Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học môn Toán lớp 10
Số trang: 22
Loại file: doc
Dung lượng: 154.50 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài tập trung nghiên cứu về các bài toán thực tiễn gắn với một số chủ đề trong chương trình Toán 10 và được thể nghiệm trong quá trình dạy học một số lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Thái Học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học môn Toán lớp 10 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTNGUYỄNTHÁIHỌC =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆVỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁ TRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10. Tácgiảsángkiến:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG.Mãsángkiến:05.52 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.LờigiớithiệuĐịnhhướngđổimớigiáodụcphổthônglàpháttriểnnănglựcngườihọc,vớimụctiêulàgiúphọcsinh:pháttriểntoàndiệnvề đạođức,trílực,thểchất,thẫmmĩvàcáckĩnăngcơ bản,pháttriểnnănglựccánhân,tínhnăngđộng,sángtạo,hìnhthànhnhâncáchconngười.Việcpháthuytínhtíchcực,tự giác,chủ động,sángtạocủahọcsinh;phùhợpvớitừngmônhọc,đặc điểmđốitượnghọcsinh,điềukiệncủatừnglớphọc;bồidưỡngchohọc sinhphươngpháptựhọc,khảnănghợptác;rènluyệnkĩnăngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễn;tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvui,hứngthúvàtráchnhiệmhọctậpchohọcsinh.Toánhọccóliênhệmậtthiếtvớithựctiễnvàcóứngdụngrộngrãitrongrấtnhiềulĩnhvựckhácnhaucủakhoahọc,côngnghệ cũngnhư trongsản xuấtvàđờisống.Vớivaitròđặcbiệt,toánhọctrởnênthiếtyếuđốivớimọi ngànhkhoahọc,gópphầnlàmchođờisốngxãhộingàycànghiệnđạivàvănminhhơn.Bởivậy,việcrènluyệnchohọcsinhnănglựcvậndụngkiếnthức toánhọcvàothựctiễnlàđiềucầnthiếtđốivớisự pháttriểncủaxãhộivà phùhợpvớimụctiêucủagiáodụcToánhọc.MặcdùSáchgiáokhoamônToánhiệnnayđãcónhữngthayđổilớnvềnộidungtheohướngtíchcựcvàvấnđềgắnliềntoánhọcvớithựctiễnđãcó đượcnhữngquantâmnhấtđịnh.Điềunàyđượcthể hiện ở việcSáchgiáokhoamớiđãđưathêmvàophầntoánhọcứngdụngXácsuất.Tuynhiênởcácnộidungkhác tínhthựctiễnngoàitoánhọcvẫnchỉ dừnglại ở mứcgiớithiệulàchính,bàitậpchưaphongphú,bàitậpToáncónộidungliênmônvà 2thựctếtrongcácsáchgiáokhoamônToánđể họcsinhhọcvàrènluyệncònrấtít. Mộtvấnđề quantrọngnữalàtrongthựctế dạyToán ở trườngphổthôngmộtbộ phậngiáoviênchỉ quantâmtớiviệctruyềnthụ kiếnthứcbộmôn,thiếuthựchànhvàliênhệ kiếnthứcvớithựctiễn.Họcsinh họcToánchỉgiớihạntrongphạmvibốnbứctườngcủalớphọc,thànhthửkhôngđểýđếnnhữngtươngquanToánhọcquenthuộctrongthếgiớinhữngsựvậthiện tượngxungquanh,khôngbiết ứngdụngnhữngkiếnthứcToánhọcđãthunhậnđượcvàothựctiễn.Tuynhữngnămgầnđây, việctăngcườngliênhệvớithựctiễntrongquátrìnhdạyhọcToánđãđượccácgiáoviênquantâm hơnnhưngchưađượcthườngxuyên,hiệuquảchưacao. Xuấtpháttừ nhữngthựctếđóvàmộtsố kinhnghiệmtronggiảngdạy bộ mônToán,tôithấyđể cóchấtlượnggiáodụcbộ mônToánhọccao,ngườigiáoviênngoàipháthuytốtcácphươngphápdạyhọctíchcựccầnkhaithácthêmcáchình ảnh,bàitoánthựctiễntrongđờisốngđưavàobàigiảngbằngnhiềuhìnhthứckhácnhaunhằmpháthuytínhtíchcực,sángtạocủa họcsinh,tạoniềmtin,niềmvui,hứngthútronghọctậpbộmôn.Từnhữnglídođótôichọnđềtài: TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆ VỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁTRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10. Thựchiệnđề tàinàytôimuốnlấyđâylàmphầntàiliệuphụcvụ trựctiếpchoquátrìnhgiảngdạycủabảnthân,đồngthờicóthểlàmtàiliệutham khảochocácbạnđồngnghiệp. Đề tàitậptrungnghiêncứuvề cácbàitoánthựctiễngắnvớimộtsốchủ đề trongchươngtrìnhToán10vàđượcthể nghiệmtrongquátrìnhdạyhọcmộtsốlớp10tạitrườngTHPTNguyễnTháiHọc. Đềtàiđượchoànthànhbằngphươngphápphântích,tổnghợp,sosánh,thựcnghiệm. 