Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực cho HS khối 10 thông qua tiết thực hành về văn minh phương Đông, phương Tây thời kì cổ - trung đại (Lịch sử 10) tại trường THPT Quỳ Hợp 2
Số trang: 55
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.51 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực cho HS khối 10 thông qua tiết thực hành về văn minh phương Đông, phương Tây thời kì cổ - trung đại (Lịch sử 10) tại trường THPT Quỳ Hợp 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế tiến trình dạy học dự án qua “Tiết thực hành về văn minh phương Đông, phương Tây thời kì cổ - trung đại (Lịch sử 10) theo hướng phát triển năng lực cho HS khối 10; Tổng hợp những năng lực mà HS hình thành được thông qua tiết thực hành có sử dụng phương pháp dự án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực cho HS khối 10 thông qua tiết thực hành về văn minh phương Đông, phương Tây thời kì cổ - trung đại (Lịch sử 10) tại trường THPT Quỳ Hợp 2 MỤC LỤCA. ĐẶT VẤN ĐỀ ...................................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài .................................................................................................... 12. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................ 22.1. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................... 22.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ......................................................................................... 23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 23.1. Đối tượng nghiên cứu: ....................................................................................... 23.2. Phạm vi nghiên cứu:........................................................................................... 24. Lịch sử nghiên cứu ................................................................................................ 25. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................... 25.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết.......................................................... 25.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn .......................................................... 36. Đóng góp dự kiến của đề tài................................................................................. 36.1. Ý nghĩa về mặt lí luận ........................................................................................ 36.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn: ................................................................................... 3B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ....................................................................................... 3Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài ........................................................ 31.1. Dạy học dự án..................................................................................................... 31.2. Khái niệm năng lực và yêu cầu hình thành năng lực cho HS theo chương trìnhGDPT 2018................................................................................................................ 52. Cơ sở thực tiễn của đề tài ...................................................................................... 72.1. Điều tra, khảo sát ................................................................................................ 72.2. Một số thực trạng ............................................................................................... 72.3. Đánh giá thực trạng phát triển dạy học dự án trong các tiết thực hành ở trườngTHPT Quỳ Hợp 2 .................................................................................................... 10Chương 2: Dự án dạy học tiết thực hành Văn minh phương Đông, phương Tây thờikì cổ - trung đại (Lịch sử 10)................................................................................... 111. Thông tin dự án ................................................................................................... 111.1. Tên dự án:......................................................................................................... 111.2. Chủ đề: ............................................................................................................. 111.3. Thời gian thực hiện: ......................................................................................... 111.4. Đối tượng dạy học: ........................................................................................... 111.5. Giáo viên thực hiện: ......................................................................................... 112. Mục tiêu của dự án .............................................................................................. 112.1. Yêu cầu cần đạt ................................................................................................ 112.2. Năng lực: .......................................................................................................... 122.3. Phẩm chất ......................................................................................................... 123. Thiết bị dạy học và học liệu ................................................................................ 133.1. Giáo viên .......................................................................................................... 133.2. Học sinh............................................................................................................ 134. Dự kiến thời gian tiến hành dự án ....................................................................... 135. Dự kiến khen thưởng, kinh phí và phân công thực hiện dự án ........................... 145.1. Khen thưởng ..................................................................................................... 145.2. Dự kiến kinh phí ............................................................................................... 145.3. Phân công thực hiện dự án. .............................................................................. 146. Khái quát tiến trình và sản phẩm dự kiến ........................................................... 147. Tiến trình tổ chức dự án ...................................................................................... 147.1. Khởi động dự án ............................................................................................... 147.2. Lập kế hoạch và thực hiện dự án...................................................................... 157.3. Báo cáo dự án ...................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực cho HS khối 10 thông qua tiết thực hành về văn minh phương Đông, phương Tây thời kì cổ - trung đại (Lịch sử 10) tại trường THPT Quỳ Hợp 2 MỤC LỤCA. ĐẶT VẤN ĐỀ ...................................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài .................................................................................................... 12. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................ 22.1. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................... 22.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ......................................................................................... 23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 23.1. Đối tượng nghiên cứu: ....................................................................................... 23.2. Phạm vi nghiên cứu:........................................................................................... 24. Lịch sử nghiên cứu ................................................................................................ 25. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................... 25.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết.......................................................... 25.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn .......................................................... 36. Đóng góp dự kiến của đề tài................................................................................. 36.1. Ý nghĩa về mặt lí luận ........................................................................................ 36.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn: ................................................................................... 3B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ....................................................................................... 3Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài ........................................................ 31.1. Dạy học dự án..................................................................................................... 31.2. Khái niệm năng lực và yêu cầu hình thành năng lực cho HS theo chương trìnhGDPT 2018................................................................................................................ 52. Cơ sở thực tiễn của đề tài ...................................................................................... 72.1. Điều tra, khảo sát ................................................................................................ 72.2. Một số thực trạng ............................................................................................... 72.3. Đánh giá thực trạng phát triển dạy học dự án trong các tiết thực hành ở trườngTHPT Quỳ Hợp 2 .................................................................................................... 10Chương 2: Dự án dạy học tiết thực hành Văn minh phương Đông, phương Tây thờikì cổ - trung đại (Lịch sử 10)................................................................................... 111. Thông tin dự án ................................................................................................... 111.1. Tên dự án:......................................................................................................... 111.2. Chủ đề: ............................................................................................................. 111.3. Thời gian thực hiện: ......................................................................................... 111.4. Đối tượng dạy học: ........................................................................................... 111.5. Giáo viên thực hiện: ......................................................................................... 112. Mục tiêu của dự án .............................................................................................. 112.1. Yêu cầu cần đạt ................................................................................................ 112.2. Năng lực: .......................................................................................................... 122.3. Phẩm chất ......................................................................................................... 123. Thiết bị dạy học và học liệu ................................................................................ 133.1. Giáo viên .......................................................................................................... 133.2. Học sinh............................................................................................................ 134. Dự kiến thời gian tiến hành dự án ....................................................................... 135. Dự kiến khen thưởng, kinh phí và phân công thực hiện dự án ........................... 145.1. Khen thưởng ..................................................................................................... 145.2. Dự kiến kinh phí ............................................................................................... 145.3. Phân công thực hiện dự án. .............................................................................. 146. Khái quát tiến trình và sản phẩm dự kiến ........................................................... 147. Tiến trình tổ chức dự án ...................................................................................... 147.1. Khởi động dự án ............................................................................................... 147.2. Lập kế hoạch và thực hiện dự án...................................................................... 157.3. Báo cáo dự án ...................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử Văn minh phương Đông Phương pháp dạy học dự ánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1984 20 0 -
47 trang 914 6 0
-
65 trang 744 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 513 3 0
-
26 trang 470 0 0
-
23 trang 470 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 443 3 0