Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng kế hoạch – tổ chức hội thao quốc phòng an ninh cấp trường, bồi dưỡng đội tuyển tham dự hội thao 3 quốc phòng an ninh cấp tỉnh đạt kết quả cao cho học sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn

Số trang: 51      Loại file: pdf      Dung lượng: 2.52 MB      Lượt xem: 4      Lượt tải: 0    
Jamona

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 29,000 VND Tải xuống file đầy đủ (51 trang) 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng kế hoạch – tổ chức hội thao quốc phòng an ninh cấp trường, bồi dưỡng đội tuyển tham dự hội thao 3 quốc phòng an ninh cấp tỉnh đạt kết quả cao cho học sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn" nhằm đề xuất giải pháp, tổng kết, đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn dạy học, công tác quản lí, công tác xây dựng kế hoạch – tổ chức hội thao môn GDQP-AN cấp trường theo từng năm học, cùng với việc bồi dưỡng đội tuyển tham dự Hội thao Quốc phòng An ninh cấp tỉnh đạt kết quả cao cho học sinh Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng kế hoạch – tổ chức hội thao quốc phòng an ninh cấp trường, bồi dưỡng đội tuyển tham dự hội thao 3 quốc phòng an ninh cấp tỉnh đạt kết quả cao cho học sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục Quốc phòng - An ninh(GDQP - AN) là một bộ phận của nền giáodục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền Quốc phòng toàn dân và anninh nhân dân là môn học chính khóa trong chương trình giáo dục được dạy trongcác bậc học từ trung học phổ thông(THPT), trung cấp, cao đẳng, đại học và đượclồng ghép trong các môn học của chương trình bậc tiểu học, trung học cơ sở. Mônhọc GDQP- AN góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh và sinh viên lòng yêunước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và sự trân trọng với các truyền thống đấutranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc, của các lượng vũ trang nhân dân ViệtNam, có kiến thức cơ bản về đường lối Quốc phòng – An ninh, có kỹ năng quân sự- an ninh cần thiết để tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ViệtNam xã hội chủ nghĩa. Từ năm học 2008-2009, chương trình GDQP -AN cấp THPT được thực hiệntheo quyết định số 79/ 2007/ QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2007 là môn học tính điểmtrung bình môn với các môn học khác, năm 2017 Bộ GD- ĐT ban hành thông tư số02/ 2017/ TT-BGDĐT ngày 13/ 01/2017 về chương trình GDQP-AN trong trườngTHPT thay thế quyết định số 79/ 2007/ QĐ-BGDĐT năm 2007. Ngày 28/09/2018Bộ GD- ĐT đã ban hành thông tư Số: 23/2018/TT-BGDĐT kèm theo “ Điều lệHội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông” là căncứ đánh giá kết quả hội thao GDQP-AN cho học sinh THPT. Điều đó cho thấymôn học này được xuyên suốt trong cấp học, khối lớp ở bậc THPT và nhằm chuẩnbị cho các em hoàn thiện về tinh thần và thể chất, hình thành kiến thức, kỹ năng vềquân sự, an ninh cho học sinh, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trongtình mới nhằm góp phần đáp ứng mục tiêu tổng quát về đổi mới giáo dục.Songsong với việc đổi mới nội dung chương trình, phương pháp, cơ sở vật chất phục vụdạy học, cùng với công tác xây dựng kế hoạch - Tổ chức hội thao GDQP - AN cấptrường hằng năm cho học sinh là kết quả để nhà trường đánh giá được chất lượngdạy- học của bộ môn . Xây dựng kế hoạch -tổ chức Hội thao cấp trường, bồi dưỡngđội tuyển tham gia Hội thao cấp Tỉnh đạt kết quả cao là nhằm nâng cao chất lượngdạy học môn GDQP - AN gắn học tập với hoạt động thực tiễn và rèn luyện kĩ năngsống cho học sinh, là cách