Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng lập trình VBA thiết kế đồ dùng dạy học trên PowerPoint phục vụ hiệu quả vào giảng dạy

Việc đa dạng hóa phương pháp dạy học hiện nay là yếu tố rất cần thiết đối với mỗi giáo viên, không chỉ giúp bản thân linh hoạt, mềm dẻo khi tổ chức các hoạt động học tập mà còn giúp trình độ chuyên môn được nâng cao nhằm nắm bắt kịp thời những đổi mới trong giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng lập trình VBA thiết kế đồ dùng dạy học trên PowerPoint phục vụ hiệu quả vào giảng dạy SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIÊU BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN TÊN ĐỀ TÀI SỬ DỤNG LẬP TRÌNH VBA THIẾT KẾ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRÊN POWERPOINTPHỤC VỤ HIỆU QUẢ VÀO GIẢNG DẠY Lĩnh vực : Chuyên môn Họ và tên : Võ Thành Sơn Tổ : Tin học Điện thoại : 0377 955 964 Năm học: 2019 - 2020Sử dụng lập trình VBA thiết kế đồ dùng dạy học trên PowerPoint 2019 - 2020 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN1. Họ và tên người đăng ký: Võ Thành Sơn2. Chức vụ: Giáo viên3. Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Quang Diêu4. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị: Giảng dạy và phụ trách phòng máy tính5. Tên đề tài sáng kiến: Sử dụng lập trình VBA thiết kế đồ dùng dạy học trên PowerPoint phục vụ hiệu quả vào giảng dạy6. Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Chuyên môn7. Tóm tắt nội dung sáng kiến: - Xây dựng bài giảng tương tác trực tiếp trên nền PowerPoint để hỗ trợ học tập môn Tin học11 vừa mang tính trực quan, sinh động vừa cung cấp cho các em tương đối đầy đủ các kiến thứctrọng tâm theo từng bài dạy, các dạng bài tập và đánh giá được năng lực học sinh. Bài giảngtương tác VBA tuy chỉ được xây dựng đơn giản với công cụ thực hiện là ngôn ngữ lập trìnhVisual Basic for Appliacations được tích hợp trong Microsoft Office nhưng nội dung kiến thứcbám sát chương trình tin học phổ thông, từ đó kích thích các đối tượng học sinh đặc biệt là cácđối tượng trung bình, yếu để nâng cao chất lượng học tập của các em. - Áp dụng dạy học trên nền PowerPoint là rất quen thuộc đối với học sinh nên khả năngtiếp thu bài học của các em sẽ nhanh hơn, tạo môi trường tương tác bài học thuận lợi trong tiếthọc giúp mang lại hiệu quả cao tiết dạy. - Để thực hiện dạy học tương tác với học sinh trong các bài giảng ta cần sử dụng phần mềmActivInspire với bảng tương tác ActivBoard. Tuy nhiên, sử dụng bộ công cụ trên thì tốn rấtnhiều kinh phí để mua thiết bị. Vì vậy, khi tạo được bài giảng tương tác bằng cách sử dụng lậptrình VBA trong PowerPoint giúp không tốn khoản phí lớn để mua bộ công cụ trên; hoạt độnggiảng dạy rất thuận lợi, khắc phục được những khó khăn của bộ môn trong việc tăng cườngphát huy các kỹ năng cho học sinh trong học tập, mang lại hiệu quả cao. Bài giảng có tínhtương tác cao, dễ sử dụng, thao tác trên bài học đạt độ chính xác cao, luôn ổn định và tiện lợitrong dạy học với nhiều dạng bài học, bài tập khác nhau. - Giáo viên có thể vận dụng lập trình VBA tạo một vài sản phẩm trò chơi khởi động thu húthọc sinh giúp tiết học thêm phần sôi động với nhiều môn học khác nhau như: Lý, Hóa, Sinh,Anh Văn..... nhằm tạo môi trường học tập yêu thích, tăng cường phát triển kỹ năng cho họcsinh.8. Thời gian, địa điểm, công việc áp dụng sáng kiến: - Thời gian áp dụng sáng kiến năm học 2015 - 2016 đến nay - Địa điểm áp dụng sáng kiến là trường THPT Nguyễn Quang Diêu - Công việc đảm bảo năng cao các kỹ năng học sinh trong học tập, nắm vững kiến thức môn học, năng cao chất lượng bộ môn.GV: Võ Thành Sơn 2Sử dụng lập trình VBA thiết kế đồ dùng dạy học trên PowerPoint 2019 - 20209. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Sự hỗ trợ giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viện ứngdụng công nghệ thông tin, sáng tạo đồ dùng dạy học tự làm phục vụ giảng dạy; cùng với sự hỗtrợ giúp đỡ của tổ bộ môn trong việc thảo luận về nội dung kiến thức đưa vào giảng dạy phù hợpvới học sinh.10. Đơn vị áp dụng sáng kiến: Trường THPT Nguyễn Quang Diêu11. Kết quả đạt được: - Bài giảng ứng dụng VBA giúp học sinh học tập môn Tin học 11 một cách sôi động, pháttriển các kỹ năng trong học tập, kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả, ý thức học tập cao, giáo viêncó thể đánh giá kiến thức học sinh tại lớp một cách trực quan nhằm điều chỉnh phương phápgiảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh. Học sinh được tiếp cận với phương pháp học tậpmới, phát huy tính tự học, sáng tạo của bản thân, kích thích học sinh càng yêu thích ngành côngnghệ thông tin, tạo động lực học tập tốt góp phần cải thiện được kết quả học tập bộ môn. - Sau khi áp dụng đồ dùng vào giảng dạy học sinh đạt loại khá giỏi tăng đáng kể qua hàngnăm, học sinh trung bình giảm; góp phần nâng cao tỉ lệ học sinh giỏi bộ môn tăng hàng năm,giảm tỉ lệ học sinh trung binh và không có học sinh yếu. An Giang, ngày 25 tháng 12 năm 2019 Tác giả Võ Thành Sơ ...