Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh một số bài tập tổng hợp dao động, cộng điện áp xoay chiều vật lý 12 và phương pháp số phức

Mục đích của sáng kiến này nhằm thành lập nhóm hướng dẫn sử dụng và cung cấp cho học sinh một số kinh nghiệm, kĩ năng sử dụng máy tính cầm tay Casio để tính toán, kiểm tra nhanh được kết quả trong việc giải bài tập vật lý THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh một số bài tập tổng hợp dao động, cộng điện áp xoay chiều vật lý 12 và phương pháp số phức BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.LờigiớithiệuTrongnhữngnămgầnđây,nềngiáodụccủanướctacónhiềuthayđổilớn.Giáodụcphổthôngcónhiềuthayđổiđángkể về cácvấnđề liênquanđếnđổimới:thựchiệnphânbanTHPT,hoànthiệnsáchgiáokhoa,đổimớiphươngphápdạyhọc,đánhgiákếtquả họctập củahọcsinh,giảmtảichươngtrình…Trướcđây,giáoviênchủyếusửdụngphươngphápgiảngdạykếthợpvớiminhhọatheo kiểu“thầyđọc–tròchép”.Theophươngphápđổimới,họcsinhgiữ vaitròtrungtâmtrong quátrìnhdạyhọcnhằmtíchcựchóahoạtđộngcủahọcsinhtheonguyêntắctự khámphátrêncơsởtựgiác,tạođiềukiệnchủđộngtronghoạtđộngnhậnthức,pháthuynănglựcphân tíchđặcbiệtkhảnăngtínhtoáncủahọcsinh.Hiệnnay,việcsửdụngmáytínhcầmtaytrongviệctínhtoánvàgiảicáccácbàitoáncủa họcsinhTHPTđãtrở nênphổ biến.Máytínhcầmtayngoàiviệchỗ trợ tínhtoáncácphéptínhcộng,trừ,nhân,chia…cònhỗtrợgiảicácbàitoánphứctạpnhư:hệhaiphươngtrình,hệphươngtrìnhbậcnhấtbaẩn….Trênthựctế,vẫnchưacónhiềutàiliệuhướngdẫnsửdụngmáytínhcầmtaytrongviệcgiảicácbàitoánvậtlý,hóahọc,chủyếulàtàiliệugiảitoán.TrongcáckỳthitốtnghiệpTHPT,tuyểnsinhĐH–CĐ,BộGDĐTcũngđãbanhànhdanh mụccácloạimáytínhđượcsửdụngtrongphòngthinhằmgiảinhanhcácloạibàitoán,giảmtốithiểuthờigianlàmbàicủahọcsinh.Trongquátrìnhgiảicácbàitậpvậtlý,họcsinhsửdụngmáytínhcầmtayhỗtrợnhiềutrongviệctínhtoánnhưngviệclạmdụngmáytínhgiảitrựctiếpbàitoáncóthểlàmhọcsinhbỏquanhữngkiếnthứccơbảnnhư:quênđibảngcửuchương,mấtdầnkhảnăngphảnxạ,giảmkhảnăngtư duy,trínhớngàycàngkémvìkhôngthườngxuyênsửdụngcácphươngphápnhẩmtính,ghinhớ.Dođó,đốivớihọcsinhkhối10, 11nênhướngdẫntrêncơsởhọcsinhsửdụngmáytínhcầmtayđểtínhvàkiểmtrakếtquảcácbàitoánđãlàm.Đốivớihọcsinhkhối12phươngphápsửdụngmáytínhcầmtayđểgiải nhanhcácbàitoánlạilàưuđiểmtrongthitrắcnghiệmsaukhihọcsinhđãnắmvữngcơsởkiếnthứcvàphươngphápgiảithôngthường. QuamộtvàinămcôngtácgiảngdạytạiTrườngTHPTNguyễnThịGiang(cơsở1),tôi nhậnthấyrằnghọcsinhcủanhàtrườngcũngvấpphảithựctrạngtrên. LàgiáoviêngiảngdạymônVậtlý,tôimạnhdạnđưarađềtàinàynhằmthànhlập nhómhướngdẫnsử dụngvàcungcấpchohọcsinhmộtsố kinhnghiệm,kĩnăngsử dụng máytínhcầmtayCasiođểtínhtoán,kiểmtranhanhđượckếtquảtrongviệcgiảibàitậpvậtlýTHPT.Hiệnnaytrênthịtrườngcónhiềuloạimáytínhcầmtayhỗtrợgiảibàitậplýnhư: CasioFx500Ms,CasioFx570Ms,CasioFx500Es,CasioFx570Es….MáytínhđượcsửdụngthôngdụngnhấttrongcáctrườngTHPTlà:CasioFx500Ms,CasioFx570Ms.Nghiêncứuđượcthựchiệngồmhainhómđốitượng:nhóm1vànhóm2gồmcácemhọcsinhlớp12A2và12A4.Kếtquảchothấythànhtíchhọctậpmônvậtlýcủahainhómđốitượng cónhữngchuyểnbiếntiếnbộnhiềusovớinămhọctrướcđó.Vớiviệcsửdụngmáytínhcầmtayđãcóảnhhưởnglớnđếnkếtquảhọctậpcủahọcsinh,việcrútngắnthờigianlàmcácbàitậpcóliênquansẽgiúpcácemcóthêmthờigianđểlàmcácphầnkhác.LớpthựcnghiệmcóđiểmTBcaohơnlớpđốichứng.ĐiểmsốTBcủanhómthựcnghiệmlà7,87củanhómđốichứnglà7,03.KếtquảcủaphépkiểmchứngTtestP=0,006Chương1:BàitổnghợpdaođộngChương3:Bàitoáncộngđiệnápxoaychiều(VDviếtbiểuthứcu ABkhiđãbiếtbiểuthứcuAMvàuMB)Vàbàitoánviếtphươngtrìnhsóngtổnghợptạimộtđiểmởchương2Đâylànhữngchươngmàhọcsinhthườnggặpnhữngkhókhăntrongviệcgiảitoán,vàcũngcósốcâunhiềunhấttrongcơcấuđềthitốtnghiệpvàtuyểnsinh nêntôiquyếtđịnhchọnđềtài:“Sửdụngmáytínhcầmtaygiảinhanhmộtsốbàitậptổnghợpdaođộng,cộngđiện ápxoaychiềuvậtlý12vàphươngphápsốphức”2.Tênsángkiến: “Sửdụngmáytínhcầmtaygiảinhanhmộtsốbàitậptổnghợpdaođộng,cộngđiệnáp xoaychiềuvậtlý12vàphươngphápsốphức”3.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:MônVậtlílớp12+Chương1:Bàitổnghợpdaođộng+Chương3:Bàitoáncộngđiệnápxoaychiều(VDviếtbiểuthứcu ABkhiđãbiếtbiểuthứcuAMvàuMB)4.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:ngày02/10/20175.Môtảnộibảnchấtsángkiến5.1.Thựctrạng Quamộtsố nămgiảngdạyvàônthiđạihọcchohọcsinhtôithấyrằngnếugiải theocáchtruyềnthốngmấtkhánhiềuthờigian,thậmtrícònlàmhọcsinhlúngtúngkhiđưarakếtquả,khôngtinvàokếtquảcủa ...