Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp rèn nề nếp học tập đầu năm cho học sinh lớp 1

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục các em thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo hướng dẫn các em 6 bước rữa tay. Ngoài ra còn rèn thêm cho các em biết cách tự bảo vệ mình, khi găp nguy hiểm cần kêu to nhờ mọi người giúp đỡ. Đến cuối tuần có phần thưởng động viên khuyến khích cho những học sinh sạch sẽ, gọn gàng trong cả tuần và nhắc nhở những học sinh chưa sạch sẽ. Nếu giáo viên làm thường xuyên như vậy thì học sinh sẽ đi vào nền nếp và có thói quen giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Để hình thành được các nền nếp và thói quen như trên, cần có sự giúp đỡ từ phụ huynh, thầy, cô giáo bộ môn và bạn bè trong lớp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp rèn nề nếp học tập đầu năm cho học sinh lớp 1 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc MÔTẢSÁNGKIẾN Mãsố(doThườngtrựcHộiđồngghi)............... 1.Tênsángkiến: Giảipháp“Rènnề nếphọctậpđầunămchohọcsinhlớp1”. 2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Giáodục(ChủnhiệmlớpTiểuhọc). 3.Môtảbảnchấtcủasángkiến: 3.1.Tìnhtrạnggiảiphápđãbiết:Trongnhữngnămgầnđây,việcrènnề nếphọctậpđầunămchohọcsinhlớp1rấtđượcsự quantâmcủanhàtrườngvàcácbậcphụ huynh.Hầuhếthọcsinhđềuchưacóýthứcvề nềnếptronghọctập,chưacóthóiquennóirõlời,trảlờichưatròncâuvăn,cònngạingùngkhigiơ tayphátbiểuýkiếnvàchưabiếttự giáchọctậpkhi ởnhà.Đểlàmđượcđiềuđóthìgiáoviêncầnphảisonghànhvớicácemtrong mỗigiờhọc.Giáoviênkhôngchỉ truyềnthụchocácemnhữngkiếnthứccơbảnvề chữ đãhọcmàcònrènchocácemnhữngkỹ năngcơ bản.Ngaytừđầugiáoviênphảihướngdẫnthậtcụthể,tỉmỉ,uốnnắnchocácemtừngcâutrảlờiđơngiảnnhất.Cónhưthếthìcácemmớidễdàngthựchiệnđúng. *Ưuđiểm: Việcrènnề nếphọctậpđầunămchohọcsinhlớp1đựơcBangiámhiệu,cácthầycôvàcácbậcphụhuynhrấtquantâm. Khithựchiệnápdụnggiảiphápnày,khoảng2nămgầnđâyhọcsinhcónhậnthứctốthơnnhữngnămhọctrước.Chínhvìthế,mụctiêurènnềnếphọctậpchohọcsinhmớivàolớp1đượcđặtlênhàngđầu. *Hạnchế: Khimớivàolớpcácemcórấtnhiềuvấnđềcònlolắng,rấthiếuđộng,đãnhớmặtchữcái,cóthểđếmsốkhátốtrồi,nhưngthườngkhôngchịungồi họcquá20phút.Chỉđược1lúclàcháulạinghịchđồchơivàđặcbiệtlàchưabiếttựgiáchọctập,chưabiếtlậpthờigianbiểucánhân. Nhiềuemchưacókỹnănggiaotiếphòađồngvớibạnvàcònrấtngạingùngkhitiếpxúcvớithầy,côgiáovàcácbạntrongnhómvàchưabiếthoạt độngtheokýhiệucủagiáoviên. Thiếutậptrung,haylơ là,dođócứ dặndò1lúclàquênhết,mỗikhihọcbàithìhaykhóchoặcxinchơimộtchútnữađi.