Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
Số trang: 27
Loại file: doc
Dung lượng: 1.56 MB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học có những nội dung như sau: Nghiên cứu nắm vững nội dung môn Toán 1. Giúp học sinh lớp Một ham thích học môn Toán. Kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 1. Kinh nghiệm dạy giải bài toán có lời văn lớp 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 PHÒNGGIÁOGIỤCVÀĐÀOTẠOTAMDƯƠNG TRƯỜNGTIỂUHỌCHOÀNGHOA =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNKINHNGHIỆMTênsángkiếnHướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp1 Tácgiảsángkiến:LêThịTân Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoa. Sốđiệnthoại:0985493261.Email:letantrang1971@gmail.com 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:Hướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp1 21.Lờigiớithiệu TrongthờikìcôngnghiệphoáđấtnướcngànhgiáodụcluônđượcĐảngvànhànướcquantâmhàngđầu“Giáodụclàquốcsáchhàngđầu”Vì đâylàđộnglựcthúcđẩynógópphầnlàmchonềnkinhtế đấtnướcpháttriểnkhôngngừngvề mọimặt.Đặcbiệtnhữngnămgầnđâyngànhgiáodụcluônđượcđổimớivề mụctiêu,nôidungvàphươngphápcũngnhưhìnhthứctổchứcdạyhọctichcựcgópphầnnângcaochấtlượnggiáodục. ĐặcbiệtvớihọcsinhlớpMột ởlứatuổi6đến7tuổikhả năngchúýcóchủđịnhcònyếu,khảnăngkiểusoátđiềukhiểnchúýcònhạnchế.Ởgiai đoạnnàytínhchúýkhôngchủ địnhchiếm ưuthế hơnchúýcóchủ định,Sự tậptrungchúýcủatrẻ chưacóýhứcvàthiếubềntínhvững,dễ bịphântánbởinhữngâmthanh,sự kiệnkhácngoàinộidunghọctập.Mộtmặttrigiáccủatrẻcònmangtínhđạithể,khôngổnđịnhítđivàochitiết,trigiácthườnggắnvớihìnhảnhtrựcquannhưngtrítưởngtượngcủacácemvẫncònđơngiản,chưabềnvữngdễthayđổi.Đặcbiệtởlứatuổinàytư duycủatrẻ pháttriểntừ trựcquancụ thể đếntrừutượnghoánêncácemthườngquantâmchúýđếncácmônhọc,giờhọccóđồ dùngtrựcquansinhđộng,nhiềutranh ảnhvớinhiềumàusắchấpdẫn.cácemrấthamchơi,thíchlàmviệctheoýmình,nhưngthíchbắtchướcngườikhácđặcbiệtlàgiáoviên,trẻcoithầygiáo,côgiáolàthầntượngthíchlàmtheothầycôgiáo.Nhưvậytrongquátrìnhgiảngdạychúngtacầngiúphọcsinhpháttriểntư duyvàtrítưởngtượngbằngcáchbiếncáckiếnthứckhôkhanthànhnhữnghình ảnhcócảmxúc,bằngnhữngcâuhỏimangtínhgợimở 3gầngũivớicácem,thuhútcácemtíchcựchoạtđộngtronggiờ họctiếpthubàitốtgiúpcácempháttriểntoàndiện.Đâycũnglàđiềumàđộingũgiáoviênchúngtôiluônbănkhoănsuynghĩ,tìmtòi,traudồihọchỏivàsàng lọclựachọnnhữngphươngpháp,nhữnghìnhthứcdạyhọcphùhợp,nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy. Ở bậcTiểuhọc,lớpMộtlàmộtlớphếtsứcquantrọng.Nólànềntảngvữngchắctrangbị chocácemnhữngkiếnthức,kỹ năngcần thiếtgiúpcácemtiếptụchọccáclớpkế tiếpvàlàcầunốitiếptụchọc bậctrunghọccơsở.Bướcđầuhìnhthànhchocácemkĩnăngtự phụcvụmọihọatđộngtrongcuộcsốnghàngngày. Trongđó,mônToánđóngvaitròquantrọngbởinócungcấpchohọcsinhnhữngkiếnthứccơbản,đơngiảnnhấtvềsố,nhữngphéptính,đạilượngvàkháiniệmcơbảnvềhìnhhọc,bêncạnhđómônToáncòngópphầnvàopháttriểntưduy,khảnăngsuyluận,pháttriểnngônngữ,traudồitrínhớ,kíchthíchchocácemóctòmòhamtìmhiểukhámphávàhìnhthànhnhâncáchchocácemgiúpcácempháttriểntoàndiện. Thựctế giảngdạynhiềunăm ở tiểuhọctôithấykỹ năngtínhnhẩm,làmcácphéptínhvớisốtựnhiênnhưlàmtínhcộng,trừsốcónhiềuchữsốvàphépchiađốivớisốcó2hoăc3chữsố.Đặcbiệtdạngtoángiải bàitoáncólờivăncácemngạilàm,làmrấtchậm,làmđạichoxong,đặtlờigiảisai,viết phéptínhsáotrộn,viếtđơnvị đikèmsai,nhầmlẫntừdạngnàysangdạngkia.Trìnhbàybàilàmchưakhoahọc,chưalogíctheotrìnhtựdẫnđếnkếtquảhọctậpchưacao. Nguyênnhândẫnđếntìnhtrạngnóitrênlàdongaytừ lớpMột cácemchưahìnhthànhđượckĩnăngtìmhiểuđề toánvàcáchgiảiloại toánnày.Vì ở lứatuổihọcsinhlớpMộtcácemrấthồnnhiênngâythơ, hamchơi,chưabiếtchữ,bởivậyvốnkiếnthứcngônngữ,nói,viếtcònhạnchế.Chínhvìthếnênđôikhicácemghiđượcphéptínhnhưngkhông 4nêuđượccâulờigiải.Mặtkháccácemchưaquennề nếphọctập.chưa biếtxácđịnhđúngvềnhiệmvụvàtầmquantrọngcủaviệchọctập,chưa cóhứngthúhọctậpcaodẫnđếnchưaxácđịnhđượccácdạngtoángiảicóliênquanđếnlờivăn. Quathựctiễnnămhọc2018–2019tôitrựctiếpđượcgiảngdạy lớpMộtvàtôithấyphầngiảibàitoáncólờivănlàmạchkiếnthứcmàgiáo viêngặpnhiềukhókhăn,vấtvả nhấttrong4mạchkiếnthứccủamônToánlớp1.Dođótôiluônthamkhảokỹ sáchhướngdẫn,sáchgiáokhoa,sáchthamkhảo,cũngnhư cáctàiliệukháccóliênquanđếnviệcgiảng dạy,thườngxuyênhọchỏiđồngnghiệptraudồikinhnghiệm,tìmtòivàrútramộtvàikinhnghiệmvề cách hướnghẫngiảitoáncólờivănchohọc sinhlớp1.để giúpcácemtiếpthubàitạilớp,nắmkiếnthứcmônToánmộtcáchvữngchắc,cóhệ thống,cókỹ năngtínhtoánvàgiảitoáncólờivănnhanhvàchínhxácđạthiệuquả cao.Gópphầnnângcaochấtlượng giáodụcphùhợpvớinhàtrườngvàđịaphương.2.Tênsángkiến:Hướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp13.Tácgiảsángkiến:Họvàtên:LêThịTânĐịachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoaxãHoàngHoaSốđiệnthoại:098549326.Email:letantrang1971@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:LêThịTânGiáoviênTrườngTiểuhọc HoàngHoa.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:“Nghiêncứucácgiảiphapgiuphocsinh ́ ́ ̣ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 PHÒNGGIÁOGIỤCVÀĐÀOTẠOTAMDƯƠNG TRƯỜNGTIỂUHỌCHOÀNGHOA =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNKINHNGHIỆMTênsángkiếnHướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp1 Tácgiảsángkiến:LêThịTân Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoa. Sốđiệnthoại:0985493261.Email:letantrang1971@gmail.com 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:Hướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp1 21.Lờigiớithiệu TrongthờikìcôngnghiệphoáđấtnướcngànhgiáodụcluônđượcĐảngvànhànướcquantâmhàngđầu“Giáodụclàquốcsáchhàngđầu”Vì đâylàđộnglựcthúcđẩynógópphầnlàmchonềnkinhtế đấtnướcpháttriểnkhôngngừngvề mọimặt.Đặcbiệtnhữngnămgầnđâyngànhgiáodụcluônđượcđổimớivề mụctiêu,nôidungvàphươngphápcũngnhưhìnhthứctổchứcdạyhọctichcựcgópphầnnângcaochấtlượnggiáodục. ĐặcbiệtvớihọcsinhlớpMột ởlứatuổi6đến7tuổikhả năngchúýcóchủđịnhcònyếu,khảnăngkiểusoátđiềukhiểnchúýcònhạnchế.Ởgiai đoạnnàytínhchúýkhôngchủ địnhchiếm ưuthế hơnchúýcóchủ định,Sự tậptrungchúýcủatrẻ chưacóýhứcvàthiếubềntínhvững,dễ bịphântánbởinhữngâmthanh,sự kiệnkhácngoàinộidunghọctập.Mộtmặttrigiáccủatrẻcònmangtínhđạithể,khôngổnđịnhítđivàochitiết,trigiácthườnggắnvớihìnhảnhtrựcquannhưngtrítưởngtượngcủacácemvẫncònđơngiản,chưabềnvữngdễthayđổi.