Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy phần Công dân với kinh tế môn Giáo dục công dân 11

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm phục vụ cho quá trình dạy học trở nên sinh động, hiệu quả, phù hợp với chủ trương của Đảng và Nhà nước, sự phát triển của thực tiễn. Nâng cao sự hứng thú cho học sinh và truyền đạt kiến thức một cách gần gũi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy phần Công dân với kinh tế môn Giáo dục công dân 11 SỞGIÁODỤCĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTXUÂNHÒA =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢNGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:Vậndụngkỹthuậtdạyhọctíchcựcvàodạyphần CôngdânvớikinhtếmônGiáodụccôngdân11 Tácgiả:PhạmThịHồngNhung Mãsángkiến:37.53.01 Nămhọc:20192020 Cácchữcáiviếttắt1. Giáoviên GV2. Họcsinh HS3. Trunghọcphổthông THPT4. Sáchgiáokhoa SGK5.Phươngphápdạyhọc PPDH6.Kỹthuậtdạyhọc KTDH7.Sángkiếnkinhnghi ệm SKKN8.Kỹthuậtdạyhọctíchcực KTDHTC MỤCLỤC TrangPHẦNMỞ 1ĐẦU:...............................................................................1.Lýdochọnđề 1tài............................................................................2.Mụcđíchnghiên 2cứu......................................................................3.Đốitượ ngnghiên 2cứu.....................................................................4.Nhiệmvụnghiên 2cứu.....................................................................5.Phươngphápnghiên 2cứu................................................................6.Phạmvinghiêncứuvàkếhoạchnghiên 3cứu.................................. 47.TácgiảsángkiếnPHẦNNỘI 5DUNG.............................................................................CHƯƠNG1:CƠ SỞ LÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆC 5VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰCTRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI KINHTẾ................................I.Cơsởlýluậnvàthực 5tiễn...............................................................1.Cơsởlý 5luận..................................................................................1.1.Kháiniệmphươngphápdạy 5học.................................................1.2.Mộtsốvấnđềlýluậnvềkỹthuậtdạyhọctích 5cực.....................2.Cơsởthực 7tiễn...............................................................................3.Mộtsốkỹthuậtdạyhọctích 7cực...................................................II.Thựctrạngsửdụngk ỹthu ậtd ạyh ọctíchcựctrongdạymôn 14GDCD11...........................................................................................1.Thuậnlợivàkhó 14khăn....................................................................2.Việcsửdụngphươngphápdạyhọctíchcựcởphổ 16thông...............CHƯƠNG2:KỸTHUẬTDẠYHỌCTÍCHCỰCTRONG 19PHẦNCÔNGDÂNVỚIKINHTẾMÔNGDCD11....................................I.Kháiquátphầncôngdânvớikinh 19tế...............................................1.Vị 19trí...............................................................................................2.Đặcđiểmnội 21dung.........................................................................3.Đề 22xuất...........................................................................................CHƯƠNG3:THỰC 34NGHIỆM……………………………………….I.Mụcđích,nộidungvàphươ ngphápthực 34nghiệm…………………1.Mục 34đích……………………………………………………………2.Nội 34dung……………………………………………………………3.Giáoánthực ...