Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp giáo dục phát triển môi trường bền vững tại Huyện Tương Dương vào dạy học phần Sinh thái học 12

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra giải pháp tốt nhất giảng dạy học các bài có yêu cầu tích hợp giáo dục phát triển môi trường bền vững trong phần Sinh thái học - Sinh học 12. Giúp học sinh có ý thức, kĩ năng thái độ đúng đắn trong việc góp phần cùng với mọi người, cộng đồng bảo vệ môi trường, phát triển môi trường bền vững tại huyện nhà, để đẩy lùi các ảnh hưởng xấu như bệnh tật, thiên tai do môi trường bị ô nhiễm và suy thoái gây nên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp giáo dục phát triển môi trường bền vững tại Huyện Tương Dương vào dạy học phần Sinh thái học 12 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTTƯƠNGDƯƠNG1 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “TÍCHHỢPGIÁODỤCPHÁTTRIỂNMÔITRƯỜNGBỀNVỮNGTẠIHUYỆNTƯƠNGDƯƠNG VÀODẠYHỌC PHẦNSINHTHÁIHỌC12” (ThuộclĩnhvựcSinhhọc) Tácgiả:PhạmThịMinhThúyTổ:Tựnhiên.Điệnthoại:0946.078.781TươngDươngNăm2020 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTTƯƠNGDƯƠNG1 1 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM“TÍCHHỢPGIÁODỤCPHÁTTRIỂNMÔITRƯỜNGBỀNVỮNGTẠIHUYỆNTƯƠNGDƯƠNG VÀODẠYHỌC PHẦNSINHTHÁIHỌC12” (ThuộclĩnhvựcSinhhọc)2 MỤCLỤC Đềmục Trang3PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ41.Lídochọnđềtài 252.Phạmvinghiêncứu: 463.Mụcđíchnghiêncứu 474.Phươngphápnghiêncứu 485.Sựcầnthiếtvàkhảnăngthựchiệnđềtài: 49PHẦNII:NỘIDUNGNGHIÊNCỨU101.Cơsởlíluận 5112.ThựctrạngGiáodụcpháttriểnmôitrườngtrongmônSinhhọc tạiTrườngTHPTTương 6Dương1.123.Nộidung,biệnphápthựchiện 7134.Nhữngkinhnghiệmrútratừthựctiễnnghiêncứu,thựchiện 2614III.KẾTLUẬN151.KếtquảcủaviệcứngdụngđềtàiSKKN. 27162.Nhữngkếtluậntrongquátrìnhnghiêncứu,vậndụng. 27173.Nhữngkiếnnghị,đềxuất 3218 PhầnI.ĐẶTVẤNĐỀ: 1.Lýdothựchiệnđềtài. Trongnhữngnămqua,sự pháttriểnnhanhchóngvề kinhtế xãhộiđãlàmđổimớixãhộitạiHuyệnTươngDương.Chỉ số tăngtrưởngkinhtếkhôngngừngđượcnângcao,đờisốngvănhóatinhthầnkhôngngừngđượccảithiện.Tuyvậysựpháttriểnkinhtếchưađảmbảocânbằngvớiviệcbảovệmôitrường,bêncạnhđóTươngDươnglàmộthuyệnmiềnnúivùngcao,códiệntíchđấttự nhiênlớnnhấtNghệAn(280.636,41ha).Trongđóchiếmphần lớn là đất rừng (195.632 ha), đất chưa sử dụng và sông suối (108.384,89).Đờisốngcủangườidânchủyếulàđờisốngducanhducưnên nạnchặtphárừngbừabãiđể làmrãy,lấygỗ vẫncòndiễnrathườngxuyên điểnhìnhlàvụ đốnhạ 189câypơmuquýhiếmtạixãTamHợpnăm2017;khaitháctàinguyênlòngsôngkhônghợplí(khaithácvàng,khaitháccát);Xâydựngcácnhàmáythủyđiệntạilònghồkhimưakéodàirácphủkíndàyđặc suốtbề rộngvùnglònghồ,đãlàmáchtắcgiaothôngđườngthủyvàđường cứuhộ,cứunạntrênđịabàn.Ráctậpkếtlâungàytronglònghồthủyđiện,bịphânhủygâymùihôichonhữngbảnlàngvenlònghồ thủyđiện;Đánhbắtcácloạiđộngvậtquýhiếmcónguycơtuyệtchủngnhư:Voọcxám(RừngPùmátTươngDươngConCuông),Dúitrắng(XãHữuKhuông),cáGhé(SôngLam)...;Ngườidânxảrácvàolòngsông,suối;chưacóhệthốngxửlírácthải phùhợpvàđặcbiệtlàrácthảinhựa....dẫnđếnmôitrườngtạihuyệnTương Dươngđãxuốngcấp;nhiềunơimôitrườngbị ônhiễmnghiêmtrọng, ảnhhưởngxấuđếnsứckhỏevàđờisốngcủangườidân;nhữnghiểmhọasuythoáimôitrườngdẫnđếnlũlụt,lũquétxảyraởcácxãYênTĩnh,NhônMai,TamHợp,TamTháivàcácxãdọcdòngsôngLamđangngàycàngđedọacuộc sốngcủangườidântạiđịaphương. Chínhvìvậy,bảovệmôitrườnglàvấnđề sốngcòncủamỗiquốcgianóichungvàcủangườidânHuyệnTươngDươngnóiriêng.19 Cácnhàkhoahọcvàquảnlíđãxácđịnhmộttrongnhữngnguyênnhâncơ bảngâysuythoáimôitrườnglàdothiếuhiểubiết,thiếuýthứccủaconngười. Vìvậygiáodụcmôitrườnglàmộttrongnhữngbiệnpháphữuhiệu nhất,kinhtếnhấtvàcótínhbềnvữngnhấttrongcácbiệnphápđểthựchiệnmụctiêubảovệmôitrườngvàpháttriểnbềnvữngđấtnước.Thôngquagiáodụcmôitrường,từngngườivàcộngđồngđượctrangbị kiếnthứcvề môitrường,ýthứcbảovệmôitrường,nănglựcpháthiệnvàxửlícácvấnđềmôitrường. Giáodụcbảovệmôitrườnggópphầnhìnhthànhnhâncáchngườilao độngmới,ngườichủtươnglaicủađấtnước,ngườilaođộng,ngườichủ có tháiđộ thânthiệnvớimôitrườngvàbảovệ môitrườnglàtự bảovệ mình.Đâychínhlàbứcthôngđiệpkhôngchỉ riêngchomộtcánhânmàlàtráchnhiệmcủatoànxãhội.Giáodụcbảovệmôitrườnglàvấnđề cótínhchiến lượccủamỗiquốcgiavàtoàncầu.Bảovệ môitrườngvìsự pháttriểnbềnvữngcủađấtnước. Tạihộinghị môitrườngtoànquốclầnthứ 3Bộ trưởngBộ TN&MT PhạmKhôiNguyênđãkếtluận:“Côngtácbảovệmôitrườngvẫncònnhiềutồntại,bấtcập.Ônhiễmmôitrườngvẫnđanglàvấnđề bứcxúctrongđờisốngxãhội,đặcbiệttạicáclưuvựcsông,khucôngnghiệp,đôthị vàlàng nghề;viphạmphápluậtvềbảovệmôitrườngvẫnđangngàycàngtinhvivàphứctạp”. Năm2020làmộtnămmàcả thế giớiphảigồngmìnhchốngchọivới đạidịchCovid19.Loạivirusnàyđượctìmthấyđầutiênở chợ bánhảisảnvàđộngvậthoangdã.Cót ...