Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học trong công tác chủ nhiệm
Số trang: 27
Loại file: docx
Dung lượng: 17.31 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hoạt động trải nghiệm sáng tạo mang lại cho học sinh cơ hội và điều kiện phát triển năng lực. Kích thích hứng thú, phát huy tính tích cực, tự giác, tư duy sáng tạo và khả năng hợp tác cao trong học tập cũng như trong cuộc sống của học sinh. Góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Thông qua các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh nắm được các kiến thức cơ bản tiềm ẩn trong các hoạt động, giúp học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn sinh động và giáo dục đạo đức học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học trong công tác chủ nhiệmBÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1. Lờigiớithiệu: Hoạtđộngtrảinghiệmsángtạolàhoạtđộnggiáodụctrongđótừnghọcsinhđượctrựctiếphoạtđộngthựctiễntrongnhàtrườnghoặctrongxãhộidướisự hướngdẫnvàtổ chứccủanhàgiáodục,quađópháttriểntìnhcảm,đạođức,cáckỹ năngvàtíchluỹ kinhnghiệmriêngcủacánhân.Trảinghiệm sángtạolàhoạtđộngđượccoitrọngtrongtừngmônhọc;đồngthờitrongkếhoạchgiáodụccũngbốtrícáchoạtđộngtrảinghiệmsángtạoriêng,mỗihoạtđộngnàymangtínhtổnghợpcủanhiềulĩnhvựcgiáodục,kiếnthức,kỹ năngkhácnhau. Ở bậctiểuhọc,hoạtđộngtrảinghiệmsángtạonhằmhìnhthànhnhữngthóiquentựphụcvụ,kỹnănghọctập,kỹnănggiaotiếpcơ bản;bắtđầucócáckỹnăngxãhộiđểthamgiacáchoạtđộngxãhội,làconđườngquantrọngđểgắnhọcvớihành,líthuyếtvớithựctiễn,gópphầnquantrọngtrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiệnchohọcsinh. Việchọcsinhđượcthamgiacáchoạtđộngtrảinghiệmphongphú,đadạngsẽ tạocơ hộichocácemđượctrảinghiệmtrongthựctiễncuộcsống, đượcthểhiện,bộclộvàkhẳngđịnhbảnthân;đượcgiaolưu,họchỏibạnbèvàmọingườixungquanh.Từđó,tácđộngtíchcựcđếnnhậnthức,tìnhcảm,niềmtinvàhànhvicủahọcsinh,giúpcácempháttriểnnhâncáchhàihòa,toàndiện vềcácmặt:đạođức,kĩnăngsống,nghệthuật,laođộngvàthểchất. Mỗimộthìnhthứchoạtđộngtrảinghiệmđềutiềmtàngtrongnónhữngkhả nănggiáodụcnhấtđịnh.Thôngquacáchìnhthứchoạtđộngtrảinghiệm phongphú,đadạng,việcgiáodụchọcsinhđượcthựchiệnmộtcáchtự nhiên,nhẹnhàng,sinhđộngvàhấpdẫn;khôngápđặt,khôkhan,giáođiều,tạocơhộichoHSpháthuytínhtíchcực,chủđộng,tựgiáctrongquátrìnhhoạtđộng. Lứatuổihọcsinhtiểuhọclàlứatuổirấthồnnhiên,hiếuđộng,thíchtìmtòi,khámphá,yêuthiênnhiênvàthíchgầngũivớithiênnhiên,thíchđượccùng họctập,sinhhoạt,vuichơivớibạnbè.Cácemrấthứngthúvànhiệttìnhtham giavàonhữnghoạtđộngtậpthể,phùhợpvớiđặcđiểmvànhucầucủalứa tuổi.Hoạtđộngtrảinghiệmcókhảnănghuyđộngsựthamgiatíchcựccủahọc sinhvàocáckhâucủaquátrìnhhoạtđộng,từthiếtkếhoạtđộngđếnchuẩnbị,thựchiệnvàđánhgiákếtquảhoạtđộng. ThựchiệnThôngtư 22/2016/TT/BGDĐTvề đánhgiáhọcsinhtiểuhọcđượcápdụngtừnămhọc20162017,nhàtrườngđãtriểnkhaichỉđạotổchức2hoạtđộngtrảinghiệmsángtạođếntấtcảcáclớp.Sauthờigianthựchiện, lớptôiđãthuhútsự thamgiatíchcựccủacácemhọcsinhvàđượcđôngđảocác bậcphụ huynhđồngtình ủnghộ.