Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới tiết sinh hoạt chào cờ, với mô hình Mỗi tuần một hoạt động ở trường TH-THCS Thanh Lương

Đổi mới hình thức sinh hoạt dưới cờ là đổi mới nội dung, hình thức tổ chức các hoạt động để tăng tính hấp dẫn, tạo được sự bất ngờ trong các hoạt động để gây hứng thú cho học sinh, học sinh trực tiếp tham gia, đóng góp hay bày tỏ tâm tư, nguyện vọng, thể hiện hiểu biết của mình. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới tiết sinh hoạt chào cờ, với mô hình Mỗi tuần một hoạt động ở trường TH-THCS Thanh Lương CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: - Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình LongTôi ghi tên dưới đây:Số Họ và tên Ngày, Nơi công Chức Trình độ Tỷ lệTT tháng, tác danh chuyên (%) năm sinh môn đóng góp1 Nguyễn Doãn 09/10/1979 Trường Giáo Cao đẳng 100% Toản TH-THCS viên sư phạm Thanh TPT Đội Sử - Lương GDCD1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: cấp thị xã năm học 2019-20202. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Đổi mới tiết sinh hoạt chào cờ, với mô hình “Mỗi tuần một hoạt động” . ở trường TH-THCS Thanh Lương”3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Hoạt động ngoài giờ lên lớp.4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu : 5/9/2020.5. Mô tả bản chất của sáng kiến:5.1. Tính mới của sáng kiến: Đổi mới hình thức sinh hoạt dưới cờ là đổi mới nội dung, hình thức tổ chứccác hoạt động để tăng tính hấp dẫn, tạo được sự bất ngờ trong các hoạt động đểgây hứng thú cho học sinh, học sinh trực tiếp tham gia, đóng góp hay bày tỏ tâmtư, nguyện vọng, thể hiện hiểu biết của mình. Thu hút học sinh tham gia, mang tính giáo dục cao, tạo tâm lý phấn khởicho học sinh bước vào tuần học mới thoải mái. Đây cũng là dịp để học sinh họchỏi thêm được nhiều kiến thức bổ ích đồng thời giáo dục kĩ năng sống cho họcsinh.... về cách nhìn nhận, nhận diện những điều hay, điều đẹp và cả cái xấu, tốttrong cuộc sống.5.2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến: Tiết chào cờ đầu tuần là một “ tiết học lớn” của nhà trường. Đây là một hoạtđộng giáo dục tập trung thường xuyên. Đây là tiết học mở đầu cho một tuần họcmới, chủ điểm mới, có tính chất định hướng tổ chức các hoạt động giáo dục trongmột tuần học mới. Thông qua tiết chào cờ sẽ bồi dưỡng giáo dục lòng yêu nước,lòng tự hào dân tộc, củng cố nâng cao kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, giúp cácem gắn bó yêu quý trường lớp, bạn bè. Trong thời gian qua một số trường học trên địa bàn tỉnh Bình Phước đã cósự quan tâm, đổi mới tiết sinh hoạt đầu tuần. Tuy nhiên hiện nay nhiều trường họcvẫn duy trì các bước sinh hoạt chào cờ đó là: Nghi lễ chào cờ và nhận xét, đánhgiá, triển khai hoạt động. Các nội dung sinh hoạt và hình thức triển khai còn nặngvề nhận xét, phê bình, gây ra áp lực, chán nản đối với học sinh. Một số giáo viên chưa xác định rõ vị trí, tính chất tiết sinh hoạt chào cờ nêncông tác phối hợp còn lỏng lẻo, thiếu tính nhiệt tình, chỉ dự với vai trò thụ độngmiễn cưỡng và nghĩ rằng Tổng phụ trách làm tất cả. Sự phối hợp các đoàn thể,chuyên môn trong nhà trường như: thư viện, y tế,… khi triển khai các nội dungsinh hoạt chưa được thường xuyên. Bên cạnh đó, tâm lý học sinh luôn thích được khen ngợi, động viên. Chínhvì vậy khi nghe những lời nhận xét, phê bình, trách phạt sẽ khiến các em tham giabuổi chào cờ miễn cưỡng, chán nản nên dẫn đến thiếu tập trung chú ý lắng nghenội dung sinh hoạt. Trước khi áp dụng, đổi mới hình thức chào cờ đầu tuần, tôi đã tiến hànhkhảo sát mức độ ham thích tham dự tiết chào cờ đối với 425 học sinh lớp 6 và 7của trường, với câu hỏi: Em có thích tham gia tiết chào cờ đầu tuần không ? Kếtquả khảo sát cho thấy: 312 học sinh không thích, 113 học sinh chưa thực sự thíchthú. Trước thực trạng trên, tôi đã tham mưu ban giám hiệu nhà trường cần đổimới hình thức, nội dung sinh hoạt chào cờ, với mô hình “ Mỗi tuần một hoạtđộng”. Sau đây, tôi xin trình bày nội dung hoạt động của mô hình: Quy mô tổ chức: Cấp Liên đội. Nội dung: Giờ chào cờ thứ 2 hàng tuần được lồng ghép một số hoạtđộng giáo dục của Đội theo chủ đề, chủ điểm của tuần, của tháng. Mô tả: Các chi đội trực tuần, ngoài việc duy trì sinh hoạt chào cờ phải thực hiệnmột hoạt động theo chủ đề, chủ điểm của tuần hoặc của tháng đó thông qua cáchình thức nghệ thuật như: thơ ca, tiểu phẩm, kể chuyện Bác Hồ, trò chơi dân gian,vẽ tranh, cắm hoa,…Thời gian cho hoạt động này khoảng 20 phút. Ban tổ chức sẽchấm điểm, trao giải cho các hoạt động đạt kết quả tốt, cộng vào điểm thi đua củacác chi đội. công diễn các hoạt động xuất sắc đạt giải. Như vậy,nếu chương trình một tiết chào cờ trước đây có 6 nội dung đó là: + Ổn định tổ chức. + Nghi lễ chào cờ. + Đánh giá kết quả hoạt động tuần trước + Triển khai hoạt ...