Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm môn Toán THPT

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở của việc hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu, đề xuất một số kỹ thuật xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm môn Toán THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm môn Toán THPT1.Lờigiớithiệu Từnămhọc20162017,trongkỳthiTHPTQuốcgia,mônToánbắtđầuđượcthitheohìnhthứctrắcnghiệmkháchquan.Vớisựthayđổilớnnày,việcdạyhọccủagiáoviênđòihỏiphảicósựnghiêncứusâuhơn,kỹhơnvềnộidungcũngnhưkỹthuậtkhithiếtkếbàigiảng.Đảmbảohìnhthànhđượcởhọcsinhcáckỹnăng cơ bản,cầnthiếtchohìnhthứcthitrắcnghiệmnhư: Kỹnăngphântích,kỹnăng tínhtoán,kỹ năngphánđoán,kỹ năngloạitrừ,kỹ năngvậndụng...Giúpcácemtrongkhoảngthờigiantrungbình1.8phútcóthểgiảiquyếtđượcmộtcâutrongđềthi. Vớihìnhthứcthitựluậnchúngtathường“luyện”chohọcsinhhọctheocácdạngtoán,xemnhẹlýthuyết,khôngcầnnhớ,hiểu“quásâu”,“quáchínhxác”lýthuyết,thậmchícónộidunglýthuyếttrongchươngtrìnhSGKchúngtađãbỏqua, khôngđềcậpđến.Tronghìnhthứcthitrắcnghiệmthìcáccâumangtínhlýthuyếtrấtdễ“lừa”họcsinh.Đểlàmđượccáccâunàyhọcsinhphảihiểu,nhớchínhxác vàsâulýthuyết.Mặtkhác,sự đadạngcủacáchhỏi,hìnhthứchỏivề cùngmột nộidungcũnglàmộtvấnđề cầnquantâmtrongcôngtácdạyvàhọc,cầntậpdượtchohọcsinhnắmvữngvàxâuchuỗicáckiếnthứccơ bảnthôngquahìnhthứckhaithácmộtdữkiệnđểcónhiềucâuhỏikhácnhau. Khibắtđầuthựchiệndạychohọcsinhhọcđểđápứngtốtnhấtcácyêucầutheohìnhthứcthitrắcnghiệmkháchquan,bảnthântôi(cũngnhưcácđồngnghiệp khácchiasẻ)gặprấtnhiềunhữngkhókhăn,mộttrongnhữngkhókhănđólà“nguồnvốnđề”củabảnthâncònhạnchế.Xinđượcnhấnmạnhở“vốnđềcủa bảnthân”,nếuchúngtalấymộtsố câuhỏisẵncókèmtheođápán đúng,saithìbàigiảngcủatasẽ khôngcó“hồn”,takhôngbiếtđượcnhữngýđồ sư phạm ẩn chứatrongmỗibàitoánđó,sẽ khônghìnhthànhđược ở họcsinhcáchệ thốngkiếnthức,kỹ năngcầnthiết.Chúngtacóthể khaithác,thamkhảohệ thốngbài tậpcủađồngnghiệptrêncácphươngtiệnthôngtin,nhưngtrướckhidạyhọcsinh tacầnđọc,giải,đánhgiá,bìnhluậnchitiếttừngcâu,hướngpháttriển,cáchhỏi 1kháccủacâuđó...Vàtốtnhấtchúngtatựxâydựngchomìnhmột“nguồnvốnđề”trêncơsởchọnlọcvàpháttriểntừnguồnđềcủađồngnghiệp. Nhằmnângcaochấtlượngdạyvàhọc,đápứngtốtnhấtcácyêucầucủahình thứcthitrắcnghiệmkháchquan,tôiđãnghiêncứuđề tàiSKKN:“Xâydựnghệ thốngbàitậptrắcnghiệmmônToánTHPT” từ nămhọc20162017.Đề tàiSKKNnàytôiđãviếtvàbáocáotrongnămhọc20172018vớicácnộidungchínhvềcáchxâydựnghệthốngbàitậptrắcnghiệm: 1.Khaithácmộtdữkiệnđãcho,từđóxâydựngcáccâuhỏikhácnhauliên quanđếndữkiệnđó. 