Đượcthamgiahoạtđộngtrảinghiệmsángtạo,cácemđềuphấnkhởi,mạnhdạn,tựtin,tựgiảiquyếtvấnđềvàcónhiềusángkiếnmớitronghọctậpvàsinhhoạthàngngày. TuylànộidungkhôngcònmớisovớicácthầycôởtrườngtiểuhọcĐống Đanhưngvớibảnthântôi,đâylànămhọcthứhaitôiđượclàmquenvớiviệctổchứchoạtđộngtrảinghiệmsángtạo,tôinhậnthấyđể mangđếnchocácem nhữnggiờ họcnhẹ nhàngmàhiệuquả,tạokhôngkhíhọctậpvuitươiphấn khởiđểcácemcócơhộibộclộnhữngkhảnăngtiềmẩncủamình,ngườigiáoviênkhôngchỉ chútrọngvề kiếnthức,giỏivề phươngphápgiảngdạymà ngườigiáoviêncònphảibiếtlàmtốtcôngtácchủ nhiệm,quantâmđếnmọi hoạtđộngcủalớp,củatrường,…nhằmgâyhứngthúhọctậpchohọcsinh. Mộttrongnhữnghoạtđộngdạyhọcgâyhứngthú,đạtmụctiêubàihọc,đemlạihiệuquảcaochínhlàviệctổ chứccáchoạtđộngtrảinghiệmsángtạochohọcsinh. Xuấtpháttừ nhữngvấnđề nêutrên,để gópphầnhoànthiện,nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh,tôiđãchọnvànghiêncứusángkiến kinhnghiệm:Kinhnghiệmtổchứcmộtsốhoạtđộngtrảinghiệmsángtạo chohọcsinhtiểuhọctrongcôngtácchủnhiệm.2.Tênsángkiến:“Kinhnghiệmtổ chứcmộtsố hoạtđộngtrảinghiệm sángtạochohọcsinhtiểuhọctrongcôngtácchủnhiệm.”3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NguyễnThịThắm Địachỉ:GiáoviênTrườngTiểuhọcĐốngĐa,thànhphốVĩnhYên,tỉnh VĩnhPhúc Sốđiệnthoại:01659002035 Email:nguyenthitham.gvc1dongdavy@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:NguyễnThịThắm,giáoviêntrườngTiểuhọcĐốngĐa,thànhphốVĩnhYên,tỉnhVĩnhPhúc.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Ápdụngvàodạyhọcởcáctrườngtiểuhọc.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử: Ngaytừ tháng9năm2016,tôitiếnhànhdạythựcnghiệm ở lớptôichủnhiệmvàtiếnhànhkhảosát100%số HStronglớp.Saukhảosát,tôitiếnhành phântíchkếtquả,tự kiểmchứnglạitínhthự ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học trong công tác chủ nhiệmBÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1. Lờigiớithiệu: Hoạtđộngtrảinghiệmsángtạolàhoạtđộnggiáodụctrongđótừnghọcsinhđượctrựctiếphoạtđộngthựctiễntrongnhàtrườnghoặctrongxãhộidướisự hướngdẫnvàtổ chứccủanhàgiáodục,quađópháttriểntìnhcảm,đạođức,cáckỹ năngvàtíchluỹ kinhnghiệmriêngcủacánhân.Trảinghiệm sángtạolàhoạtđộngđượccoitrọngtrongtừngmônhọc;đồngthờitrongkếhoạchgiáodụccũngbốtrícáchoạtđộngtrảinghiệmsángtạoriêng,mỗihoạtđộngnàymangtínhtổnghợpcủanhiềulĩnhvựcgiáodục,kiếnthức,kỹ năngkhácnhau. Ở bậctiểuhọc,hoạtđộngtrảinghiệmsángtạonhằmhìnhthànhnhữngthóiquentựphụcvụ,kỹnănghọctập,kỹnănggiaotiếpcơ bản;bắtđầucócáckỹnăngxãhộiđểthamgiacáchoạtđộngxãhội,làconđườngquantrọngđểgắnhọcvớihành,líthuyếtvớithựctiễn,gópphầnquantrọngtrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiệnchohọcsinh. Việchọcsinhđượcthamgiacáchoạtđộngtrảinghiệmphongphú,đadạngsẽ tạocơ hộichocácemđượctrảinghiệmtrongthựctiễncuộcsống, đượcthểhiện,bộclộvàkhẳngđịnhbảnthân;đượcgiaolưu,họchỏibạnbèvàmọingườixungquanh.Từđó,tácđộngtíchcựcđếnnhậnthức,tìnhcảm,niềmtinvàhànhvicủahọcsinh,giúpcácempháttriểnnhâncáchhàihòa,toàndiện vềcácmặt:đạođức,kĩnăngsống,nghệthuật,laođộngvàthểchất. Mỗimộthìnhthứchoạtđộngtrảinghiệmđềutiềmtàngtrongnónhữngkhả nănggiáodụcnhấtđịnh.Thôngquacáchìnhthứchoạtđộngtrảinghiệm