Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng tư liệu lịch sử, phim ảnh những nước đã xâm lược cai trị dân tộc ta trải qua nhiều triều đại để giúp học sinh nắm vững lịch sử đánh giặc và nghệ thuật quân sự của Cha Ông ta qua các thời kỳ Lịch Sử
Số trang: 33
Loại file: doc
Dung lượng: 6.02 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 0 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của đề tài là giúp học sinh hiểu thêm về lịch sử, truyền thống và nghệ thuật quân sự mà cha ông ta đã xây dựng đúc rút, phát triển lên tầm cao mới qua hàng nghìn năm đánh giặc ngoại xâm qua đó các em làm tốt nhiệm vụ tuyên truyền cho gia đình, người thân, bạn bè…về những trang sử hào hùng của dân tộc ta đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng tư liệu lịch sử, phim ảnh những nước đã xâm lược cai trị dân tộc ta trải qua nhiều triều đại để giúp học sinh nắm vững lịch sử đánh giặc và nghệ thuật quân sự của Cha Ông ta qua các thời kỳ Lịch Sử========================================================================== SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTNGUYỄNCẢNHCHÂN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI: SỬDỤNGTƯLIỆU,PHIMẢNHNHỮNGNƯỚCĐÃXÂMLƯỢC CAITRỊDÂNTỘCTAVÀOGIẢNGDẠY TIẾT1:BÀI:(SGKGDQP–AN10) ĐỂGIÚPHSNẮMVỮNGLỊCHSỬĐÁNHGIẶCCỦACHAÔNGTA. Ngườithựchiện:TrầnVănHạnh Lĩnhvực:GiáodụcQuốcphòngAnninh Sốđiệnthoại:0941519775 ========================================================1========================================================================== Nămhọc:20202021 A.PHẦNMỞĐẦU 1.Lídochọnđềtài MônhọcGiáodụcQuốcphòng–Anninh(GDQPAN)làbộphậncủanền giáodụcquốcdân,mộtnộidungcơ bảntrongxâydựngnềnquốcphòngtoàndân,anninhnhândânlàmônhọcchínhkhoátrongchươngtrìnhgiáodụccấp TrunghọcphổthônghiệnđangđượcxãhộivàngànhGiáodụcquantâm.Giáodụcquốcphòngbaogồmkiếnthứckhoahọcxãhội,nhânvăn,khoahọctựnhiênvàkhoahọckĩthuậtquânsự.LàmônhọcđượcthểhiệntrongđườnglốigiáodụccủaĐảngvàthể chế hóabằngcácvănbảnphápquycủaNhànước,nhằmgópphầnđàotạonhữngconngườicóđủphẩmchấtvànănglựclàmtốthainhiệmvụchiếnlượcxâydựngvàbảovệTổquốc. Trongnhữngnămđấtnướccóchiếntranh,nhờcóchươngtrìnhhuấnluyện quânsự trongcácnhàtrường,thanhniêntrướckhinhậpngũđãcókiếnthức quânsự phổ thông,rútngắnđượcthờigianhuấnluyệnchiếnsĩmới,thamgia tíchcựctrongcuộckhángchiếnchốngMĩvàchiếntranhbảovệ biêngiớiTổquốc.Nhiềutấmgươngcaođẹplàhọcsinhđangngồitrênghế nhàtrườngđãtrở thànhanhhung,dũngsĩtrongchiếnđấuvàlaođộngxâydựngđấtnước.Ngoàiviệcnângcaodântrívề quốcphòng,GDQPgópphầngiáodụcýthức tráchnhiệmcủamỗicôngdânđốivớiTổquốc,giáodụclòngtựhàovềtruyềnthốngvẻvangcủadântộc,xâydựngýthứctổchức,kỉluật,coitrọngnếpsốngtậpthể,mìnhvìmọingười,chốngthóiíchkỉ;cùngvớicáchoạtđộngkhácđẩylùitiêucựcvàtệnạnxãhội. Hơnnữa, đấtnướctađãtrảiquabaonhiêuthăngtrầmbể dâumớicóđượchòabìnhvànềnđộclậpnhưhômnay.