Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy văn xuôi kháng chiến chống Pháp ở chương trình Ngữ văn lớp 12

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy văn xuôi kháng chiến chống Pháp ở chương trình Ngữ văn lớp 12" nhằm góp phần đào tạo các thế hệ học sinh không chỉ có kiến thức hàn lâm sách vở mà còn có tư tưởng đạo đức đúng đắn, có tâm hồn trong sáng, trung thực, thật thà, giàu lòng nhân ái, biết trân trọng những giá trị của cuộc sống hôm nay, có trách nhiệm cao với bản thân, gia đình, đất nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy văn xuôi kháng chiến chống Pháp ở chương trình Ngữ văn lớp 12 Đề tài:“SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY VĂN XUÔI KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP Ở CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12” (Môn Ngữ Văn) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT HOÀNG MAI 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:“SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY VĂN XUÔI KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP Ở CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12” Họ và tên : NGUYỄN THỊ THU HƢỜNG Bộ môn : Ngữ văn Điện thoại : 0941085222 Năm học: 2021 – 2022 MỤC LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ....................................................................................... 11.1. Lí do chọn đề tài .............................................................................................. 11.2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 31.3. Đối tượng nghiên cứu ...................................................................................... 31.4. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 31.5. Những đóng góp của đề tài .............................................................................. 31.6. Cấu trúc của đề tài ........................................................................................... 41.7. Kế hoạch nghiên cứu ....................................................................................... 4PHẦN 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ................................................................. 51. Cơ sở lí luận ...................................................................................................... 51.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ............................................................................... 51.2. Dạy học dự án ................................................................................................. 51.2.1. Khái niệm ..................................................................................................... 51.2.2. Mục tiêu của dự án: ...................................................................................... 61.2.3. Đặc điểm của dự án ...................................................................................... 61.2.4. Ưu điểm và hạn chế của phương pháp .......................................................... 61.2.5. Hồ sơ bài dạy theo phương pháp dạy học dự án ............................................ 71.2.6. Quy trình thiết kế dự án ................................................................................ 72. Cơ sở thực tiễn .................................................................................................. 92.1. Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dự án môn Ngữ văn THPT ........... 92.2. Thuận lợi và khó khăn trong việc áp dụng đề tài ........................................... 102.2.2. Khó khăn .................................................................................................... 113. Giải quyết vấn đề ............................................................................................ 113.1. Sơ lược về chương trình GDPT 2018 môn Ngữ văn THPT .......................... 113.1.1. Mục tiêu xây dựng chương trình môn Ngữ văn THPT ................................ 113.1.2. Nội dung, cấu trúc phần văn xuôi Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp 12 . 123.2. Vận dụng dạy học dự án trong dạy văn xuôi chống Pháp ở chương trình Ngữvăn lớp 12 ............................................................................................................ 123.2.1. Nguyên tắc lựa chọn nội dung bài học để dạy học dự án............................. 123.2.2. Quy trình tổ chức thực hiện các dự án môn Ngữ văn lớp 12 ....................... 123.2.3. Những nội dung có thể tiến hành DHDA trong dạy văn xuôi kháng chiếnchống Pháp ở chương trình Ngữ văn lớp 12 ......................................................... 133.2.4. Thiết kế và vận dụng một số dự án trong dạy học văn xuôi kháng chiếnchống Pháp ở chương trình Ngữ văn lớp 12 ......................................................... 143.2.4.1. Dự án 1: Văn học và pháp luật ................................................................. 143.2.4.2. Dự án 2: Tình người trong cuộc sống hôm nay ........................................ 284. Thực nghiệm sư phạm ................................................................................... 394.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm ..................................................................... 394.2. Nội dung thực nghiệm sư phạm ..................................................................... 394.3. Đối tượng thực nghiệm .......................................................................... ...