Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng các hoạt động trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi chủ đề cấu trúc lặp Tin học 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh viết đúng câu lệnh, tránh được các sai sót mà HS thường mắc phải khi viết câu lệnh. Hoạt động thể hiện rèn luyện cho HS cách áp dụng trực tiếp câu lệnh để giải quyết một yêu cầu đơn giản; hoặc vận dụng câu lệnh để giải quyết các yêu cầu phức tạp hơn, đòi nhiều thao tác tư duy hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng các hoạt động trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi chủ đề cấu trúc lặp Tin học 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh  BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:“Xâydựngcáchoạtđộngtrongdạyhọcvà bồidưỡnghọcsinhgiỏichủđềcấutrúclặptinhọc11 nhằmpháttriểnnănglựccủahọcsinh” MỤCLỤCNộidungTrangNộidungTrang ............... 21.Lờigiớithiệu .................................................................................................... 32.Tênsángkiến ................................................................................................... 45.Môtảbảnchấtcủasángkiến ......................................................................... 4 5.1.Lýthuyếtvềxâydựngcáchoạtđộngtrongdạyhọcđịnhhướngphát triểnnănglựccủahọcsinh .............................................................................. 4 5.2.Bảngcácnănglựccầnhìnhthànhchohọcsinh ...................................... 5 5.3.Xâydựngcáchoạtđộngtrongdạyhọccâulệnhfordo ......................... 8 5.4.Xâydựngcáchoạtđộngtrongdạyhọccâulệnhwhiledo ................... 23 5.5.Xâydựngcáchoạtđộngkiểmtrađánhgiáchủđềcấutrúclặp .......... 30 5.6.Kếtquảkhiứngdụngcáchoạtđộngtrongdạyhọcchủđềcấutrúc lặp 36 7.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến ............................................. 388.Đánhgiálợiíchthuđượchoặcdự kiếncóthể thuđượcdoápdụngsángkiếntheoýkiếncủatácgiả .................................................................... ...