Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức một số hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển văn hóa trường học thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THPT Quỳnh Lưu 4

Sáng kiến "Tổ chức một số hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển văn hóa trường học thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm gìn giữ và phát huy nét đẹp văn hóa trường học cho học sinh góp phần hình thành phẩm chất năng lực đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018; Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm của giáo viên trong công tác giáo dục đạo đức học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức một số hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển văn hóa trường học thông qua công tác chủ nhiệm tại trường THPT Quỳnh Lưu 4 SÁNG KIẾN ĐỀ TÀITỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NHẰM GÌN GIỮ VÀ PHÁTTRIỂN VĂN HÓA TRƯỜNG HỌC THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 Lĩnh vực: Chủ nhiệm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 ===***=== SÁNG KIẾN ĐỀ TÀITỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NHẰM GÌN GIỮ VÀ PHÁTTRIỂN VĂN HÓA TRƯỜNG HỌC THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 Lĩnh vực: Chủ nhiệm Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Ánh Hồng, sđt: 0386600187 Đặng Thị Cẩm Dung, sđt: 0342812676 Nguyễn Thị Thúy Vân, sđt: 0373666808 Tổ: Khoa học xã hội Năm học: 2023 – 2024 MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ ...................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài ................................................................................................. 12. Tính mới của đề tài............................................................................................. 13. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................... 24. Đối tượng nghiên cứu......................................................................................... 25. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................ 26. Phương pháp nghiên cứu.................................................................................... 2PHẦN II. NỘI DUNG ......................................................................................... 2CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ................... 21. Cơ sở lí luận ....................................................................................................... 2 1.1. Các văn bản của cấp trên về xây dựng văn hóa trường học ....................... 2 1.2. Vai trò của việc tổ chức các hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển văn hóatrường học ............................................................................................................. 32. Cơ sở thực tiễn ................................................................................................... 4 2.1. Về phía giáo viên ....................................................................................... 4 2.2. Về phía học sinh ......................................................................................... 53. Những vấn đề chung của việc tổ chức các hoạt động cho học sinh nhằm gìngiữ và phát triển văn hóa trường học ..................................................................... 7 3.1. Văn hóa trường học .................................................................................... 7 3.2. Mục đích của việc tổ chức các hoạt động nhằm gìn giữ phát triển văn hóatrường học cho học sinh ........................................................................................ 8 3.3. Thuận lợi và khó khăn khi tổ chức các hoạt động nhằm gìn giữ và pháttriển văn hóa trường học cho học sinh .................................................................. 8 3.4. Những lưu ý khi tổ chức các hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển vănhóa trường học cho học sinh ................................................................................. 9CHƯƠNG 2. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ĐƯỢC TỔ CHỨC NHẰM GÌN GIỮVÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA TRƯỜNG HỌC CHO HỌC SINH ................ 91. Các hoạt động tổ chức cho học sinh để gìn giữ và phát triển văn hóa trườnghọc .......................................................................................................................... 92. Thiết kế các hoạt động nhằm gìn giữ và phát triển văn hóa trường học .......... 10 2.1. Tổ chức cuộc thi làm video tìm hiểu về truyền thống văn hóa, lịch sửhình thành và phát triển nhà trường .................................................................... 10 2.2. Tổ chức trò chơi trong tiết sinh hoạt lớp .................................................. 12 2.3. Tổ chức cuộc thi viết tạp chí với chủ đề “Văn hóa trường học”.............. 24 2.4. Tổ chức hoạt động trải nghiệm thực hiện “Nếp sống xanh” .................... 30 2.5. Tổ chức các hoạt động công ích ............................................................... 31 2.6. Tổ chức các hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc ............... 32 2.7. Phối hợp với Nhà trường, Đoàn trường tổ chức sinh hoạt dưới cờ ......... 33 2.8. Phối hợp với phụ huynh tổ chức diễn đàn cho học sinh .......................... 35 2.9. Sử dụng công nghệ số trong trao đổi, lưu giữ và lan tỏa nét đẹp văn hóatrường học ........................................................................................................... 373. Khảo sát tính cấp thiết và khả thi của đề tài..................................................... 38 3.1. Mục đích khảo sát .................................................................................... 38 3.2. Nội dung và phương pháp khảo sát.......................................................... 38 3.3. Đối tượng khảo sát ................................................................................... 39 3.4. Kết quả khảo sát ....................................................................................... 39CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM..................................................... 451. Mục tiêu, nhiệm vụ thực nghiệm ..................................................................... 452. Phương pháp thực nghiệm................................................................................ 453. Kết quả thực nghiệm .. ...