32.Tênsángkiến: TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆ VỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁTRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10.3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnThỏiHọc Sốđiệnthoại:0987137376.E_mail:hangnvxvp@gmail.com 44.Chủđầutưtạorasángkiến: Họvàtên:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnTháiHọc Sốđiệnthoại:0987137376.E_mail:hangnvxvp@gmail.com5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:ÁpdụngvàodạyhọcmônToánlớp10 ở trườngTHPT.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Tháng09.20197.Môtảbảnchấtcủasángkiến: NỘIDUNGI.CƠSỞLÍLUẬNVÀTHỰCTIỄN1.Mụcđíchcủaviệctăngcườngliênhệvớithựctiễntrongquátrình dạyhọcToánởtrườngTrunghọcphổthông Tăngcườngliên hệ vớithựctiễngópphần hoànthànhmụctiêu, nhiệmvụdạyhọcbộmônToánởtrườngphổthôngtronggiaiđoạnhiện nay Tăngcườngliênhệvớithựctiễngópphầnhoànthiệnmộtsốtrithứcvà kĩnăngtoánhọccầnthiếtchohọcsinh Trongquátrìnhliênhệvớithựctiễn,thôngquamộtyếutốlịchsử,một ứngdụngToánhọcnàođó. Còn thông quacác ứng dụng Toán học,học sinh sẽ được rènluyện nhữngkĩnăngtrêncácbìnhdiệnkhácnhausau: 5 KĩnăngvậndụngtrithứctrongnộibộmônToán. KĩnăngvậndụngtrithứcToánhọcvàocácmônhọckhácnhau. KĩnăngvậndụngToánhọcvàođờisống. Tăngcườngliênhệvớithựctiễngiúphìnhthànhvàphát ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học môn Toán lớp 10 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTNGUYỄNTHÁIHỌC =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆVỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁ TRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10. Tácgiảsángkiến:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG.Mãsángkiến:05.52 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.LờigiớithiệuĐịnhhướngđổimớigiáodụcphổthônglàpháttriểnnănglựcngườihọc,vớimụctiêulàgiúphọcsinh:pháttriểntoàndiệnvề đạođức,trílực,thểchất,thẫmmĩvàcáckĩnăngcơ bản,pháttriểnnănglựccánhân,tínhnăngđộng,sángtạo,hìnhthànhnhâncáchconngười.Việcpháthuytínhtíchcực,tự giác,chủ động,sángtạocủahọcsinh;phùhợpvớitừngmônhọc,đặc điểmđốitượnghọcsinh,điềukiệncủatừnglớphọc;bồidưỡngchohọc sinhphươngpháptựhọc,khảnănghợptác;rènluyệnkĩnăngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễn;tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvui,hứngthúvàtráchnhiệmhọctậpchohọcsinh.Toánhọccóliênhệmậtthiếtvớithựctiễnvàcóứngdụngrộngrãitrongrấtnhiềulĩnhvựckhácnhaucủakhoahọc,côngnghệ cũngnhư trongsản xuấtvàđờisống.Vớivaitròđặcbiệt,toánhọctrởnênthiếtyếuđốivớimọi ngànhkhoahọc,gópphầnlàmchođờisốngxãhộingàycànghiệnđạivàvănminhhơn.Bởivậy,việcrènluyệnchohọcsinhnănglựcvậndụngkiếnthức toánhọcvàothựctiễnlàđiềucầnthiếtđốivớisự pháttriểncủaxãhộivà phùhợpvớimụctiêucủagiáodụcToánhọc.MặcdùSáchgiáokhoamônToánhiệnnayđãcónhữngthayđổilớnvềnộidungtheohướngtíchcựcvàvấnđềgắnliềntoánhọcvớithựctiễnđãcó đượcnhữngquantâmnhấtđịnh.