Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning - hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn chương lớp 12

Lựa chọn đề tài “Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning - hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn chương lớp 12 làm hướng nghiên cứu của đề tài, với mong muốn góp phần vào việc đổi mới cách dạy và học môn Ngữ Văn theo hướng hiện đại hóa đáp ứng yêu cầu của xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning - hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn chương lớp 12 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTQUỲHỢP3 ========== SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM VẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCKẾTHỢP(BLENDEDLEARNINGHƯỚNGDẪNTRỰCTUYẾN VÀDẠYHỌCĐỐIMẶT)TRONGĐỌCHIỂU VĂNBANVĂNCH ̉ ƯƠNGLỚP12 LĨNHVỰC:NGỮVĂN Têntácgiả :NguyễnThịThaí Tổbộmôn :NgữvănNgoạingữ Nămthựchiện : 2021 Sốđiệnthoại :0973761207NĂMHỌC:20202021 MUCLUC ̣ ̣ ̣ ̣ ...................................................................................................................................................MUCLUC 3 1.Cơsởlíluận.......................................................................................................................................... 3 1.1.Môhìnhdạyhọckếthợp.................................................................................................................... 3 1.1.1.Kháiniệmmôhìnhdạyhọckếthợp.............................................................................................. 3 1.1.2.Cáccấpđộcủamôhìnhdạyhọckếthợp..................................................................................... 4 1.1.3.Cácmôhìnhdạyhọckếthợp......................................................................................................... 5 1.1.4.Đặcđiểmchungcủamôhìnhdạyhọckếthợp............................................................................. 5 1.1.5.Cácmứcđộsửdụngmôhìnhdạyhọckếthợp............................................................................. 5 1.1.6.Nhữngưuđiểm,khókhănkhisửdụngmôhìnhdạyhọckếthợp................................................. 6 1.2.Nănglựctựhọctrựctuyến............................................................................................................... ...