghìnhthứcdạyhọcdựángiảngdạytiết32bài29ĐịalíngànhchănnuôimônĐịalýlớp10banCơbản”.III.TÁCGIẢSÁNGKIẾNHọvàtên:LươngThịMinhThu.Địachỉtácgiảsángkiến:GiáoviêntrườngTHPTBìnhXuyên.Sốđiệnthoại:0914290113.Email:luongminhthu.c3binhxuyen@vinhphuc.edu.vn.IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾNLươngThịMinhThu,giáoviêntrườngTHPTBìnhXuyên.V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾNGiảngdạyĐịalýởnhàtrườngphổthông.VI.NGÀYÁPDỤNGSÁNGKIẾNLẦNĐẦUTiết1,thứ4ngày2/1/2019tạilớp10A7.Tiết2,thứ6ngày4/1/2019tạilớp10A8.VII.MÔTẢBẢNCHẤTSÁNGKIẾN.CHƯƠNG1: CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞTHỰCTIỄNCỦAPHƯƠNGPHÁP ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí Dạy học theo dự án Trường THPT Bình XuyênTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2033 21 0 -
47 trang 1033 6 0
-
65 trang 757 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 546 3 0
-
26 trang 480 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0