Điềunàyđượcthể hiện ở việcSáchgiáokhoamớiđãđưathêmvàophầntoánhọcứngdụngXácsuất.Tuynhiênởcácnộidungkhác tínhthựctiễnngoàitoánhọcvẫnchỉ dừnglại ở mứcgiớithiệulàchính,bàitậpchưaphongphú,bàitậpToáncónộidungliênmônvà 2thựctếtrongcácsáchgiáokhoamônToánđể họcsinhhọcvàrènluyệncònrấtít. Mộtvấnđề quantrọngnữalàtrongthựctế dạyToán ở trườngphổthôngmộtbộ phậngiáoviênchỉ quantâmtớiviệctruyềnthụ kiếnthứcbộmôn,thiếuthựchànhvàliênhệ kiếnthứcvớithựctiễn.Họcsinh họcToánchỉgiớihạntrongphạmvibốnbứctườngcủalớphọc,thànhthửkhôngđểýđếnnhữngtươngquanToánhọcquenthuộctrongthếgiớinhữngsựvậthiện tượngxungquanh,khôngbiết ứngdụngnhữngkiếnthứcToánhọcđãthunhậnđượcvàothựctiễn.Tuynhữngnămgầnđây, việctăngcườngliênhệvớithựctiễntrongquátrìnhdạyhọcToánđãđượccácgiáoviênquantâm hơnnhưngchưađượcthườngxuyên,hiệuquảchưacao. Xuấtpháttừ nhữngthựctếđóvàmộtsố kinhnghiệmtronggiảngdạy bộ mônToán,tôithấyđể cóchấtlượnggiáodụcbộ mônToánhọccao,ngườigiáoviênngoàipháthuytốtcácphươngphápdạyhọctíchcựccầnkhaithácthêmcáchình ảnh,bàitoánthựctiễntrongđờisốngđưavàobàigiảngbằngnhiềuhìnhthứckhácnhaunhằmpháthuytínhtíchcực,sángtạocủa họcsinh,tạoniềmtin,niềmvui,hứngthútronghọctậpbộmôn.Từnhữnglídođótôichọnđềtài: TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆ VỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁTRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10. Thựchiệnđề tàinàytôimuốnlấyđâylàmphầntàiliệuphụcvụ trựctiếpchoquátrìnhgiảngdạycủabảnthân,đồngthờicóthểlàmtàiliệutham khảochocácbạnđồngnghiệp. Đề tàitậptrungnghiêncứuvề cácbàitoánthựctiễngắnvớimộtsốchủ đề trongchươngtrìnhToán10vàđượcthể nghiệmtrongquátrìnhdạyhọcmộtsốlớp10tạitrườngTHPTNguyễnTháiHọc. Đềtàiđượchoànthànhbằngphươngphápphântích,tổnghợp,sosánh,thựcnghiệm. 32.Tênsángkiến: TĂNGCƯỜNGLIÊNHỆ VỚITHỰCTIỄNTRONGQUÁTRÌNHDẠYHỌCMÔNTOÁNLỚP10.3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnThỏiHọc Sốđiệnthoại:0987137376.E_mail:hangnvxvp@gmail.com 44.Chủđầutưtạorasángkiến: Họvàtên:NGUYỄNTHỊTHUHẰNG Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnTháiHọc Sốđiệnthoại:0987137376.E_mail:hangnvxvp@gmail.com5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:ÁpdụngvàodạyhọcmônToánlớp10 ở trườngTHPT.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Tháng09.20197.Môtảbảnchấtcủasángkiến: NỘIDUNGI.CƠSỞLÍLUẬNVÀTHỰCTIỄN1.Mụcđíchcủaviệctăngcườngliênhệvớithựctiễntrongquátrình dạyhọcToánởtrườngTrunghọcphổthông Tăngcườngliên hệ vớithựctiễngópphần hoànthànhmụctiêu, nhiệmvụdạyhọcbộmônToánởtrườngphổthôngtronggiaiđoạnhiện nay Tăngcườngliênhệvớithựctiễngópphầnhoànthiệnmộtsốtrithứcvà kĩnăngtoánhọccầnthiếtchohọcsinh Trongquátrìnhliênhệvớithựctiễn,thôngquamộtyếutốlịchsử,một ứngdụngToánhọcnàođó. Còn thông quacác ứng dụng Toán học,học sinh sẽ được rènluyện nhữngkĩnăngtrêncácbìnhdiệnkhácnhausau: 5 KĩnăngvậndụngtrithứctrongnộibộmônToán. KĩnăngvậndụngtrithứcToánhọcvàocácmônhọckhácnhau. KĩnăngvậndụngToánhọcvàođờisống. Tăngcườngliênhệvớithựctiễngiúphìnhthànhvàphát ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10 Dạy học Toán theo hướng tăng cường liên hệ Phương pháp dạy học môn ToánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2005 21 0 -
47 trang 942 6 0
-
65 trang 750 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 530 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 464 3 0