Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng công nghệ số trong công tác thư viện ở trường THPT

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là cải thiện tiếp cận tài liệu nhanh chóng, nhiều người cùng lúc, tiết kiệm chi phí mua tài liệu, nâng cao chất lượng thư viện ở các trường THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng công nghệ số trong công tác thư viện ở trường THPT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐTRONG CÔNG TÁC THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG THPT” LĨNH VỰC: TIN HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐTRONG CÔNG TÁC THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG THPT” LĨNH VỰC: TIN HỌC NHÓM TÁC GIẢ: 1. Lê Thị Mai SĐT: 0345324904 2. Lê Thị Khánh SĐT: 0978801293 Năm học: 2020 - 2021 Tổ nhóm: Văn phòng NĂM HỌC 2020 - 2021 PHỤ LỤCTài khoản đăng nhập Admin (tài khoản quản trị trang web):TT Tên đăng nhập Mật khẩu1 admin@gmail.com Mai123@ Một số tài khoản sử dụng của giáo viên:TT Tên đăng nhập Mật khẩu 1 Conghuu17@gmail.com 12345678 2 hanhhong87@gmail.com 12345678 Các từ viết tắt trong đề tài.TT Chữ cái viết tắt Chữ đầy đủ 1 SKKN Sáng kiến kinh nghiệm 2 CBTV Cán bộ thư viện 3 CNTT Công nghệ thông tin 4 THPT Trung học phổ thông 5 CLB Câu lạc bộ 6 HS Học sinh 7 GV Giáo viên 8 KHKT Khoa học kỹ thuật MỤC LỤCPHỤ LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ........................................................................................ 11. Lí do chọn đề tài. ................................................................................................ 12. Mục đích nghiên cứu. ......................................................................................... 23. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu. ................................................... 24. Phương pháp nghiên cứu. ................................................................................... 25. Tính mới của đề tài. ............................................................................................ 2PHẦN II: NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI ..................................................................... 31. Cơ sở lý luận ...................................................................................................... 32. Cơ sở thực tiễn ................................................................................................... 32.1. Thực trạng sử dụng thư viện của giáo viên và học sinh THPT ............... 32.1.1. Quy trình thực hiện mượn sách của học sinh tại thư viện nhà trường ... 32.1.2. Quy trình quản lý, theo dõi, kiểm tra, đánh giá sử dụng thư viện ởtrường THPT ............................................................................................ 62.2. Khảo sát nhu cầu sử dụng thư viện điện tử của học sinh và giáo viên khốiTHPT ở một số trường trên địa bàn ............................................................ 63. Giải pháp ứng dụng công nghệ số trong công tác thư viên ở trường THPT................. 73.1. Thiết lập Website https://thuvienso-nl5.vn/ ........................................... 83.1.1. Giới thiệu giao diện website: ............................................................ 83.1.2. Phần dành cho quản trị .................................................................... 123.1.3. Phần dành cho bạn đọc. .................................................................. 153.1.4. Phần dành cho giáo viên ................................................................ 173.2. Tạo môi trường đọc sách điện tử cho học sinh. ................................... 193.3. Tiếp tục phát triển thư viện trường học .............................................. 223.4. Nâng cao hiệu quả đọc sách qua hoạt động ngoại khóa, CLB. .............. 234. Kết quả đạt được trong quá trình triển khai đề tài ............................................. 275. Khả năng ứng dụng và triển khai kết quả của đề tài .......................................... 28PHẦN III. KẾT LUẬN ........................................................................................ 291. Những kết luận trong quá trình triển khai, áp dụng SKKN ............................... 292. Kiến nghị đề xuất. ............................................................................................ 29TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................... 30 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài. Việt Nam nói riêng và cả các nước trên thế giới nói chung, đang bước vàomột thời đại mới. Đó là là thời đại của công nghệ, của khoa học kỹ thuật, của trítuệ, thời đại đòi hỏi đất nước phải có những ...