thức tổ chức quản lí thực hiện nội dung chương trình,đẩy mạnh phong trào thi đua học tập, rèn luyện, phát hiện vinh danh khen thưởngcác cá nhân và tập thể có thành tích trong học tập và thi đấu hội thao, là căn cứtuyển chọn các VĐV xuất sắc để bồi dưỡng tham dự Hội thao cấp Tỉnh. Để đánhgiá và nâng cao kết quả hội thao GDQP - AN trong nhà trường, trên cơ sở việcthực hiện theo quy định tại thông tư Số: 23/2018/TT-BGDĐT ngày 28/09/2018 củaBộ GD&ĐT ban hành kèm theo “ Điều lệ Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninhtrong trường trung học phổ thông”, nhà trường phải xây dựng kế hoạch - tổ chứchội thao cấp trường và tham gia hội thao cấp tỉnh theo điều kiện phù hợp của đơnvị đạt kết quả và hiệu quả cao. 1 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn được thành lập 3 - 1946, với bề dày truyềnthống 76 năm xây dựng và phát triển. Nhà trường là cái nôi có truyền thống vềphong trào dạy tốt – học tốt của tỉnh nhà. Công tác chất lượng dạy học ở tất cả cácbộ môn, đặc biệt công tác GDQP-AN và đảm bảo an toàn an ninh trật tự trườnghọc luôn được lãnh đạo nhà trường quan tâm chú trọng và chỉ đạo sát sao. Nhàtrường đã và đang đầu tư xây dựng cơ bản về CSVC, sân chơi, bãi tập, nhà tập đachức năng phục vụ cho công tác giảng dạy bộ môn nhằm giáo dục phát triển chohọc sinh một cách toàn diện. Đội ngũ giáo viên bộ môn GDQP-AN của trường đasố nhiệt tình, năng động, có trình độ chuyên môn vững vàng, thường xuyên traudồi chuyên môn, nghiệp vụ, sẵn sàng đáp ứng mọi nhiệm vụ được giao trong côngtác chuyên môn giảng dạy và bồi dưỡng mũi nhọn bộ môn đạt kết quả cao cho họcsinh của nhà trường. Xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thao cấp trường hàng năm đạtchất lượng và có kế hoạch trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn GDQP-AN cấpTỉnh theo chu kỳ là nhiệm vụ chuyên môn trọng tâm của bộ môn GDQP-AN nhàtrường; đặc biệt trong năm học 2020-2021, nghành GD-ĐT Nghệ An tổ chức Hộithao GDQP-AN học sinh THPT cấp tỉnh lần thứ I năm 2020 trong điều kiện dịchCOVID-19 phức tạp. Ngoài việc thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học chính khóa đúng,đủ chương trình, đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng các phương pháp và đồdùng dạy học phù hợp với đặc thù bộ môn, công tác xây dựng tổ chức hội thao cấptrường, tuyển chọn và xây dựng triển khai kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển phù hợpvới điều kiện và hoàn cảnh đối tượng học sinh - kế hoạch hoạt động của nhàtrường nhằm đạt kết quả cao nhất. Quá trình xây dựng kế hoạch - tổ chức Hội thaocấp trường môn GDQP-AN các năm học trước chưa được thực hiện cụ thể theoThông tư số 23/2018/TT-BGDĐT ngày 28/9/2018 của Bộ GD&ĐT về việc banhành Điều lệ Hội thao GDQP-AN. Phần lớn còn mang tính hình thức, đơn điệu, rútgọn, không bài bản, thiếu tính khoa học – nghiêm túc dẫn đến chất lượng và kếtquả thấp, không nâng cao chất lượng bộ môn và hứng thú học tập cho học sinh,chưa kể đến việc chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn GDQP-AN. Trong quá trình thực hiện công tác chuyên môn và dạy học, việc tổ chứchoạt động Hội thao GDQP-AN góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và họctập, đạt kết quả cao trong công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi bộ môn tạiHội thao cấp Tỉnh. Vì vậy, hằng năm chúng tôi và các đồng nghiệp trong tổ Thểdục – GDQP của trường đã mạnh dạn tham mưu, xin ý kiến chỉ đạo từ Ban giámhiệu và đưa ra nhiều giải pháp đồng bộ đổi mới nội dung phương pháp dạy học,xây dựng kế hoạch tổ chức Hội th ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: