Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết lập công thức tính nhanh biên độ dao động của con lắc lò xo khi thay đổi khối lượng vật nặng
Số trang: 31
Loại file: docx
Dung lượng: 1.35 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của bài toán về con lắc lò xo. Thiết lập công thức đề tính nhanh biên độ dao động của con lắc lò xo khi khối lượng vật nặng thay đổi. Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính hiệu quả và tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết lập công thức tính nhanh biên độ dao động của con lắc lò xo khi thay đổi khối lượng vật nặng SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOHÀTĨNH SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM THIẾTLẬPCÔNGTHỨCTÍNHNHANHBIÊNĐỘDAOĐỘNGCỦACONLẮCLÒXOKHITHAYĐỔIKHỐILƯỢNGVẬTNẶNG Lĩnhvực:VậtLí 1Nămhọc:201920202MỤCLỤC Trang PHẦNMỞĐẦU I.Lýdochọnđềtài 1 II.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu............................................................. 2 III.Mụctiêuvànhiệmvụnghiêncứu........................................................2 IV.Phươngphápnghiêncứu 2 V.Giảthuyếtkhoahọc 2 VI.Nhữngđónggópcủađềtài 3 VII. Dự báo những điểm mới của đềtài........................................................3 PHẦNNỘIDUNG I.Cơsởkhoahọccủađềtài 4 II.Thựctrạngvấnđề 5 III.Giảipháp 7 IV.Hiệuquảsángkiếnkinhnghiệm........................................................19 PHẦNKẾTLUẬN I.Ýnghĩacủađềtài 20 II.Kiếnnghị,đềxuất 21 PHỤLỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO PHẦNMỞĐẦUI.LÍDOLỰACHỌNĐỀTÀI Như chúngtađãbiếtcácbàitoánmới,bàitoánkhóđềuđượcxuấtpháttừcácbàitoánđơngiảnnhưngthayđổimộtsốyếutố,mộtsốdựkiệnhoặccũngcó thểkếthợptừnhiềubàitoánđơngiảnmàthôi. BàitoánvềconlắclòxolàmộtbàitoánthôngdụngcủachươngtrìnhVậtlí 12trongphầndaođộngđiềuhòa.Tuynhiênkhihọcsinhlàmbàitậpvềconlắclò xocóthayđổikhốilượngcủavậtnặngtronglúcvậtđangdaođộngđiềuhòathìhọcsinhgặpnhiềukhókhănđể giảiquyếtvấnđề.Mộtsố bàitoánvề conlắclò xokhithayđổikhốilượngcủavậtnặngsẽ trở thànhbàitoánkhó,họcsinhdễnhầmlẫndẫnđếnsailầm.Điềunàykhiếnchonhiềuhọcsinhrấtngạihọcvậtlí,nhấtlàtâmlísợ lựachọnmônVậtlílàmmônthiTHPTquốcgiakhikếtthúcchươngtrìnhhọctậplớp12THPT. Vậykhikhốilượngcủavậtnặngthayđổithìsauđóconlắcsẽ daođộngnhưthếnào?Vấnđềquantrọngnhấtlàphảitínhđượcbiênđộ daođộngmớicủa conlắcrồisauđótínhđếnliđộ,vậntốc,giatốc,lựcđànhồi... Chínhvìlídotrênvàđồngthờiđể đáp ứngnhucầuônluyệnchohọcsinhchuẩnbị chokìthiTHPTQGtôiđãnghiêncứu,phântíchvàđúcrútkinhnghiệmthôngquađềtài:“Thiếtlậpcôngthứctínhnhanhbiênđộdaođộngcủaconlắc lòxokhithayđổikhốilượngvậtnặng”.Trongđề tàinàygiúphọcsinhnhậndạngđượcbàitoáncóthể giảiquyếtnódướidạngcâuhỏitrắcnghiệmmộtcáchnhanhnhấtcóthể,nhớđượccôngthứctheomộtdạngtoánhọcvàgiảiquyếtđượcnhiềucâuhỏitrắcnghiệmmộtcáchnhanhnhất.Đồngthờihọcsinhnhớbảnchất củacôngthức,củahiệntượngVậtlíchứkhôngphảinhớmáymóccôngthức. Vớiđềtàinày,tôiđãthựchiệnvàtiếnhànhgiảngdạychohọcsinhvàthấy đượcnhữnghiệuquả nhấtđịnh. Kếtquả chothấyhọcsinhkhôngcòngặpkhókhănkhilàmcácdạngbàitoánnêutrên.