Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp phát triển năng lực nghe-nói cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm phát triển được khả năng sáng tạo, khả năng diễn đạt của bản thân, biết ứng xử và nhận xét sự vật, sự việc trên những nhận thức riêng. Tạo cho các em niềm yêu thích, hứng thú khi tham gia hoạt động nghe-nói. Đồng thời, rèn luyện những thói quen tốt, tính cẩn thận, khả năng suy nghĩ và hợp tác với các bạn trong lớp, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và kĩ năng nghe-nói nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp phát triển năng lực nghe-nói cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCNGHENÓICHOHỌCSINHLỚP1 THÔNGQUAMÔNTIẾNGVIỆT I. LÍDOCHỌNBIỆNPHÁP TiếngViệtvừalàkhoahọcvừalàcôngcụ,phươngtiệngiúphọcsinhlĩnhhộitrithức,rènluyệnkĩnăng,kĩxảovàpháttriểntưduy.ChươngtrìnhTiếngViệtTiểuhọcvớimụctiêu:“Hìnhthànhvàpháttriểnchohọcsinhcáckĩnăngsử dụngTiếng Việtnghe,nói,đọc,viếtđể họctậpvàgiaotiếp.Mỗitiếthọc,mỗihoạtđộngdạyhọcđềuhướngtớimụcđíchpháttriểnlờinói,chữ viết.Nghenóilàmộttrongnhữngkĩnănggiaotiếpquantrọngcủaconngười.Kỹ năngnghenóitốtgiúphọc sinhmạnhdạntự tinhơntronggiaotiếp,pháttriểnngônngữ nói,tạocơ sở nền móngchoviệcpháttriểnngônngữtrongsuốtbậchọcvàtrongcuộcsống. Chươngtrìnhgiáodụcphổ thông2018,mônTiếngViệtlớp1(Bộ sáchcùnghọcvàpháttriểnnănglực)trongtừngbàihọccóhẳnmộthoạtđộngriêngchophầnnghenói.Hoạtđộngnghenóiđượctiếnhànhđầumỗibàihọcvàcuốimỗibàiôntậpnhằmmụcđíchgiúphọcsinhchiasẻnhữnghiểubiết,kinhnghiệmcủacácemvềvấnđềnêutrongbàihọc,biếtlắngnghevàkểlạimộtđoạncâuchuyện.Đểgiúp cácempháttriểnnănglựcnghenóitốtnhấtnếuchỉdạytrênbảngđen,phấntrắng vàkhôngcóphươngphápdạyhọchiệuquảthìhọcsinhsẽrấtchóngchánvàkhông pháthuyđượctínhtíchcực,chủđộng,sángtạocủacácem.Vậynênngườigiáoviênphảithiếtkếnộidungbàihợplívàgâyhứngthúhọctậpchocácembằngcáchlôicuốncácemthamgiatíchcựcvàocáchoạtđộnghọctập,kíchthíchhọcsinhcóhứngthúbộclộcảmxúc,ýnghĩcủamìnhnhằm pháttriểnlờinóivàkhảnănggiaotiếptốt nhấtchocácem.Làgiáoviêntrựctiếpgiảngdạylớp1,bảnthântôinhậnthấyđasốhọcsinhvừaquamẫugiáocònbỡngỡvớimọithứxungquanh,mộtsốemcònrụtrè,chưamạnhdạn,kỹnăngdiễnđạtkém.Cácemchưalàmchủ đượccảmxúc,ýthức họctập,kĩnănghọcbài,khả năngtậptrunglắngnghethấp. Cũnglànămhọcvớinhiềukhókhănđãdiễnranhư dịchbệnhCovid,lũlụt,rétmướtxảyraliêntụccác emđượcnghỉhọcởnhànênchươngtrìnhdạyhọcbịdồnnénnhiều.Chínhvìthế,kĩ năngnghenóikhôngđượcrènluyệnnhiều. Bảnthântôiluôntrăntrởlàmthếnàođểgiúpcácembiếtnóirõràngthànhcâu, biếtđặtđượccâuvàtrả lờiđúngnộidungcâuhỏi.Cácembiếtlắngnghe,cóthóiquennghevàtháiđộ chúýkhinghengườikhácnói,biếtsử dụngtừ,pháthuytrítưởngtượngvề ngônngữ theođúngchủ đề,hoàncảnhgiaotiếp,biếtnóichocácbạnnghevànghecácbạnnói.Quảthựcđâylàmộthoạtđộngkhó,mới. Chínhvìthếmàtôimạnhdạnnghiêncứuvàthựchiệnsángkiến “Biệnpháppháttriểnnănglựcnghenóichohọcsinhlớp1thôngquamônTiếngViệt”. 1 II. MỤCĐÍCHCỦABIỆNPHÁP Pháttriểnlờinóivàkhả nănggiaotiếptốtnhấtchohọcsinh .Nóirõràng,thànhcâu,biếtnhìnvàongườinghekhinóivànângcaotháiđộchúýnghengườikhácnói.Đặtđượccâuhỏiđơngiản,trả lờiđúngvàonộidungcâuhỏivàkể tốtmộtđoạnhoặccảcâuchuyện.Đặcbiệt,tạochohọcsinhluôntựtinvàobảnthânđểpháthuysở trường,năngkhiếuhoànthànhnhiệmvụ họctập.Pháttriểnđượckhả năngsángtạo,khả năngdiễnđạtcủabảnthân,biết ứngxử vànhậnxétsự vật,sự việctrên nhữngnhậnthứcriêng.Tạochocácemniềmyêuthích,hứngthúkhithamgiahoạtđộngnghenói.Đồngthời,rènluyệnnhữngthóiquentốt,tínhcẩnthận,khảnăngsuynghĩvàhợptácvớicácbạntronglớp,gópphầnnângcaochấtlượnggiảngdạymônTiếngViệtnóichungvàkĩnăngnghenóinóiriêng.III.CÁCHTHỨCTIẾNHÀNH Đểnângcaohiệuquả hoạtđộngnghenóitrongmônTiếngViệtchohọcsinh lớp1Bộsáchcùnghọcvàpháttriểnnănglựctôitiếnhànhcácbiệnphápsau:1.Sửdụngđồdùng,phươngtiệndạyhọchiệnđạigiúphọcsinhpháttriểnkĩ năngnghenói. Tranh ảnhvàđồ dùngdạyhọcrấtquantrọng,khôngthể thiếuđượctrongviệcdạyhọcnhấtlàởmônTiếngViệt.Tuybộsách“Cùnghọcvàpháttriểnnănglực”cũngđãsửdụngrấtnhiềukênhhìnhđểminhhọanhưngchủyếulàtranhvẽ,mộtsốbứctranhcóhọatiết,màusắcchưarõnênchưathuhútđượcsựhứngthúchocácem. Ở mộtsố bàihọctôinhậnthấyviệcsử dụngthêmnhữngtranh ảnhchụpthựctếhoặcvậtthậtlàrấtcầnthiếtđể tạosự gầngũigiúpcácemdễ nghenóihơn.Đây cũnglàviệclàmhếtsứcquantrọnggiúptiếthọcsinhđộnghơn,tạocảmgiácthíchthúchohọcsinh,pháthuynănglựcquansátcủahọcsinh.Tôisử dụngcácđoạn video,nhiềucâuchuyệnkể,hìnhảnhsốngđộngminhhoạ chobàihọctrêninternet ...