![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 1
Số trang: 18
Loại file: docx
Dung lượng: 826.98 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 1" nghiên cứu tìm hiểu tầm quan trọng của việc cần hình thành phẩm chất nhân ái cho học sinh ngay từ lớp 1, hướng các em học sinh biết đoàn kết, biết yêu thương, chia sẻ và biết đem niềm vui đến cho mọi người. Mời thầy cô cùng tham khảo dung chi tiết tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 1 1.ĐỀ TÀI: “Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáichohọc sinhlớp1” 2.ĐẶTVẤNĐỀ SinhthờiBácHồđãdạy: “Cótàimàkhôngcóđứclàngườivôdụng, Cóđứcmàkhôngcótàithìlàmviệcgìcũngkhó.” Thậtvậy,bấtkỳ xãhộinào,nềnvănhóanàothìchuẩnmựcđạođứccủaconngườicũngluônđượcchútrọng .Giáodụcđạođứcconngườiluônlàmộtviệccầnthiếtvàquantrọngtrongmọixãhộivàmọigiaicấp.Đặc biệt,tronggiaiđoạnhiệnnay,vấnđềgiáodụcđạođứcchohọcsinhđangtrởnêncấpbáchvàcầnthiết.Bởilẽ,trongxãhộihiệnnay,sựsuythoáiđạođứcđangdiễnranghiêmtrọngxungquanhchúngtagâynhứcnhốitrongxãhội. Thựctế,chưabaogiờtrườnghọcởViệtNam,cácthầycôgiáo,cácbậcphụhuynh vàcả cácem họcsinh lạikinhhoàngtrướcvấn đề “bạolựchọcđường”củachínhcácemhọcsinhnhưhiệnnay.Màđasốcácemđánhnhau, bôinhọdanhdựcủanhauchỉvìmộtlýdorấtđơngiản. Chínhvìthế,giáodụcđạođứclạicàngphảiquantâmvàcoitrọng,nólàmộtnhântố quyếtđịnhđếnnhâncáchconngười,làluânthườngđạolýcủaconngười. Đặc biệt với nền giáo dục của chúng ta hiện nay, việc thực hiệnchươngtrìnhGDPT2018khôngchỉ chútrọngđếndạykiếnthứcchohọcsinhmàđặcbiệtchútrọngphẩmchất,nănglựcchohọcsinh. Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtchoh ọcsinhti ểuh ọclàmộtviệc làmvôcùngquantrọngnhấtlàvớilứatuổinhỏ,lứatuổiđangnhư búptrêncành. Trẻemnhưmộttờgiấytrắng,ngaytừbanđầuviệchìnhthànhvàpháttriểnchocácemcónhữngphẩmchất,đặcbiệtlàphẩmchất“nhânái” làmộtviệclàmvôcùngthiếtthực,nógiúpcácemhìnhthànhnênthóiquencóhànhviđạođứctốtmãimãivềsau. Vìvậy,trongquátrìnhdạyhọcbảnthântôiluônchútrọngtớiviệchình thànhvàpháttriểnphẩmchấcchohọcsinhđặcbiệtlàphẩmchấtnhânái chohọcsinhquatấtcảcácmônhọc vàhoạtđộnggiáodục.Chínhvìvậy,nêntôiđãnghiêncứu,xâydựngkếhoạchvàbắttayvàothựchiệncáchoạtđộngcụthểđể:“Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáichohọcsinhlớp1” vớimongmuốntạotậpthểlớp1/4đoànkết,biếtyêuthương,chiasẻvàbiếtđemniềmvuiđếnchomọingười.1 Trongphạmvinghiêncứucủađề tài,tôichỉtiếnhànhkhảosátsự hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáicuahocsinh ̉ ̣ lớp1/4trongnămhọc20202021. Đốitượngnghiêncứu:Họcsinhlớp1/4 3.CƠSỞLÍLUẬN Phẩmchấtlànhữngtínhtốtthểhiệnởtháiđộ,hànhviứngxửcủacon người;cùngvớinănglựctạonênnhâncáchconngười. “Nhânáilàyêuthươngconngười”.Lòngnhânáicóvaitròđặcbiệtquantrọngtrongđờisốngvàlàmộttiêuchíhàngđầuđểđánhgiáconngười.Lòng