Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần Công dân với đạo đức môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão

Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần Công dân với đạo đức môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão" gồm các nội dung chính như: Thực trạng vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD cho học sinh ở các trường THPT nói chung; Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần Công dân với đạo đức môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão MỤCLỤCA.ĐẶTVẤNĐỀ……………………………………………………...…. 3….. 5B.NỘIDUNG.................................................................................................. 5I.CƠSỞLÝLUÂN....................................................................................... ̣ 5II.CƠSỞTHỰCTIỄN.................................................................................1.Thựctrạngvậndụngkiếnthứcvănhọctrongdạyhọcmộtsốnội 5dungphần“Côngdânvớiđạođức”mônGDCDchohọcsinhởcác 6trườngTHPTnói 7chung.............................................................................................1.1.Thuậnlợi...................................................................................................1.2.Khókhăn................................................................................................... 82.Vậndụngkiếnthứcvănhọctrongdạyhọcmộtsốnộidungphần “Côngdânvớiđạođức”mônGDCDlớp10nhằmtạohứngthútronghọctậpchohọcsinhtạitrườngTHPTTháiLão..................................... 82.1.Vậndụngkiếnthứcvănhọcđểkhởiđộngbàigiảngtrongmộtsốbài 12phần“Côngdânvớiđạođức”GDCD10......................................................... 182.2. Vậndụngkiếnthứcvănhọcđể hìnhthànhkiếnthứcchohọcsinhtrong một số nội dung phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD 2210.................. 242.3.VậndụngkiếnthứcVănhọcđểthựchiệnhoạtđộngluyệntập,củng 25cố kiếnthứctrongphần“Côngdânvớiđạođức”mônGDCD10thôngqua sử dụng phần mềm công nghệsố............................................................................3.Tiểukết........................................................................................................ 28C.KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ................................................................... 31 391.1Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệm...........................................................1.2.NhậnđịnhvềápdụngsángkiếnkinhnghiệmvàkhảnăngmởrộngđềtàitrongchươngtrìnhGDPT2018...................................................................D.PHỤLỤC................................................................................................... 1E.TÀILIỆUTHAMKHẢO......................................................................... DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮTChữviếttắtChữviếtđầyđủHS:HọcsinhTHPT:TrunghọcphổthôngPPDH:PhươngphápdạyhọcTTC:TínhtíchcựcPTDH:PhươngtiệndạyhọcCNTT:CôngnghệthôngtinGV:GiáoviênGDCD:GiáodụccôngdânKT–PL:KinhtếPhápluậtGD–ĐT:GiáodụcđàotạoKHXH:KhoahọcxãhộiKHTN:Khoahọctựnhiên 2 A.ĐẶTVẤNĐỀ Sựpháttriểnkinhtếxãhộitrongbốicảnhtoàncầuhoáđặtranhữngyêu cầumớiđốivớingườilaođộng,dođócũngđặtranhữngyêucầumớichosựnghiệpgiáo dụcthế hệ trẻ vàđàotạonguồnnhânlực.Mộttrongnhữngđịnh hướngcơbảncủaviệcđổimớigiáodụclàchuyểntừ nềngiáodụcmangtínhhànlâm,kinhviện,xarờithựctiễnsangmộtnềngiáodụcchútrọngviệchìnhthànhnănglựchànhđộng,pháthuytínhchủđộng,sángtạocủangườihọc.Địnhhướngquantrọngtrongđổimớiphươngphápdạyhọclàpháthuytínhtíchcực,tự lựcvàsángtạo,pháttriểnnănglựchànhđộng,nănglựccộngtáclàmviệccủangườihọc.Đócũnglànhữngxuhướngquốctếtrongcảicáchphươngphápdạyhọc ở nhàtrườngphổ thông.Để thựchiệntốtmụctiêuvề đổimớitoàndiệnGD&ĐTtheoNghị quyếtsố 29NQ/TW,cầncónhậnthứcđúngvề bản chấtcủađổi mớiphươngphápdạyhọctheođịnhhướngpháttriểnnănglựcngườihọcvàmộtsốbiệnphápđổimớiphươngphápdạyhọctheohướngnày.Giáo ...