Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo “Giáo dục kĩ năng giữ gìn và bảo vệ môi trường cho Đội viên” trong công tác Đội

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục môi trường trong nhà trường nhằm đạt đến mục tiêu cuối cùng là các em được trang bị những kiến thức về môi trường và từ đó nhận thức được ý nghĩa của việc xây dựng môi trường trong sạch, tốt đẹp. Tìm hiểu những nguyên nhân làm ảnh hưởng đến ý thức bảo vệ môi trường của học sinh từ đó tìm ra những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo “Giáo dục kĩ năng giữ gìn và bảo vệ môi trường cho Đội viên” trong công tác Đội MỤCLỤCMỤCLỤC ................................................................................................................................... 1A.MỞĐẦU ............................................................................................................................... 3 I.Lídochọnđềtài ................................................................................................................. 3 1.Vềmặtlíluận .................................................................................................................... 3 2.Vềmặtthựctiễn ................................................................................................................ 4 II.Mụcđíchnghiêncứu ......................................................................................................... 5 III.Kháchthểvàđốitượngnghiêncứu ................................................................................ 5 1.Kháchthểnghiêncứu ........................................................................................................ 5 2.Đốitượngnghiêncứu ........................................................................................................ 5 Họcsinhtạitrường. ............................................................................................................... 5 IV.Nhiệmvụnghiêncứu ...................................................................................................... 5 V.Phươngphápnghiêncứu .................................................... ...