nhânáilàcơsởkhôngthểthiếuđểxâydựngmộtxãhộivănminh,nhânđạo; làsợidâybềnchắc,thiêngliêngkếtnốiconngười...Lòngnhânáilàmộtphẩmchấttốtđẹp,caoquý,cầnphảiđượcbồiđắp,gìngiữ. TheoChươngtrìnhgiáodụcphổ thôngChươngtrìnhtổngthể chínhthứcđượcBộ giáodụcvàĐàotạocôngbố vàongày27tháng12năm2018, phẩmchất“nhânái”làmộttrongnămphẩmchấtcốtlõisau:Yêunước,Nhân ái,Chămchỉ,Trungthực,Tráchnhiệm. Đốivớicấptiểuhọcphẩmchấtnhânáibaohàmcácbiểuhiệnsauđây:Nhânái CácbiểuhiệnYêu quý Yêuthương,quantâm,chămsócngườithântronggiađình.mọingười Yêuquýbạnbè,thầycô;quantâm,độngviên,khíchlệ bạn bè. Tôntrọngngườilớntuổi;giúpđỡngườigià,ốmyếu,người khuyếttật;nhườngnhịnvàgiúpđỡemnhỏ. Biếtchiasẻvớinhữngbạncóhoàncảnhkhókhăn,cácbạn ở vùngsâu,vùngxa,ngườikhuyếttậtvàđồngbàobị ảnh hưởngcủathiêntaiTôn trọng Tôntrọngsựkhácbiệtcủabạnbètronglớpvềcáchănmặc,sự khác tínhnếtvàhoàncảnhgiađình.biệt giữa Khôngphânbiệtđốixữ,chiarẽcácbạn.mọingười Sẵnsàngthathứchonhữnghànhvicólỗicủabạn 4.CƠSỞTHỰCTIỄN Nămhọc2020–2021tôiđượcnhàtrườngphâncôngchủnhiệmlớp1/4.Lớptôichủnhiệmcó29họcsinh.Toànlớpcó13họcsinhnữvà16họcsinhnam,mộtemhọcsinhkhuyếttậttrítuệ.Vìlớpđônghọcsinhnamhơnnên2cácemhiếuđộng,nghịchngợmvàítchămhọchơn.Hầuhếtcácemđềulàconnhànông,cuộcsốngcònnhiềukhókhăn. Ngaytrongtuầnlễđầunhậnlớp,tôiđãbắttayngayvàoviệctìmhiểu,quansáttháiđộ,cử chỉ cũngnhư hànhviđạođứccủacácemtrong ứngxửvớibạnbè,cácanhchịlớptrên,vớithầycôgiáokhiởtrườngvàcáchứngxửvớiôngbà,chamẹ,hàngxómcủacácemkhiởnhà. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 1 1.ĐỀ TÀI: “Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáichohọc sinhlớp1” 2.ĐẶTVẤNĐỀ SinhthờiBácHồđãdạy: “Cótàimàkhôngcóđứclàngườivôdụng, Cóđứcmàkhôngcótàithìlàmviệcgìcũngkhó.” Thậtvậy,bấtkỳ xãhộinào,nềnvănhóanàothìchuẩnmựcđạođứccủaconngườicũngluônđượcchútrọng .Giáodụcđạođứcconngườiluônlàmộtviệccầnthiếtvàquantrọngtrongmọixãhộivàmọigiaicấp.Đặc biệt,tronggiaiđoạnhiệnnay,vấnđềgiáodụcđạođứcchohọcsinhđangtrởnêncấpbáchvàcầnthiết.Bởilẽ,trongxãhộihiệnnay,sựsuythoáiđạođứcđangdiễnranghiêmtrọngxungquanhchúngtagâynhứcnhốitrongxãhội. Thựctế,chưabaogiờtrườnghọcởViệtNam,cácthầycôgiáo,cácbậcphụhuynh vàcả cácem họcsinh lạikinhhoàngtrướcvấn đề “bạolựchọcđường”củachínhcácemhọcsinhnhưhiệnnay.Màđasốcácemđánhnhau, bôinhọdanhdựcủanhauchỉvìmộtlýdorấtđơngiản. Chínhvìthế,giáodụcđạođứclạicàngphảiquantâmvàcoitrọng,nólàmộtnhântố quyếtđịnhđếnnhâncáchconngười,làluânthườngđạolýcủaconngười. Đặc biệt với nền giáo dục của chúng ta hiện nay, việc thực hiệnchươngtrìnhGDPT2018khôngchỉ chútrọngđếndạykiếnthứcchohọcsinhmàđặcbiệtchútrọngphẩmchất,nănglựcchohọcsinh. Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtchoh ọcsinhti ểuh ọclàmộtviệc làmvôcùngquantrọngnhấtlàvớilứatuổinhỏ,lứatuổiđangnhư búptrêncành. Trẻemnhưmộttờgiấytrắng,ngaytừbanđầuviệchìnhthànhvàpháttriểnchocácemcónhữngphẩmchất,đặcbiệtlàphẩmchất“nhânái” làmộtviệclàmvôcùngthiếtthực,nógiúpcácemhìnhthànhnênthóiquencóhànhviđạođứctốtmãimãivềsau. Vìvậy,trongquátrìnhdạyhọcbảnthântôiluônchútrọngtớiviệchình thànhvàpháttriểnphẩmchấcchohọcsinhđặcbiệtlàphẩmchấtnhânái chohọcsinhquatấtcảcácmônhọc vàhoạtđộnggiáodục.Chínhvìvậy,nêntôiđãnghiêncứu,xâydựngkếhoạchvàbắttayvàothựchiệncáchoạtđộngcụthểđể:“Hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáichohọcsinhlớp1” vớimongmuốntạotậpthểlớp1/4đoànkết,biếtyêuthương,chiasẻvàbiếtđemniềmvuiđếnchomọingười.1 Trongphạmvinghiêncứucủađề tài,tôichỉtiếnhànhkhảosátsự hìnhthànhvàpháttriểnphẩmchấtnhânáicuahocsinh ̉ ̣ lớp1/4trongnămhọc20202021. Đốitượngnghiêncứu:Họcsinhlớp1/4 3.CƠSỞLÍLUẬN Phẩmchấtlànhữngtínhtốtthểhiệnởtháiđộ,hànhviứngxửcủacon người;cùngvớinănglựctạonênnhâncáchconngười. “Nhânáilàyêuthươngconngười”.Lòngnhânáicóvaitròđặcbiệtquantrọngtrongđờisốngvàlàmộttiêuchíhàngđầuđểđánhgiáconngười.Lòng nhânáilàcơsởkhôngthểthiếuđểxâydựngmộtxãhộivănminh,nhânđạo; làsợidâybềnchắc,thiêngliêngkếtnốiconngười...Lòngnhânáilàmộtphẩmchấttốtđẹp,caoquý,cầnphảiđượcbồiđắp,gìngiữ. TheoChươngtrìnhgiáodụcphổ thôngChươngtrìnhtổngthể chínhthứcđượcBộ giáodụcvàĐàotạocôngbố vàongày27tháng12năm2018, phẩmchất“nhânái”làmộttrongnămphẩmchấtcốtlõisau:Yêunước,Nhân ái,Chămchỉ,Trungthực,Tráchnhiệm. Đốivớicấptiểuhọcphẩmchấtnhânáibaohàmcácbiểuhiệnsauđây:Nhânái CácbiểuhiệnYêu quý Yêuthương,quantâm,chămsócngườithântronggiađình.mọingười Yêuquýbạnbè,thầycô;quantâm,độngviên,khíchlệ bạn bè. Tôntrọngngườilớntuổi;giúpđỡngườigià,ốmyếu,người khuyếttật;nhườngnhịnvàgiúpđỡemnhỏ. Biếtchiasẻvớinhữngbạncóhoàncảnhkhókhăn,cácbạn ở vùngsâu,vùngxa,ngườikhuyếttậtvàđồngbàobị ảnh hưởngcủathiêntaiTôn trọng Tôntrọngsựkhácbiệtcủabạnbètronglớpvềcáchănmặc,sự khác tínhnếtvàhoàncảnhgiađình.biệt giữa Khôngphânbiệtđốixữ,chiarẽcácbạn.mọingười Sẵnsàngthathứchonhữnghànhvicólỗicủabạn 4.CƠSỞTHỰCTIỄN Nămhọc2020–2021tôiđượcnhàtrườngphâncôngchủnhiệmlớp1/4.Lớptôichủnhiệmcó29họcsinh.Toànlớpcó13họcsinhnữvà16họcsinhnam,mộtemhọcsinhkhuyếttậttrítuệ.Vìlớpđônghọcsinhnamhơnnên2cácemhiếuđộng,nghịchngợmvàítchămhọchơn.Hầuhếtcácemđềulàconnhànông,cuộcsốngcònnhiềukhókhăn. Ngaytrongtuầnlễđầunhậnlớp,tôiđãbắttayngayvàoviệctìmhiểu,quansáttháiđộ,cử chỉ cũngnhư hànhviđạođứccủacácemtrong ứngxửvớibạnbè,cácanhchịlớptrên,vớithầycôgiáokhiởtrườngvàcáchứngxửvớiôngbà,chamẹ,hàngxómcủacácemkhiởnhà. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Hình thành lòng nhân ái cho học sinh Giáo dục lòng nhân ái cho học sinh Giáo dục phẩm chất học sinh lớp 1Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2047 21 0 -
47 trang 1083 7 0
-
65 trang 762 10 0
-
7 trang 633 9 0
-
16 trang 551 3 0
-
26 trang 487 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0