Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là nghiên cứu và đề xuất hệ thống bài tập tích hợp các bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 10 THPT, góp phần đáp ứng nhu cầu giảng dạy của GV và nhu cầu học tập của HS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh PHẦNI.MỞĐẦU1.Lídochọnđềtài Việcđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcphổthôngtheoNghịquyếtsố29NQ/TWvớimụctiêu“Tiếptụcđổimớimạnhmẽphươngphápdạyvàhọctheohướnghiệnđạipháthuytínhtíchcực,chủ động,sángtạovàvậndụngkiếnthức,kỹ năngcủa ngườihọc.Dạyhọctíchhợplàđịnhhướngvề nộidungvàphươngphápdạyhọc,trongđóGVtổ chứchướngdẫnđể HSbiếthuyđộngtổnghợpkiếnthức,kĩnăng thuộcnhiềulĩnhvựckhácnhaunhằmgiảiquyếtcácnhiệmvụhọctập.Thôngquađóhìnhthànhnhữngkiếnthứcmới,kĩnăngmới,pháttriểnđượcnhữngnănglựccần thiết,nhấtlànănglựcgiảiquyếtvấnđề. Trongsố cácmônhọc ở trườngphổ thông,Vậtlí,Hóahọc,Sinhhọc,Địalílànhữngmônhọccónhiềunộidungliênmôn,xuyênmôn,nộimôn.Việctíchhợpcácmônkhoahọctựnhiênnóitrênthànhcácchủđềdạyhọctựchọnlàdễdàngthựchiện được,thànhhệ thốngcâuhỏitíchhợpcácbộ mônkhoahọctự nhiêntrongdạyhọc Hóahọc. Thựctrạnggiáodụcphổ thôngViệtNamhiệnnaychothấyđặcđiểmcơ bảncủa giáodụclàđịnhhướngnộidung,chútrọngviệctruyềnthụhệthốngtrithứckhoahọc theocácmônhọcđãđượcquiđịnhtrongchươngtrìnhdạyhọc.Nhữngnộidungcủa mônhọcnàyđềucóthểtíchhợpđượcthànhcácchuyênđềtựchọnchomỗilĩnhvực trongdạyhọc.Ngườidạychỉ chútrọngviệctrangbị choHShệthốngtrithứckhoa họckháchquanvề nhiềulĩnhvựckhácnhau,chưachútrọngđầyđủ đếnchủ thểngườihọccũngnhư đếnkhả năng ứngdụngtrithứcđãhọctrongnhữngtìnhhuống thựctiễn.Xuấtpháttừ lídotrênchúngtôiđãchọnđề tài: “Xâydựnghệ thốngbài tậptíchhợpcácmônkhoahọctự nhiêntrongdạyhọchóahọclớp10THPTtheo địnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinh”.2.Mụcđíchnghiêncứu Nghiêncứuvàđề xuấthệ thốngbàitậptíchhợpcácbộ mônkhoahọctự nhiêntrongdạyhọchóahọclớp10THPT,gópphầnđápứngnhucầugiảngdạycủaGVvà nhucầuhọctậpcủaHS.3.Nhiệmvụnghiêncứu Nghiêncứulíluậnvềđổimớiphươngphápdạyhọchóahọctheohướngtíchhợphiệnnay. Nghiêncứutácdụngcủatíchhợptrongdạyhọchóahọc. Xâydựnghệthốngbàitậptíchhợpcácbộmônkhoahọctựnhiêntrongdạyhọchóahọclớp10THPT. Đềxuấthệthốngbàitậptíchhợpliênmôngiữahóahọcvớicácmônkhoahọctựnhiên. Điềutrathựctiễndạyvàhọctheohướngtíchhợpliênmôn.4.Đónggópmớicủađềtài Vềcơsởlíluận:Nghiêncứucơsởdạyhọctíchhợpvàcáckháiniệmliênquan. Vềthựctiễn:Đềxuấthệthốngbàitậptíchhợpcácmônkhoahọctựnhiêntrongdạyhọchóahọclớp10THPT1 Vậndụnghệthốngbàitậptíchhợptrongcáctìnhhuốngdạyhọccụthể. PHẦNII.NỘIDUNG1.CƠSỞLÍLUẬNVÀTHỰCTIỄN1.1.Quanđiểmvềtíchhợp1.1.1.Kháiniệmtíchhợp Tíchhợplàmộthoạtđộngmàởđócầnphảikếthợp,liênhệ,huyđộngcácyếutố,nộidunggầnvàgiốngnhau,cóliênquanvớinhaucủanhiềulĩnhvựcđể giảiquyết,làmsángtỏvấnđềvàcùngmộtlúcđạtđượcnhiềumụctiêukhácnhau. DạyhọctíchhợplàmộtquanniệmdạyhọcnhằmhìnhthànhởHSnhữngnănglựcgiảiquyếthiệuquả cáctìnhhuốngthựctiễndựatrênsự huyđộngnộidung,kiến thức,kĩnăngthuộcnhiềulĩnhvựckhácnhau.ĐiềuđócũngcónghĩalàđảmbảođểmỗiHSbiếtcáchvậndụngkiếnthứchọcđượctrongnhàtrườngvàocáchoàncảnh mớilạ,khókhăn,bấtngờ,quađótrởthànhmộtngườicôngdâncótráchnhiệm,một ngườilaođộngcónănglực.1.1.2.Cáchoạtđộngtíchhợpcơbảntrongdạyhọc1.1.2.1.Tíchhợpđamôn1.1.2.2.Tíchhợpliênmôn1.1.2.3.Tíchhợpxuyênmôn1.1.2.4.Tíchhợpnộimôn1.2.MốiquanhệgiữaHóahọcvàcácbộmônkhoahọctựnhiênkhác MốiliênhệliênmôncủaHoáhọcvớicácmônhọckháclàsựphảnánhmốiliênhệtácđộngqualạicủaHoáhọcvớicáckhoahọctựnhiênvàotrongnộidungvàphươngphápdạyhọccủaHoáhọcnhằmđảmbảohìnhthànhnhữnghiểubiếtnhấtquánvàtoàndiệnvềtựnhiên.1.3.Dạyhọctheođịnhhướngpháttriểnnănglực1.3.1.Kháiniệmnănglực Nănglựclànhữngthuộctínhtâmlýriêngcủacánhân,nhờnhữngthuộctínhnàymà conngườihoànthànhtốtđẹpmộtloạthoạtđộngnàođó,mặcdùbỏraítsứclaođộng nhưngvẫnđạtkếtquảcao.1.3.2.Cácnănglựcchung1.3.2.1.Nhómnănglựclàmchủvàpháttriểnbảnthân*Nănglựctựhọc*Nănglựcgiảiquyếtvấnđề*Nănglựctưduy*Nănglựctựquảnlí1.3.2.2.Nhómnănglựcquanhệxãhội*Nănglựcgiaotiếp*Nănglựchợptác1.3.2.3.Nhómnăngl ...