2.Khaithácmộtđơnvịkiếnthứccơbản,từđóxâydựngcáccâuhỏikhác nhautừkiếnthứccơbảnđó. 3.Yêucầucơbảnkhithiếtkếcâuhỏidạngtrắcnghiệm”. (Toànbộ 3nộidungtrêntôiđưavàophầnphụ lụctrongbảnbáocáoSKKNnày).Để cósự nhìnnhậntoàndiệnhơnvề đề tài“Xâydựnghệ thốngbàitậptrắc nghiệmmônToánTHPT”,nămhọc20182019tôitiếptụctìmhiểu,bổ sungvà pháttriểnthêmmộtsố nộidungchođề tài.Xinđượcchiasẻ vớicácbạnđồngnghiệp!2.Tênsángkiến: “XâydựnghệthốngbàitậptrắcnghiệmmônToánTHPT”.3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:LêHồngThái Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTHPTNguyễnTháiHọc Sốđiệnthoại:0969611811.E_mail:lethaivp@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:LêHồngThái5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: CôngtácgiảngdạymônToántrongtrườngTHPT.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:15/09/2016. 27.Môtảbảnchấtcủasángkiến:7.1.MụcđíchvànhiệmvụnghiêncứuMụcđíchnghiêncứu Trêncơsở củaviệchệ thốnghóanhữngvấnđề lýluậnvàthựctiễncóliênquanđếnvấnđềnghiêncứu,đềxuấtmộtsốkỹthuậtxâydựnghệthốngbàitập trắcnghiệmmônToánTHPT.Nhiệmvụnghiêncứu Nghiêncứucơsởlýluậnvàthựctiễnvềviệcxâydựnghệ thốngbàitập trắcnghiệmmônToánTHPT. Đưaramộtsố vídụ điểnhìnhminhhọachoviệcxâydựnghệ thốngbàitậptrắcnghiệmmônToánTHPT.7.2.ĐốitượngvàphạmvinghiêncứuĐốitượngnghiêncứu XâydựnghệthốngbàitậptrắcnghiệmmônToánTHPTnhưthếnào?Phạmvinghiêncứu MônToánTHPT7.3.Phươngphápnghiêncứu Thuthập,phântíchtàiliệu.7.4.Nộidungcơbảncủasángkiến7.4.1.Khaitháccáckiếnthức“dễbịbỏquên”trongSGKđểcónhữngbàitập trắcnghiệmthúvị. Trướchếtxinchiasẻvớicácbạnđồngnghiệpvềnguyêntắcchuẩnbịbàicủabảnthântrướckhilênlớp,đólàđọckỹ,đọchếtcácnộidungđượctrìnhbày trongSGK(kểcảphầnđọcthêm).Đọcvàsuynghĩ,nghiêncứuđểbiếtđượcýđồsư phạm,sựcầnthiếtcủamỗiđơnvịkiếnthức.Tránhđượcnhữnghốihậncủa bảnthânkhihọcsinhmắcsailầmkhilàmtoándotacungcấpthiếukiếnthứchoặcchưalàmsángtỏcácvấnđềđượcSGKđềcậpmờnhạt. 3 Dovậycầndạycác emthậtkỹ để các emnhìnnhậnvấn đề ở nhiều phươngdiện,góccạnhkhácnhau.Vàcũngcầnthiếtkếcáccâuhỏitrắcnghiệmđể khigiảiquyếthọcsinhthấyđược“cáigiá”phảitrả khihiểubiếtcácvấnđềmộtcáchnôngcạn,hờihợt,khôngtoàndiện.Đồngthờicũngtạosựthúvịchohọc sinhkhicácemnhậnthấyrằng:“Mọibàitoánkhóđềuđượcgiảiquyếttừcácvấn đềcơbản”.Xinđưaramộtsốminhhọasau:Minhhọa1: Trang6,7SGKGiảitích12–Bancơbảncónộidung: “Chohàmsố y = f ( x ) cóđạohàmtrênK. / a) Nếu f ( x ) > 0 x ￎ K thìhàmsố f ( x ) đồngbiếntrênK ...