Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB
Số trang: 62
Loại file: docx
Dung lượng: 4.00 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB với mục đích chuyển hóa kiến thức, kỹ năng, thái độ thành năng lực và hơn hết là truyền cảm hứng học tập, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào thực tiễn trong cuộc sống. Với đề tài này, tác giả muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy, học cho học sinh THPT và đó cũng là cách thể hiện nhận thức của tôi về vấn đề đổi mới giáo dục.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB MỤCLỤC Nộidung Trang PHẦNI–ĐẶTVẤNĐỀ 41.Lýdochọnđềtài 42.Mụcđíchnghiêncứu 43.Nhiệmvụnghiêncứu 54.Phạmvinghiêncứu 55.Phươngphápnghiêncứu 56.Nhữngđónggópcủađềtài 5 PHẦNII:NỘIDUNG 6 A.CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAĐỀTÀI 61.Nănglực. 61.1.Nănglực 61.2.Nănglựcvậndụngkiếnthứcvàkĩnăngđãhọc 72.Dạyhọctheođịnhhướngpháttriểnnănglực 82.1.Kháiniệm 82.2.Đặcđiểmdạyhọcđịnhhướngpháttriểnnănglực 93.GiáodụcSTEM 93.1.Kháiniệm 93.2.MụctiêucủagiáodụcSTEM 93.3.ĐặcđiểmcủagiáodụcSTEM 103.4.Vaitrò,ýnghĩacủagiáodụcSTEM 103.5.MốiliênhệtươngtácgiữacáclĩnhvựctronggiáodụcSTEM 103.6.ĐịnhhướnggiáodụcSTEMtrongChươngtrìnhGiáodụcphổ 10thông20184.KhảosátthựctrạnggiáodụcSTEMởmộtsốtrườngTHPThuyện 11AnhSơn 15.ThiếtkếchủđềgiáodụcSTEM 145.1.Nguyêntắcthiếtkế 145.2.Cơsởthiếtkế 165.3.Quytrìnhthiếtkế 17 B.THIẾTKẾCHỦĐỀGIÁODỤCSTEMNHẰMPHÁTTRIỂN 17 NĂNGLỰCVẬNDỤNGKIẾNTHỨCVÀKỸNĂNGCHOHỌCSINHKHIDẠYHỌCBÀI‘‘PHÂNBÓNHÓAHỌC’’–HÓAHỌC 11BANCƠBẢN1.Lídochọnchủđề 172.Mụctiêuchủđề 182.1.Kiếnthức,kĩnăng 182.2.Pháttriểnphẩmchất 182.3.Pháttriểnnănglực 193.KiếnthứcSTEMtrongchủđề 194.Nguyênliệuđểthựchiện 195.Thiếtkếnhiệmvụhọctập 196.Câuhỏiđịnhhướnghoạtđộnghọctập 207.Kếhoạchthựchiệnchủđề 208.Tổchứccáchoạtđộngdạyhọcthiếtkếsảnphẩm 20C.HIỆUQUẢCỦAĐỀTÀI 39 PHẦNIII.KẾTLUẬN 421.Đónggópcủađềtài 422.Hướngdẫnápdụngđềtài 423.Kiếnnghị,đềxuất 44TÀILIỆUTHAMKHẢO 45PHỤLỤC 46 2 DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮTTRONGSÁNGKIẾN Nộidung ViếttắtTrungHọcPhổThông THPTHọcSinh HSGiáoviên GVPhươngtrìnhphảnứng PTPƯKếhoạchdạyhọc KHDHKỹnăng KNGiáodụcđàotạo GDĐTBảotoànkhốilượng BTKLBảotoànđiệntịch BTĐTSáchgiáokhoa SGKDạyhọcdựán DHDAChủđềdạyhọc CĐDHNănglực NLPhươngphápdạyhọc PPDHPháttriểnnănglực ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB MỤCLỤC Nộidung Trang PHẦNI–ĐẶTVẤNĐỀ 41.Lýdochọnđềtài 42.Mụcđíchnghiêncứu 43.Nhiệmvụnghiêncứu 54.Phạmvinghiêncứu 55.Phươngphápnghiêncứu 56.Nhữngđónggópcủađềtài 5 PHẦNII:NỘIDUNG 6 A.CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAĐỀTÀI 61.Nănglực. 61.1.Nănglực 61.2.Nănglựcvậndụngkiếnthứcvàkĩnăngđãhọc 72.Dạyhọctheođịnhhướngpháttriểnnănglực 82.1.Kháiniệm 82.2.Đặcđiểmdạyhọcđịnhhướngpháttriểnnănglực 93.GiáodụcSTEM 93.1.Kháiniệm 93.2.MụctiêucủagiáodụcSTEM 93.3.ĐặcđiểmcủagiáodụcSTEM 103.4.Vaitrò,ýnghĩacủagiáodụcSTEM 103.5.MốiliênhệtươngtácgiữacáclĩnhvựctronggiáodụcSTEM 103.6.ĐịnhhướnggiáodụcSTEMtrongChươngtrìnhGiáodụcphổ 10thông20184.KhảosátthựctrạnggiáodụcSTEMởmộtsốtrườngTHPThuyện 11AnhSơn 15.ThiếtkếchủđềgiáodụcSTEM 145.1.Nguyêntắcthiếtkế 145.2.Cơsởthiếtkế 165.3.Quytrìnhthiếtkế 17 B.THIẾTKẾCHỦĐỀGIÁODỤCSTEMNHẰMPHÁTTRIỂN 17 NĂNGLỰCVẬNDỤNGKIẾNTHỨCVÀKỸNĂNGCHOHỌCSINHKHIDẠYHỌCBÀI‘‘PHÂNBÓNHÓAHỌC’’–HÓAHỌC 11BANCƠBẢN1.Lídochọnchủđề 172.Mụctiêuchủđề 182.1.Kiếnthức,kĩnăng 182.2.Pháttriểnphẩmchất 182.3.Pháttriểnnănglực 193.KiếnthứcSTEMtrongchủđề 194.Nguyênliệuđểthựchiện 195.Thiếtkếnhiệmvụhọctập 196.Câuhỏiđịnhhướnghoạtđộnghọctập 207.Kếhoạchthựchiệnchủđề 208.Tổchứccáchoạtđộngdạyhọcthiếtkếsảnphẩm 20C.HIỆUQUẢCỦAĐỀTÀI 39 PHẦNIII.KẾTLUẬN 421.Đónggópcủađềtài 422.Hướngdẫnápdụngđềtài 423.Kiếnnghị,đềxuất 44TÀILIỆUTHAMKHẢO 45PHỤLỤC 46 2 DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮTTRONGSÁNGKIẾN Nộidung ViếttắtTrungHọcPhổThông THPTHọcSinh HSGiáoviên GVPhươngtrìnhphảnứng PTPƯKếhoạchdạyhọc KHDHKỹnăng KNGiáodụcđàotạo GDĐTBảotoànkhốilượng BTKLBảotoànđiệntịch BTĐTSáchgiáokhoa SGKDạyhọcdựán DHDAChủđềdạyhọc CĐDHNănglực NLPhươngphápdạyhọc PPDHPháttriểnnănglực ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa Dạy học theo định hướng phát triển năng lực Giáo dục STEM Phân bón hóa họcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2009 21 0 -
47 trang 950 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 477 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0