Đặcbiệtlàchưacóthóiquentựlàmvệsinhcánhân,khinàonhắcnhởthìcácemmớilàm. Chínhvì,nhữngchiasẻ trêncủamộtvàiphụ huynhcũnglànhữnglolắngchungcủatấtcảcácbậclàmchamẹkhicóconởđộtuổimớivàolớp1.Chamẹnàocũngmuốntrangbịchoconmìnhnhữngkỹnăngcầnthiếtnhưngkhôngphảiaicũngbiếtbắtđầutừ đâu,vàcầnbổ sungnhữngkỹ nănggì?Nêntôiđãlựachọnđềtàinàyđểgiúpcácbậcphụhuynhnóichungvàcácem họcsinhlớp1nóiriêngcósựtiếnbộtốthơntrongnềnếphọctậpcủamình. 3.2.Nộidunggiảiphápđềnghịcôngnhậnlàsángkiến: Mụcđíchcủagiảipháp: Thôngquagiảiphápnàybảnthânmuốnchiasẽ vớiquýthầycôdạy lớp1tronghuyệnbiếtmìnhcầnluyệnchocácemnhữngkỹ năngnhư:Kỹnăngtự chămsócchobảnthân,tự bảovệ mình;rènluyệnthóiquentự lậptrongcảsuynghĩvàcuộcsống:Kỹnăngtự giáctronghọctập,lậpthờigian biểucánhân.Kỹnănghòađồngvàthânthiệntrongmôitrườngbạnbèmới.Kỹnăngvượtquasựngạingùng,nỗisợhãi,giúpcácconthấyđượcniềmvui mớiởtrườnghọc.Kỹnăngtựtintrướcđámđông,mạnhdạnvàtưduynhanh nhạy.Kỹ năngtậptrung,rènluyệntínhkỉ luậttrongtrường,lớpvàkhihọc tậpởnhà.Từđócácemsẽcóýthứctựgiữgìnsáchvởvàđồdùnghọctập. Nộidunggiảipháp: Muốngiảiquyếtđượcnhữngvấnđề trênbảnthânmạnhdạnđưaramộtsốcáchlàmsauđây: Rènchohọcsinhthóiquenvệsinhcánhân:Trướchếtgiáoviêncầngiúphọcsinhcóthóiquen,biếtcáchvệ sinhcánhânhằngngày,trướctiêngiáoviênnênhướngdẫncácemcáchđánhrăng,rửamặt,tắmrữahàngngày,hướngdẫncụ thể chotừngem,thườngxuyênkiểmtra,nhắcnhở cácemhằngngàynhư:cầnrửataytrướckhiăncơm,saukhidùngbảngphấnvàsau khiđivệsinh.Nếuemnàotaychânbẩncầnchođirửangay.Giáodụccácem thôngquahoạtđộngtrảinghiệmsángtạohướngdẫncácem6bướcrữatay.Ngoàiracònrènthêmchocácembiếtcáchtự bảovệ mình,khigăpnguy hiểmcầnkêutonhờ mọingườigiúpđỡ.Đếncuốituầncóphầnthưởngđộngviênkhuyếnkhíchchonhữnghọcsinhsạchsẽ,gọngàngtrongcảtuầnvànhắcnhởnhữnghọcsinhchưasạchsẽ.Nếugiáoviênlàmthườngxuyênnhư vậythìhọcsinhsẽ đivàonềnnếpvàcóthóiquengiữ vệ sinhcánhânsạchsẽ.Để hìnhthànhđượccácnềnnếpvàthóiquennhư trên,cầncósựgiúpđỡtừphụhuynh,thầy,côgiáobộmônvàbạnbètronglớp. Rènchohọcsinhýthứctựgiáchọctậpởnhàvàlậpthờigianbiểucánhân: Muốnrènchohọcsinhcóýthứctự giáchọctậplàmộtphầnrất quantrọngtrongvấnđề hìnhthànhnề nếphọctậpchohọcsinhlớpmột.Hiệnnay,hầuhếthọcsinhđềuđượchọc2buổi/ngàynêntoànbộ bàihọcđượcgiáoviênhướngdẫnvàhọcsinhhoànthànhngaytrênlớpnhưngvẫn cầnrènchocácemcónềnếpbuổitốivềnhàvớisự hướngdẫncủabốmẹbằngcáchđầunămhợpphụ huynhgiáoviênchủ nhiệmcầnnêurõcáchhướngdẫnkhicácemhọctậpởnhànhư:quyđịnhthờigianvànộidungcần rèn.Từđógiúpcácemcóthóiquentựhọcvàtựsoạnsáchvởvàđồdùnghọctậpchongàyhômsau.Đồngthờivớiviệckiểmtrabàitrướcgiờ học(15 phút)đầugiờ củagiáoviên,sự chuẩnbị sáchvở,đồ dùnghọctậpcủatừng emđể kịpthờinhắcnhở nhữngemcònviphạm,thiếuđồ dùnghọctậphaychưachuẩnbịtốtbài.Cónhưthế,lâudầncácemsẽcóthóiquenvềnềnếp họctậpởnhàvàsanghọckỳ2cácemcóthểtựgiácngồivàobànhọckhôngcầnsự nhắcnhở củabố mẹ cũngnhư tự soạnlấysáchvở vàđồ dùnghọctậpchomìnhtrướckhiđếnlớp,có ...