Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Các biện pháp bồi dưỡng học sinh lớp 4 giải toán hình học
Số trang: 27
Loại file: doc
Dung lượng: 266.00 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu thực trạng dạy các yếu tố hình học ở lớp 4, tìm ra nguyên nhân dẫn đến những thực trạng đó. Xây dựng một số biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học ở lớp 4.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Các biện pháp bồi dưỡng học sinh lớp 4 giải toán hình học
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Các biện pháp bồi dưỡng học sinh lớp 4 giải toán hình học
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học môn Toán Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 Biện pháp bồi dưỡng học sinh lớp 4 Giải toán hình họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1978 20 0 -
47 trang 907 6 0
-
65 trang 740 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 506 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 469 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 438 3 0