Đặcbiệtởlứatuổinàytư duycủatrẻ pháttriểntừ trựcquancụ thể đếntrừutượnghoánêncácemthườngquantâmchúýđếncácmônhọc,giờhọccóđồ dùngtrựcquansinhđộng,nhiềutranh ảnhvớinhiềumàusắchấpdẫn.cácemrấthamchơi,thíchlàmviệctheoýmình,nhưngthíchbắtchướcngườikhácđặcbiệtlàgiáoviên,trẻcoithầygiáo,côgiáolàthầntượngthíchlàmtheothầycôgiáo.Nhưvậytrongquátrìnhgiảngdạychúngtacầngiúphọcsinhpháttriểntư duyvàtrítưởngtượngbằngcáchbiếncáckiếnthứckhôkhanthànhnhữnghình ảnhcócảmxúc,bằngnhữngcâuhỏimangtínhgợimở 3gầngũivớicácem,thuhútcácemtíchcựchoạtđộngtronggiờ họctiếpthubàitốtgiúpcácempháttriểntoàndiện.Đâycũnglàđiềumàđộingũgiáoviênchúngtôiluônbănkhoănsuynghĩ,tìmtòi,traudồihọchỏivàsàng lọclựachọnnhữngphươngpháp,nhữnghìnhthứcdạyhọcphùhợp,nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy. Ở bậcTiểuhọc,lớpMộtlàmộtlớphếtsứcquantrọng.Nólànềntảngvữngchắctrangbị chocácemnhữngkiếnthức,kỹ năngcần thiếtgiúpcácemtiếptụchọccáclớpkế tiếpvàlàcầunốitiếptụchọc bậctrunghọccơsở.Bướcđầuhìnhthànhchocácemkĩnăngtự phụcvụmọihọatđộngtrongcuộcsốnghàngngày. Trongđó,mônToánđóngvaitròquantrọngbởinócungcấpchohọcsinhnhữngkiếnthứccơbản,đơngiảnnhấtvềsố,nhữngphéptính,đạilượngvàkháiniệmcơbảnvềhìnhhọc,bêncạnhđómônToáncòngópphầnvàopháttriểntưduy,khảnăngsuyluận,pháttriểnngônngữ,traudồitrínhớ,kíchthíchchocácemóctòmòhamtìmhiểukhámphávàhìnhthànhnhâncáchchocácemgiúpcácempháttriểntoàndiện. Thựctế giảngdạynhiềunăm ở tiểuhọctôithấykỹ năngtínhnhẩm,làmcácphéptínhvớisốtựnhiênnhưlàmtínhcộng,trừsốcónhiềuchữsốvàphépchiađốivớisốcó2hoăc3chữsố.Đặcbiệtdạngtoángiải bàitoáncólờivăncácemngạilàm,làmrấtchậm,làmđạichoxong,đặtlờigiảisai,viết phéptínhsáotrộn,viếtđơnvị đikèmsai,nhầmlẫntừdạngnàysangdạngkia.Trìnhbàybàilàmchưakhoahọc,chưalogíctheotrìnhtựdẫnđếnkếtquảhọctậpchưacao. Nguyênnhândẫnđếntìnhtrạngnóitrênlàdongaytừ lớpMột cácemchưahìnhthànhđượckĩnăngtìmhiểuđề toánvàcáchgiảiloại toánnày.Vì ở lứatuổihọcsinhlớpMộtcácemrấthồnnhiênngâythơ, hamchơi,chưabiếtchữ,bởivậyvốnkiếnthứcngônngữ,nói,viếtcònhạnchế.Chínhvìthếnênđôikhicácemghiđượcphéptínhnhưngkhông 4nêuđượccâulờigiải.Mặtkháccácemchưaquennề nếphọctập.chưa biếtxácđịnhđúngvềnhiệmvụvàtầmquantrọngcủaviệchọctập,chưa cóhứngthúhọctậpcaodẫnđếnchưaxácđịnhđượccácdạngtoángiảicóliênquanđếnlờivăn. Quathựctiễnnămhọc2018–2019tôitrựctiếpđượcgiảngdạy lớpMộtvàtôithấyphầngiảibàitoáncólờivănlàmạchkiếnthứcmàgiáo viêngặpnhiềukhókhăn,vấtvả nhấttrong4mạchkiếnthứccủamônToánlớp1.Dođótôiluônthamkhảokỹ sáchhướngdẫn,sáchgiáokhoa,sáchthamkhảo,cũngnhư cáctàiliệukháccóliênquanđếnviệcgiảng dạy,thườngxuyênhọchỏiđồngnghiệptraudồikinhnghiệm,tìmtòivàrútramộtvàikinhnghiệmvề cách hướnghẫngiảitoáncólờivănchohọc sinhlớp1.để giúpcácemtiếpthubàitạilớp,nắmkiếnthứcmônToánmộtcáchvữngchắc,cóhệ thống,cókỹ năngtínhtoánvàgiảitoáncólờivănnhanhvàchínhxácđạthiệuquả cao.Gópphầnnângcaochấtlượng giáodụcphùhợpvớinhàtrườngvàđịaphương.2.Tênsángkiến:Hướngdẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhlớp13.Tácgiảsángkiến:Họvàtên:LêThịTânĐịachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcHoàngHoaxãHoàngHoaSốđiệnthoại:098549326.Email:letantrang1971@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến:LêThịTânGiáoviênTrườngTiểuhọc HoàngHoa.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:“Nghiêncứucácgiảiphapgiuphocsinh ́ ́ ̣ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học Quản lý giáo dục Quản lý trường Tiểu học Giải toán có lời văn cho học sinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 458 3 0