Đồngthờiđâycũnglàmộttàiliệutham khảothiếtthựcchocácđồngnghiệptrongquátrìnhgiảngdạyVậtlívề phầndao độngcủaconlắclòxo.Nộidungđềtàiđượcápdụngchocácbàitoánnângcaotừ4bàitoáncơ bảntrongchươngtrìnhônthikỳ thiTHPTQuốcGia ở mứcđộ vận dụng,vậndụngcao.II.ĐỐITƯỢNGVÀPHẠMVINGHIÊNCỨU 1.ĐốitượngnghiêncứuCácbàitậpphứctạpphầnconlắclòxokhithayđổikhốilượng.Họcsinhlớp12ônthiTHPTQuốcgia. 2.PhạmvinghiêncứuĐềtàitậptrungnghiêncứuphươngphápgiảinhanhbàitậpconlắclòxoởmứcđộnângcaotrongchươngtrìnhVậtlí12–THPT.Tổchứcdạyhọcchohọcsinhmộts ốlớpc ủatrườngTHPT đểkiểmchứnghiệuquảcủađềtài.III.MỤCTIÊUNGHIÊNCỨUNghiêncứucơsởlýluậnvàthựctiễncủabàitoánvềconlắclòxo.Thiếtlậpcôngthứcđềtínhnhanhbiênđộdaođộngcủaconlắclòxo khikhốilượngvậtnặngthayđổi.Thựcnghiệmsưphạmnhằmkiểmchứngtínhhiệuquảvàtínhkhảthicủađềtàinghiêncứu.IV.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU1.NhómphươngpháplýthuyếtPhươngphápphântích,tổnghợp;phươngpháphệthốnghóa.2.Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn Phươngphápquansát;phươngphápđiềutra;phươngphápthựcnghiệm;phươngphápthốngkêtoánhọc;phươngpháptổngkếtthựcnghiệm.V.GIẢTHUYẾTKHOAHỌC Vớihìnhthứcthiđãchuyểntừ tự luậnsangtrắcnghiệm,thờigianthirútngắntừ180phútxuốngcòn50phút,từbàithiđộclậpchuyểnsangbàithitổhợp… nênquátrìnhgiảngdạy,ôntậpvàcáchlàmbàicũngphảicónhữngđiềuchỉnhcho 5phùhợpvớixuthế mới.Đặcbiệtmấynămgầnđâyđề thitrắcnghiệmđãcóxuhướngphânhóahọcsinh,sốlượngcâuhỏikhótănglênnêngiáoviênkhidạycũng cầnchúýthayđổicáchthứcdạyônthiTHPTQGchohọcsinhsaochohiệuquảnhất.Dođó,nếuviệcápdụngcôngthứcgiảinha ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết lập công thức tính nhanh biên độ dao động của con lắc lò xo khi thay đổi khối lượng vật nặng SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOHÀTĨNH SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM THIẾTLẬPCÔNGTHỨCTÍNHNHANHBIÊNĐỘDAOĐỘNGCỦACONLẮCLÒXOKHITHAYĐỔIKHỐILƯỢNGVẬTNẶNG Lĩnhvực:VậtLí 1Nămhọc:201920202MỤCLỤC Trang PHẦNMỞĐẦU I.Lýdochọnđềtài 1 II.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu............................................................. 2 III.Mụctiêuvànhiệmvụnghiêncứu........................................................2 IV.Phươngphápnghiêncứu 2 V.Giảthuyếtkhoahọc 2 VI.Nhữngđónggópcủađềtài 3 VII. Dự báo những điểm mới của đềtài........................................................3 PHẦNNỘIDUNG I.Cơsởkhoahọccủađềtài 4 II.Thựctrạngvấnđề 5 III.Giảipháp 7 IV.Hiệuquảsángkiếnkinhnghiệm........................................................19 PHẦNKẾTLUẬN I.Ýnghĩacủađềtài 20 II.Kiếnnghị,đềxuất 21 PHỤLỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO PHẦNMỞĐẦUI.LÍDOLỰACHỌNĐỀTÀI Như chúngtađãbiếtcácbàitoánmới,bàitoánkhóđềuđượcxuấtpháttừcácbàitoánđơngiảnnhưngthayđổimộtsốyếutố,mộtsốdựkiệnhoặccũngcó thểkếthợptừnhiềubàitoánđơngiảnmàthôi. BàitoánvềconlắclòxolàmộtbàitoánthôngdụngcủachươngtrìnhVậtlí 12trongphầndaođộngđiềuhòa.Tuynhiênkhihọcsinhlàmbàitậpvềconlắclò xocóthayđổikhốilượngcủavậtnặngtronglúcvậtđangdaođộngđiềuhòathìhọcsinhgặpnhiềukhókhănđể giảiquyếtvấnđề.Mộtsố bàitoánvề conlắclò xokhithayđổikhốilượngcủavậtnặngsẽ trở thànhbàitoánkhó,họcsinhdễnhầmlẫndẫnđếnsailầm.