Đólànhờvàosựnỗlựccốnghiến cũngnhưtinhthầnđoànkếtvàlòngyêunướcsâusắccủamỗithếhệ.Chođếnngàynay,lòngyêunướcvẫnluônlàthứ tìnhcảmthiêngliêngcầnđượctrântrọngvàpháttriểnhơnnữa. Nhậnthấyýnghĩađó,năm2001,Chínhphủ đãbanhànhNghị địnhsố15/NĐCP,quyđịnhGDQPANlàmônhọcchínhkhoátronghệthốnggiáodục đàotạo(GDĐT).Nhờđó,côngtácGDQPANđãcóbướcpháttriểnmớicảbềrộngvàchiềusâu,chấtlượngngàycàngcao.Quađó,đãgiáodụcchothế hệhọcsinhvềnhữngchủtrương,quanđiểmcơbảncủaĐảngvềquốcphòngan ninh(QPAN),nângcaoýthứccảnhgiáccáchmạngvàrènluyệnnhữngkỹnăngquânsựcầnthiết,để tuổitrẻgópphầnvàocôngcuộcđổimới,xâydựng vàbảovệTổquốc. Tuynhiên,côngtácGDQPANbướcđầucũngcònnhữnghạnchế,bấtcập,cả về chỉ đạo,quảnlý,xâydựngđộingũcánbộ quảnlý,giáoviên,nộidung,chươngtrình...TìnhhìnhtrênảnhhưởngtrựctiếptớichấtlượngGDQPANchohọcsinh.Chínhvìthế,đổimớigiáodụcnóichungvàđổimớimụctiêu, ========================================================2==========================================================================nộidung,phươngphápdạyhọcmônGDQPANnóiriêngcầnđượcquantâmđúngmức. Nhiềubiệnphápdạyhọcpháthuytínhtíchcựchọctậpchohọcsinh(HS)đãđượctriểnkhainhưngvẫncònmộtsốbiệnphápchưađượcthựchiệnhoặcđãthựchiệnnhưngthựcsựchưahiệuquả,mộttrongnhữngkỹphươngphápdạyhọcchưađượcđôngđảogiáoviênquantâmsửdụngđólàphươngpháp“Sửdụngtưliệu,phimảnhnhữngnướcđãxâmlượccaitrịdântộctavàogiảngdạyTiết1:Bài1(SGKGDQP–AN10)đểgiúpHSnắmvữnglịchsửđánhgiặccủaChaÔngtaquacácthờikỳlịchsử”. Việcsửdụngphươngphápnàytrongdạyhọclàmộtbiệnphápdạyhọcphùhợpvớixuhướngđổimớidạyhọchiệnđại.Vớikinhnghiệmcủabảnthânđãtíchlũynhiềunămtrongquátrìnhgiảngdạykếthợpvớinhữngkiếnthức, phươngphápgiảngdạymônGDQP–ANmàbảnthânhọctậpcóđượctrong thờigianthamgiahọclớpVănbằng2mônGDQP–ANtạiT ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng tư liệu lịch sử, phim ảnh những nước đã xâm lược cai trị dân tộc ta trải qua nhiều triều đại để giúp học sinh nắm vững lịch sử đánh giặc và nghệ thuật quân sự của Cha Ông ta qua các thời kỳ Lịch Sử========================================================================== SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTNGUYỄNCẢNHCHÂN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI: SỬDỤNGTƯLIỆU,PHIMẢNHNHỮNGNƯỚCĐÃXÂMLƯỢC CAITRỊDÂNTỘCTAVÀOGIẢNGDẠY TIẾT1:BÀI:(SGKGDQP–AN10) ĐỂGIÚPHSNẮMVỮNGLỊCHSỬĐÁNHGIẶCCỦACHAÔNGTA. Ngườithựchiện:TrầnVănHạnh Lĩnhvực:GiáodụcQuốcphòngAnninh Sốđiệnthoại:0941519775 ========================================================1========================================================================== Nămhọc:20202021 A.PHẦNMỞĐẦU 1.Lídochọnđềtài MônhọcGiáodụcQuốcphòng–Anninh(GDQPAN)làbộphậncủanền giáodụcquốcdân,mộtnộidungcơ bảntrongxâydựngnềnquốcphòngtoàndân,anninhnhândânlàmônhọcchínhkhoátrongchươngtrìnhgiáodụccấp TrunghọcphổthônghiệnđangđượcxãhộivàngànhGiáodụcquantâm.Giáodụcquốcphòngbaogồmkiếnthứckhoahọcxãhội,nhânvăn,khoahọctựnhiênvàkhoahọckĩthuậtquânsự.LàmônhọcđượcthểhiệntrongđườnglốigiáodụccủaĐảngvàthể chế hóabằngcácvănbảnphápquycủaNhànước,nhằmgópphầnđàotạonhữngconngườicóđủphẩmchấtvànănglựclàmtốthainhiệmvụchiếnlượcxâydựngvàbảovệTổquốc. Trongnhữngnămđấtnướccóchiếntranh,nhờcóchươngtrìnhhuấnluyện quânsự