Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 4

Mục đích của sáng kiến này là đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống lồng ghép vào các môn học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, nhà trường tiến hành triển khai đồng bộ đến toàn thể cán bộ giáo viên về việc tăng cường rèn luyện KNS cho học sinh. Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Mỗi giáo viên trong nhà trường, đặc biệt giáo viên chủ nhiệm lớp không chỉ nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, mà còn thường xuyên quan tâm đến giáo dục KNS cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 UBNDQUẬNTHANHXUÂN TRƯỜNGTIỂUHỌCPHƯƠNGLIỆT SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMĐỀTÀI: BIỆNPHÁPRÈNKĨNĂNGSỐNG CHOHỌCSINHLỚP4Lĩnhvực/Môn:ChủnhiệmCấphọc:TiểuhọcTêntácgiả:PhạmThịKhuyênChứcvụ:Giáoviênlớp4A4 NĂMHỌC20182019 MỤCLỤCTrang1.Lídochọnđềtài ................................................................................................................... 1 5.Phạmvinghiêncứu ....................................................................................................... 4 PHẦNTHỨHAI:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ ..................................................... 5 DANHMỤCTỪNGỮVIẾTTẮT Kíhiệu ÝnghĩaGD GiáodụcGV GiáoviênHS HọcsinhGVCN GiáoviênchủnhiệmKNS KỹnăngsốngKN KỹnăngGDKNS GiáodụckỹnăngsốngHĐNGLL Hoạtđộngngoàigiờlênlớp PHẦNTHỨNHẤT:ĐẶTVẤNĐỀ1.Lídochọnđềtài Ngaytừnhữngnămđầuthậpkỷ90,cáctổchứcLiênHiệpQuốcnhưTổchứcYtếthếgiới(WHO),QuỹcứutrợNhiđồngLiênhiệpquốc(UNICEF),TổchứcVănhóa,KhoahọcvàGiáodụccủaLiênHiệpQuốc(UNESCO)đãchungsứcxâydựngchươngtrìnhgiaoducKinăngsông(KNS)chothanh ́ ̣ ̃ ́ thiếuniênbởilẽ “nhữngthử tháchmàtrẻ emvàthanhniênphảiđốimặtlàrấtnhiềuvàđòihỏicaohơnlànhữngkinăngđ ̃ ọc,viết,tínhtoántốtnhất” (UNICEF).Vìthế,ởhầuhếtcácnướctrênthếgiới,KNSđãđượcdạytrongchươngtrìnhchínhquy.Vàbốntrụ cộtvề giaoducmàUNESCOđãđ ́ ̣ ưara trongthờigiangầnđây: “Họcđể biết,Họcđể làm,Họcđể tự khẳngđịnh mìnhvàHọcđể cùngchungsống”thựcchấtđocũngchinhlàcáchti ́ ́ ếpcận Kinăngsông(KNS). ̃ ́ TheoLuậtgiaoduc,m ́ ̣ ụctiêucủagiaoduclà“Đàot ́ ̣ ạoconngườiViệtNampháttriểntoàndiện,cóđạođức,trithức,sứckhỏe,thẩmmĩvànghềnghiệp,trungthànhvớilítưởngđộclậpdântộcvàchủ nghĩaxãhội;hìnhthànhvàbồidưỡngnhâncách,phẩmchấtvànănglựccủacôngdân,đápứngyêucầucủasựnghiệpxâydựngvàbảovệTổquốc.”TừnhiềunămnayBộGiáodụcĐàotạotriểnkhaidạyKNSlàmột trongnhữngtiêuchíđánhgiáTrườnghọcthânthiệnhọcsinhtíchcực.Trêntinhthầnđótôinhậnthấyrằng chính ở dướimáitrườngcácemhọcđượcnhiềuđiềuhay,lẽphải.Vànhàtrườnglàngôinhàthânthiện,họcsinh tíchcựchọctậpđểthànhngườitàixâydựngđấtnước,cókhảnănghộinhập cao,từngbướctrở thànhcôngdântoàncầu.Chinhvithê,KNSlàm ́ ̀ ́ ộttrongnhữngkháiniệmđượcnhắcđếnnhiềutrongthờiđạingàynay.Chonên,giáodụcKNSchohọcsinhlàrấtquantrọngvà ...