Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng một số chủ đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương trình Hóa học 11 - Ban cơ bản
Số trang: 73
Loại file: doc
Dung lượng: 3.11 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài vận dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh giúp học sinh phát huy được kỹ năng, nhận thức từ đó áp dụng vào thực tiễn. Đề tài là cơ sở để đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, phù hợp với tình hình xu thế phát triển của xã hội hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng một số chủ đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương trình Hóa học 11 - Ban cơ bản SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTQUỲHỢP3 ========== SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM XÂYDỰNGMỘTSỐCHỦĐỀDẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINH ỞCHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC11BANCƠBẢN LĨNHVỰC:HÓAHỌC Tácgiả :ĐàoThịLệHằng Tổbộmôn :Khoahọctựnhiên Nămthựchiện :2021 Sốđiệnthoại :0977.053.713 MỤCLỤC TrangPHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ .............................................................................................................. 6 I.Lídochọnđềtài ................................................................................................................. 6 II.Phạmvivàđốitượngápdụng ......................................................................................... 7 III.Phươngphápnghiêncứu .................................................................................................. 7 IV.Ýnghĩakhoahọcvàthựctiễncủađềtài ....................................................................... 7 V.Tínhmới,tínhsángtạocủađềtài .................................................................................... 7 VI.Khảnăngápdụngcủađềtài .......................................................................................... 7PHẦNII:NỘIDUNG ................................................................ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng một số chủ đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương trình Hóa học 11 - Ban cơ bản SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTQUỲHỢP3 ========== SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM XÂYDỰNGMỘTSỐCHỦĐỀDẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINH ỞCHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC11BANCƠBẢN LĨNHVỰC:HÓAHỌC Tácgiả :ĐàoThịLệHằng Tổbộmôn :Khoahọctựnhiên Nămthựchiện :2021 Sốđiệnthoại :0977.053.713 MỤCLỤC TrangPHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ .............................................................................................................. 6 I.Lídochọnđềtài ................................................................................................................. 6 II.Phạmvivàđốitượngápdụng ......................................................................................... 7 III.Phươngphápnghiêncứu .................................................................................................. 7 IV.Ýnghĩakhoahọcvàthựctiễncủađềtài ....................................................................... 7 V.Tínhmới,tínhsángtạocủađềtài .................................................................................... 7 VI.Khảnăngápdụngcủađềtài .......................................................................................... 7PHẦNII:NỘIDUNG ................................................................ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa Phương pháp dạy học Hóa học Dịnh hướng phát triển năng lựcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2009 21 0 -
47 trang 950 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0