Điềunàykhiếnchonhiềuhọcsinhrấtngạihọcvậtlí,nhấtlàtâmlísợ lựachọnmônVậtlílàmmônthiTHPTquốcgiakhikếtthúcchươngtrìnhhọctậplớp12THPT. Vậykhikhốilượngcủavậtnặngthayđổithìsauđóconlắcsẽ daođộngnhưthếnào?Vấnđềquantrọngnhấtlàphảitínhđượcbiênđộ daođộngmớicủa conlắcrồisauđótínhđếnliđộ,vậntốc,giatốc,lựcđànhồi... Chínhvìlídotrênvàđồngthờiđể đáp ứngnhucầuônluyệnchohọcsinhchuẩnbị chokìthiTHPTQGtôiđãnghiêncứu,phântíchvàđúcrútkinhnghiệmthôngquađềtài:“Thiếtlậpcôngthứctínhnhanhbiênđộdaođộngcủaconlắc lòxokhithayđổikhốilượngvậtnặng”.Trongđề tàinàygiúphọcsinhnhậndạngđượcbàitoáncóthể giảiquyếtnódướidạngcâuhỏitrắcnghiệmmộtcáchnhanhnhấtcóthể,nhớđượccôngthứctheomộtdạngtoánhọcvàgiảiquyếtđượcnhiềucâuhỏitrắcnghiệmmộtcáchnhanhnhất.Đồngthờihọcsinhnhớbảnchất củacôngthức,củahiệntượngVậtlíchứkhôngphảinhớmáymóccôngthức. Vớiđềtàinày,tôiđãthựchiệnvàtiếnhànhgiảngdạychohọcsinhvàthấy đượcnhữnghiệuquả nhấtđịnh. Kếtquả chothấyhọcsinhkhôngcòngặpkhókhănkhilàmcácdạngbàitoánnêutrên.Đồngthờiđâycũnglàmộttàiliệutham khảothiếtthựcchocácđồngnghiệptrongquátrìnhgiảngdạyVậtlívề phầndao độngcủaconlắclòxo.Nộidungđềtàiđượcápdụngchocácbàitoánnângcaotừ4bàitoáncơ bảntrongchươngtrìnhônthikỳ thiTHPTQuốcGia ở mứcđộ vận dụng,vậndụngcao.II.ĐỐITƯỢNGVÀPHẠMVINGHIÊNCỨU 1.ĐốitượngnghiêncứuCácbàitậpphứctạpphầnconlắclòxokhithayđổikhốilượng.Họcsinhlớp12ônthiTHPTQuốcgia. 2.PhạmvinghiêncứuĐềtàitậptrungnghiêncứuphươngphápgiảinhanhbàitậpconlắclòxoởmứcđộnângcaotrongchươngtrìnhVậtlí12–THPT.Tổchứcdạyhọcchohọcsinhmộts ốlớpc ủatrườngTHPT đểkiểmchứnghiệuquảcủađềtài.III.MỤCTIÊUNGHIÊNCỨUNghiêncứucơsởlýluậnvàthựctiễncủabàitoánvềconlắclòxo.Thiếtlậpcôngthứcđềtínhnhanhbiênđộdaođộngcủaconlắclòxo khikhốilượngvậtnặngthayđổi.Thựcnghiệmsưphạmnhằmkiểmchứngtínhhiệuquảvàtínhkhảthicủađềtàinghiêncứu.IV.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU1.NhómphươngpháplýthuyếtPhươngphápphântích,tổnghợp;phươngpháphệthốnghóa.2.Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn Phươngphápquansát;phươngphápđiềutra;phươngphápthựcnghiệm;phươngphápthốngkêtoánhọc;phươngpháptổngkếtthựcnghiệm.V.GIẢTHUYẾTKHOAHỌC Vớihìnhthứcthiđãchuyểntừ tự luậnsangtrắcnghiệm,thờigianthirútngắntừ180phútxuốngcòn50phút,từbàithiđộclậpchuyểnsangbàithitổhợp… nênquátrìnhgiảngdạy,ôntậpvàcáchlàmbàicũngphảicónhữngđiềuchỉnhcho 5phùhợpvớixuthế mới.Đặcbiệtmấynămgầnđâyđề thitrắcnghiệmđãcóxuhướngphânhóahọcsinh,sốlượngcâuhỏikhótănglênnêngiáoviênkhidạycũng cầnchúýthayđổicáchthứcdạyônthiTHPTQGchohọcsinhsaochohiệuquảnhất.Dođó,nếuviệcápdụngcôngthứcgiảinha ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý Con lắc lò xo Biên độ dao động Tạo hứng thú học môn Vật lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2004 21 0 -
47 trang 935 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 588 7 0
-
16 trang 528 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 471 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 460 3 0