Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy học nhằm giúp học sinh học tốt môn Toán ở lớp 3

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp học sinh học tốt môn Toán, để giải được các bài toán trong sách giáo khoa Toán lớp 3. Giúp học sinh nắm được cách thực hiện đúng, thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, phép chia các số tự nhiên, một số dạng toán có lời văn... theo sách giáo khoa Toán lớp 3. Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Toán Tiểu học nói chung và lớp 3 nói riêng. Nâng cao tay nghề của bản thân, tôi rất mong nhận được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp, các bậc lãnh đạo để đổi mới, nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán cho học sinh lớp 3.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy học nhằm giúp học sinh học tốt môn Toán ở lớp 3“MộtsốbiệnphápdạyhọcnhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToánởlớp3”PHẦNA.ĐẶTVẤNĐỀ I.Lýdochọnđềtài Đấtnướctađangtrênđàpháttriểncôngnghiệphóa,hiệnđạihóa.Đểđấtnướctangàycàngpháttriểnsánhvaicùngvớicácnướckháctrongkhuvựcvàtrênthếgiớithìđiềuđóphụthuộcvàochúngtavàcácthếhệconemcủachúngta.Tấtcảnhữngaitrongngànhgiáodụcvànhữngaiquantâmđếnsựnghiệpgiáodụccủaconemmìnhđềumongmỏichoconemmìnhtiếpnhậnnhữngkiếnthứcsâurộngcủanềnvănminhnhânloạivàtrởthànhnhữngconngườicótrìnhđộhọcthức,cóđức,cótàiđểphụcvụđấtnước.BậchọcđầutiêncácemđượccắpsáchđếntrườngđólàbậcTiểuhọc.BậcTiểuhọclàbậchọctạonềntảngvữngchắcchocácemvàođời.Đượcđếntrườngđếnlớpđólàvinhdự,làniềmvuilớnlaocủamỗitrẻ thơ màmụctiêucủagiáodụcđàotạohiệnnaylàgiáodụchọcsinhmộtcáchtoàndiện.Saukhihọcxongtiểuhọc,cácemđượclĩnhhộinhữngkiếnthức,kĩ nănghọcđãtrangbịchocácemđểcácemtiếptụchọclênlớptrên. Toánhọclàmộtmảngkiếnthứcxuyênsuốtquátrìnhhọctoáncủahọcsinh.Nókhôngchỉtruyềnthụvàrènluyệnkