Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Làm thế nào để nâng cao tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần và duy trì sỉ số trong công tác chủ nhiệm lớp

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như: Tổ chức điều tra nắm hoàn cảnh của từng học sinh; Lựa chọn và phân công nhiệm vụ cho Ban cán sự lớp, xây dựng mối đoàn kết thương yêu của tập thể lớp; Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh; Kết hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể khác trong nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa để thu hút học sinh tham gia đến trường;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Làm thế nào để nâng cao tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần và duy trì sỉ số trong công tác chủ nhiệm lớp I.PHẦNMỞĐẦU1.1 Lídochọnđềtài.Trongmụctiêugiáodụctiểuhọcnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơsở banđầuchosự pháttriểnđúngđắnvàlâudàivề đạođức,trítuệ thể chất, thẩmmĩvàcáckĩnăngcơbảnđểtiếptụchọctrunghọccơsở.Nềntảngnhâncách,kĩnăngsống,kĩnănghọctậpcơbản(nghe,nói,đọc,viếtvàtínhtoán)củahọcsinhđượchìnhthành ở tiểuhọcvàđượcsử dụngtrong suốtcuộcđờicủamỗiconngười.Họcsinhtiểuhọcđượcdạytừ nhữngthóiquennhỏ nhấtnhư cáchcầmbút,tư thế ngồiviết,cáchthưagửiđiđứng,ănmặcchođếncáckĩnăngtựphụcvụ,kĩnănggiaotiếp,cáckĩnănghọctậpvàkhảnăngtựhọc,sángtạo.Nhưvậy,giáodụctiểuhọclànềntảngcủagiáodụcphổ thông;đặtcơ sở vữngchắcchosự hìnhthànhnhâncáchvàsự pháttriển toàndiệncủaconngười.Thànhquảcủagiáodụctiểuhọccógiátrị lâudài,cótínhquyếtđịnh,vìthế,làmtốtgiáodụctiểuhọclàđảmbảochosự pháttriểnbềnvữngcủađấtnước.ChủtịchHồChíMinhđãtừngnói:“Mộtdântộcdốtlàmộtdântộcyếu, nếukhôngcókiếnthứcthìkhôngcóthểbìnhđẳngvớicácdântộckhácđược”. Trướcyêucầupháttriểncủađấtnướctrongthờikỳhộinhậpkhuvựcvàquốctế,đồngthờinhằmthựchiệnchínhsách“Bìnhđẳng,đoànkết,tôntrọng,giúpđỡ nhaucùngpháttriểngiữacácdântộc”,xoádầnkhoảngcáchchênhlệchvềgiáodụcgiữa“miềnngượcvàmiềnxuôi”,ĐảngvàChínhphủrấtquantâmvàchútrọngđếncôngtácgiáodụcchođồngbàocácdântộcthiểusố.Đểlấpdầnkhoảngcáchtrênthìkhâuduytrìsĩsốlàrấtquantrọng.Côngtácchủnhiệmlớp ởtrườngtiểuhọc,việcduytrìsĩsốhọcsinhlàmộttrongnhữngnhiệmvụrất quantrọng.Duytrìtốtsĩsốhọcsinhkhôngnhữngnângcaođượchiệuquảgiáodụcmàđặcbiệthơnlàtránhđượctìnhtrạnghọcsinhbỏ họcgiữachừng. Nhữnghọcsinhthấthọclàmộtmốinguyhạilớnchoxãhội,cácemdễ dàngdínhvàocáctệnạnxãhội.Bêncạnhđóduytrìtốtsĩsố họcsinhcòngắnliền vớichấtlượngdạyhọcvàhiệuquảgiáodục.Đâycũnglàmộttrongnhữngtiêu chíquantrọngtrongviệcđánhgiá,nhậnxétchấtlượnghoạtđộngcủamỗigiáoviênchủnhiệmlớpvàcủatậpthểnhàtrường.Giáodụcởvùngcaogặprấtnhiềukhókhăn,đặcbiệtlàcôngtácduytrìsĩ sốvànângcaotỉlệchuyêncần.Trênnguyêntắcmuốncóchấtlượnggiáodục trướchếtphảiđảmbảohọcsinhđihọcthườngxuyên.Nhưngcácemhọcsinh ởđâymỗingàyđếntrườngphảitrảiquaquãngđườngdàiđầykhókhăn.Cáigió,cáikhó,cáinghèoluônđeobámvàtheogótcácemđếntrườngmỗingày,làmchonhữngbướcchânnhỏ bénhư trĩunặng,nhọc nhằnhơntrênbướcđườngđihọc.Giáoviênchủnhiệmlớpcóvaitròquantrọngtrongviệcquảnlí,giáodục họcsinhđặcbiệtlàcôngtácnângcaotỉlệchuyêncầnduytrìsỉsố,nênmỗigiáoviênchủnhiệmcầnphảinắmchắcnhữngnhiệmvụcủamình.Đólà:Xâydựngvàthựchiệnkế hoạchcôngtácchủ nhiệmgắnvớikế hoạchdạy học,cócácbiệnphápgiáodục,quảnlímộtcáchcụ thểnhấtphùhợpvớiđặcđiểmhọcsinhcủalớp.Tổchứcdạyhọctheonhómđốitượngđúngthựcchất,khôngmangtínhhìnhthức,đưarađượccácbiệnphápcụthểđểpháttriểnnănglựchọcsinhvàthực hiệngiáodụchọcsinhcácbiệthọcsinhchuyênbiệt.Phốihợpvớigiađìnhvàcácđònthể ơ địaphươngđể theodõi,làmcôngtác giáodụchọcsinh.Tổchứccácbuổingoạikhóahoặcthamquanhọctập,sinhhoạttậpthểthíchhợp;phốihợpvớiTổngphụ trách,tạođiềukiệnđể Độithiếuniên,Saonhi đồngthựchiệncáchoạtđộngtựquản.Thườngxuyêntraođổiýkiếngópývớihọcsinhvề tìnhhìnhhọctập,tham giacáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớpvàcácgiảiphápđể cảitiếnchất lượnghọctậpsautừnghọckì.Họpphụhuynhđúngquyđịnh,cóliênlạcthôngbáokếtquảhọctậpcủatừng họcsinh,tuyệtđốikhôngphêbìnhhọcsinhtrướclớphoặctoànthểphụhuynh;lắngnghevàcùngphụhuynhđiềuchỉnhbiệnphápgiúpđỡhọcsinhtiếnbộ.Biếtcáchxửlítìnhhuốngcụthểđể giáodụchọcsinhvàvậndụngvàotổng kếtsángkiếnkinhnghiệmgiáodục;ứngxử vớiđồngnghiệp,cộngđồngluôngiữđúngphongcáchnhàgiáo..Côngtácchủnhiệmmuốnthànhcông,hoạtđộngcủathầycôgiáophảimang tínhnghệ thuật,phảicótínhsángtạo,khéoléovớitừnghọcsinh,từnghoàncảnh.Phongcáchgiáoviênkhitrìnhbàymộtvấnđề phảicótínhkhoahọctạo đượcsự thuhútvàthuyếtphục.Muốnhọcsinhngoancótinhthầnhọctậptốtthìtrướchếtngườithầygiáo,côgiáophảiđưalớpmìnhthànhmộtlớptiêntiến,mộtchiđộivữngmạnh,mộttậpthểlớpgồmnhữngthànhviêngiàulòngnhânái,biếtyêuthươnggiúpđỡlẫnnhau ...