trongcácnhàtrường,thanhniêntrướckhinhậpngũđãcókiếnthức quânsự phổ thông,rútngắnđượcthờigianhuấnluyệnchiếnsĩmới,thamgia tíchcựctrongcuộckhángchiếnchốngMĩvàchiếntranhbảovệ biêngiớiTổquốc.Nhiềutấmgươngcaođẹplàhọcsinhđangngồitrênghế nhàtrườngđãtrở thànhanhhung,dũngsĩtrongchiếnđấuvàlaođộngxâydựngđấtnước.Ngoàiviệcnângcaodântrívề quốcphòng,GDQPgópphầngiáodụcýthức tráchnhiệmcủamỗicôngdânđốivớiTổquốc,giáodụclòngtựhàovềtruyềnthốngvẻvangcủadântộc,xâydựngýthứctổchức,kỉluật,coitrọngnếpsốngtậpthể,mìnhvìmọingười,chốngthóiíchkỉ;cùngvớicáchoạtđộngkhácđẩylùitiêucựcvàtệnạnxãhội. Hơnnữa, đấtnướctađãtrảiquabaonhiêuthăngtrầmbể dâumớicóđượchòabìnhvànềnđộclậpnhưhômnay.Đólànhờvàosựnỗlựccốnghiến cũngnhưtinhthầnđoànkếtvàlòngyêunướcsâusắccủamỗithếhệ.Chođếnngàynay,lòngyêunướcvẫnluônlàthứ tìnhcảmthiêngliêngcầnđượctrântrọngvàpháttriểnhơnnữa. Nhậnthấyýnghĩađó,năm2001,Chínhphủ đãbanhànhNghị địnhsố15/NĐCP,quyđịnhGDQPANlàmônhọcchínhkhoátronghệthốnggiáodục đàotạo(GDĐT).Nhờđó,côngtácGDQPANđãcóbướcpháttriểnmớicảbềrộngvàchiềusâu,chấtlượngngàycàngcao.Quađó,đãgiáodụcchothế hệhọcsinhvềnhữngchủtrương,quanđiểmcơbảncủaĐảngvềquốcphòngan ninh(QPAN),nângcaoýthứccảnhgiáccáchmạngvàrènluyệnnhữngkỹnăngquânsựcầnthiết,để tuổitrẻgópphầnvàocôngcuộcđổimới,xâydựng vàbảovệTổquốc. Tuynhiên,côngtácGDQPANbướcđầucũngcònnhữnghạnchế,bấtcập,cả về chỉ đạo,quảnlý,xâydựngđộingũcánbộ quảnlý,giáoviên,nộidung,chươngtrình...TìnhhìnhtrênảnhhưởngtrựctiếptớichấtlượngGDQPANchohọcsinh.Chínhvìthế,đổimớigiáodụcnóichungvàđổimớimụctiêu, ========================================================2==========================================================================nộidung,phươngphápdạyhọcmônGDQPANnóiriêngcầnđượcquantâmđúngmức. Nhiềubiệnphápdạyhọcpháthuytínhtíchcựchọctậpchohọcsinh(HS)đãđượctriểnkhainhưngvẫncònmộtsốbiệnphápchưađượcthựchiệnhoặcđãthựchiệnnhưngthựcsựchưahiệuquả,mộttrongnhữngkỹphươngphápdạyhọcchưađượcđôngđảogiáoviênquantâmsửdụngđólàphươngpháp“Sửdụngtưliệu,phimảnhnhữngnướcđãxâmlượccaitrịdântộctavàogiảngdạyTiết1:Bài1(SGKGDQP–AN10)đểgiúpHSnắmvữnglịchsửđánhgiặccủaChaÔngtaquacácthờikỳlịchsử”. Việcsửdụngphươngphápnàytrongdạyhọclàmộtbiệnphápdạyhọcphùhợpvớixuhướngđổimớidạyhọchiệnđại.Vớikinhnghiệmcủabảnthânđãtíchlũynhiềunămtrongquátrìnhgiảngdạykếthợpvớinhữngkiếnthức, phươngphápgiảngdạymônGDQP–ANmàbảnthânhọctậpcóđượctrong thờigianthamgiahọclớpVănbằng2mônGDQP–ANtạiT ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Giáo dục Quốc phòng An ninh Nghệ thuật quân sự Lịch sử đánh giặcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 947 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 533 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 467 3 0
-
31 trang 380 0 0
-
31 trang 341 0 0
-
26 trang 334 2 0
-
68 trang 315 10 0
-
34 trang 301 0 0
-
37 trang 283 0 0
-
56 trang 271 2 0
-
55 trang 270 4 0
-
46 trang 258 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: một số biện pháp giúp trẻ dân tộc học tốt môn tăng cường tiếng Việt
12 trang 250 0 0