![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD
Số trang: 51
Loại file: pdf
Dung lượng: 726.94 KB
Lượt xem: 144
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD" nhằm giúp học sinh hứng thú trong học tập, phát huy tính tự lực sáng tạo, phát triển kĩ năng phân tích, đánh giá và khả năng làm việc theo nhóm, phát triển kĩ năng ứng dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng thuyết trình và sự tự tin trước tập thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ----------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên Đề tài: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMTHEO CHỦ ĐỀ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP: BÀI6- PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN, “SGK LỚP 11 MÔN TIN HỌC NXBGD” LĨNH VỰC: TIN HỌC NĂM HỌC 2021 - 2022 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ----------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên Đề tài: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMTHEO CHỦ ĐỀ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP: BÀI6- PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN, “SGK LỚP 11 MÔN TIN HỌC NXBGD” LĨNH VỰC: TIN HỌC Nhóm tác giả: 1. Châu Đức Vinh - Trường THPT Thái Hòa 2. Nguyễn Thị Phươg Thảo - Trường THPT Thái Hòa NĂM HỌC 2021 - 2022 MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................ 1A. ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................................. 2I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI....................................................................................... 21. Hiện trạng .......................................................................................................... 22. Nguyên nhân ..................................................................................................... 23. Giải pháp thay thế ............................................................................................. 3II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .................................................................... 41.Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................ 42.Thời gian, địa điểm thực hiện dự án .................................................................. 43.Khách thể nghiên cứu ......................................................................................... 54. Thiết kế nghiên cứu ........................................................................................... 55. Quy trình nghiên cứu......................................................................................... 66. Đo lường và thu thập dữ liệu............................................................................. 9III. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN .................................................... 101. Phân tích dữ liệu .............................................................................................. 10Biểu đồ so sánh điểm trung bình môn trước và sau tác động của 2 nhóm ........ 112. Bàn luận........................................................................................................... 113. Hạn chế ............................................................................................................ 12B. NỘI DUNG..................................................................................................... 13KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ......................... 141. Mục tiêu hoạt động.......................................................................................... 142. Nội dung trọng tâm và hình thức hoạt động ................................................... 143. Chuẩn bị .......................................................................................................... 154. Tiến hành hoạt động: Tiết 1, sáng 02/10/2021. .............................................. 16PHỤ LỤC 1 ......................................................................................................... 20NHIỆM VỤ CỦA MỖI NHÓM ......................................................................... 20NỘI DUNG CÔNG VIỆC CẦN LÀM CỦA MỖI NHÓM ............................... 20(CÁC NHÓM LÀM THEO BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG) ............................... 20PHỤ LỤC 2 ......................................................................................................... 21PHỤ LỤC 3 ......................................................................................................... 22PHỤ LỤC 4 ......................................................................................................... 30PHỤ LỤC 5 ......................................................................................................... 36PHỤ LỤC 6 ......................................................................................................... 41Một số hình ảnh hoạt động của GV và HS trong quá trình thực hiện chủ đề: .... 41PHỤ LỤC 7 ................................................................................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ----------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên Đề tài: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMTHEO CHỦ ĐỀ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP: BÀI6- PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN, “SGK LỚP 11 MÔN TIN HỌC NXBGD” LĨNH VỰC: TIN HỌC NĂM HỌC 2021 - 2022 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ----------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên Đề tài: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMTHEO CHỦ ĐỀ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP: BÀI6- PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN, “SGK LỚP 11 MÔN TIN HỌC NXBGD” LĨNH VỰC: TIN HỌC Nhóm tác giả: 1. Châu Đức Vinh - Trường THPT Thái Hòa 2. Nguyễn Thị Phươg Thảo - Trường THPT Thái Hòa NĂM HỌC 2021 - 2022 MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................ 1A. ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................................. 2I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI....................................................................................... 21. Hiện trạng .......................................................................................................... 22. Nguyên nhân ..................................................................................................... 23. Giải pháp thay thế ............................................................................................. 3II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .................................................................... 41.Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................ 42.Thời gian, địa điểm thực hiện dự án .................................................................. 43.Khách thể nghiên cứu ......................................................................................... 54. Thiết kế nghiên cứu ........................................................................................... 55. Quy trình nghiên cứu......................................................................................... 66. Đo lường và thu thập dữ liệu............................................................................. 9III. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN .................................................... 101. Phân tích dữ liệu .............................................................................................. 10Biểu đồ so sánh điểm trung bình môn trước và sau tác động của 2 nhóm ........ 112. Bàn luận........................................................................................................... 113. Hạn chế ............................................................................................................ 12B. NỘI DUNG..................................................................................................... 13KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ......................... 141. Mục tiêu hoạt động.......................................................................................... 142. Nội dung trọng tâm và hình thức hoạt động ................................................... 143. Chuẩn bị .......................................................................................................... 154. Tiến hành hoạt động: Tiết 1, sáng 02/10/2021. .............................................. 16PHỤ LỤC 1 ......................................................................................................... 20NHIỆM VỤ CỦA MỖI NHÓM ......................................................................... 20NỘI DUNG CÔNG VIỆC CẦN LÀM CỦA MỖI NHÓM ............................... 20(CÁC NHÓM LÀM THEO BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG) ............................... 20PHỤ LỤC 2 ......................................................................................................... 21PHỤ LỤC 3 ......................................................................................................... 22PHỤ LỤC 4 ......................................................................................................... 30PHỤ LỤC 5 ......................................................................................................... 36PHỤ LỤC 6 ......................................................................................................... 41Một số hình ảnh hoạt động của GV và HS trong quá trình thực hiện chủ đề: .... 41PHỤ LỤC 7 ................................................................................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề Phát triển năng lực học sinh môn Tin 11Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2061 21 0 -
47 trang 1101 7 0
-
65 trang 763 10 0
-
7 trang 642 9 0
-
16 trang 554 3 0
-
26 trang 490 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0