Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kiến thức tích hợp để dạy kỹ năng đọc hiểu - Unit 9 - Preserving The Environment - Tiếng Anh 10 thí điểm

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng kiến thức tích hợp để dạy kỹ năng đọc hiểu - Unit 9 - Preserving The Environment - Tiếng Anh 10 thí điểm”, hi vọng với đề tài này sẽ đưa ra một số gợi ý giúp HS tích hợp được kiến thức liên môn, đồng thời nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Tiếng Anh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kiến thức tích hợp để dạy kỹ năng đọc hiểu - Unit 9 - Preserving The Environment - Tiếng Anh 10 thí điểm SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTPHẠMCÔNGBÌNH =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến: “VẬNDỤNGKIẾNTHỨCTÍCHHỢPĐỂDẠYKỸNĂNG ĐỌCHIỂUUNIT9PRESERVINGTHEENVIRONMENT TIẾNGANH10THÍĐIỂM”Tácgiảsángkiến:TạThịThúyMãsángkiến:29.61.02 MỤCLỤC TrangMỤCLỤC .................................................................................................................................. 2DANHMỤCNHỮNGCHỮCÁIVIẾTTẮT ......................................................................... 4 I.LỜIGIỚITHIỆU .............................................................................................................. 5 II.TÊNSÁNGKIẾN:“VậndụngkiếnthứctíchhợpđểdạykỹnăngđọchiểuUnit9 PreservingtheenvironmentTiếngAnh10thíđiểm” ...................................................... 7 III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN ................................................................................................... 7 IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN .......................................................................... 8V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN .................................................................................. 81.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:TiếngAnh10thíđiểm. ......................................................... 82.Vấnđềsángkiếngiảiquyết: ............................................................................................. 83.Đốitượngápdụngsángkiến .............................................................................................. ...