phongphú,đadạng,việcgiáodụchọcsinhđượcthựchiệnmộtcáchtự nhiên,nhẹnhàng,sinhđộngvàhấpdẫn;khôngápđặt,khôkhan,giáođiều,tạocơhộichoHSpháthuytínhtíchcực,chủđộng,tựgiáctrongquátrìnhhoạtđộng. Lứatuổihọcsinhtiểuhọclàlứatuổirấthồnnhiên,hiếuđộng,thíchtìmtòi,khámphá,yêuthiênnhiênvàthíchgầngũivớithiênnhiên,thíchđượccùng họctập,sinhhoạt,vuichơivớibạnbè.Cácemrấthứngthúvànhiệttìnhtham giavàonhữnghoạtđộngtậpthể,phùhợpvớiđặcđiểmvànhucầucủalứa tuổi.Hoạtđộngtrảinghiệmcókhảnănghuyđộngsựthamgiatíchcựccủahọc sinhvàocáckhâucủaquátrìnhhoạtđộng,từthiếtkếhoạtđộngđếnchuẩnbị,thựchiệnvàđánhgiákếtquảhoạtđộng. ThựchiệnThôngtư 22/2016/TT/BGDĐTvề đánhgiáhọcsinhtiểuhọcđượcápdụngtừnămhọc20162017,nhàtrườngđãtriểnkhaichỉđạotổchức2hoạtđộngtrảinghiệmsángtạođếntấtcảcáclớp.Sauthờigianthựchiện, lớptôiđãthuhútsự thamgiatíchcựccủacácemhọcsinhvàđượcđôngđảocác bậcphụ huynhđồngtình ủnghộ.Đượcthamgiahoạtđộngtrảinghiệmsángtạo,cácemđềuphấnkhởi,mạnhdạn,tựtin,tựgiảiquyếtvấnđềvàcónhiềusángkiếnmớitronghọctậpvàsinhhoạthàngngày. TuylànộidungkhôngcònmớisovớicácthầycôởtrườngtiểuhọcĐống Đanhưngvớibảnthântôi,đâylànămhọcthứhaitôiđượclàmquenvớiviệctổchứchoạtđộngtrảinghiệmsángtạo,tôinhậnthấyđể mangđếnchocácem nhữnggiờ họcnhẹ nhàngmàhiệuquả,tạokhôngkhíhọctậpvuitươiphấn khởiđểcácemcócơhộibộclộnhữngkhảnăngtiềmẩncủamình,ngườigiáoviênkhôngchỉ chútrọngvề kiếnthức,giỏivề phươngphápgiảngdạymà ngườigiáoviêncònphảibiếtlàmtốtcôngtácchủ nhiệm,quantâmđếnmọi hoạtđộngcủalớp,củatrường,…nhằmgâyhứngthúhọctậpchohọcsinh. Mộttrongnhữnghoạtđộngdạyhọcgâyhứngthú,đạtmụctiêubàihọc,đemlạihiệuquảcaochínhlàviệctổ chứccáchoạtđộngtrảinghiệmsángtạochohọcsinh. Xuấtpháttừ nhữngvấnđề nêutrên,để gópphầnhoànthiện,nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh,tôiđãchọnvànghiêncứusángkiến kinhnghiệm:Kinhnghiệmtổchứcmộtsốhoạtđộngtrảinghiệmsángtạo chohọcsinhtiểuhọctrongcôngtácchủnhiệm.2.Tênsángkiến:“Kinhnghiệmtổ chứcmộtsố hoạtđộngtrảinghiệm sángtạochohọcsinhtiểuhọctrongcôngtácchủnhiệm.”3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NguyễnThịThắm Địachỉ:GiáoviênTrườngTiểuhọcĐốngĐa,thànhphốVĩnhYên,tỉnh VĩnhPhúc Sốđiệnthoại:01659002035 Email:nguyenthitham.gvc1dongdavy@vinhphuc.edu.vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:NguyễnThịThắm,giáoviêntrườngTiểuhọcĐốngĐa,thànhphốVĩnhYên,tỉnhVĩnhPhúc.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Ápdụngvàodạyhọcởcáctrườngtiểuhọc.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử: Ngaytừ tháng9năm2016,tôitiếnhànhdạythựcnghiệm ở lớptôichủnhiệmvàtiếnhànhkhảosát100%số HStronglớp.Saukhảosát,tôitiếnhành phântíchkếtquả,tự kiểmchứnglạitínhthự ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Quản lý giáo dục Quản lý trường Tiểu học Hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh Quản lý công tác chủ nhiệm lớpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2005 21 0 -
47 trang 938 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 530 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 464 3 0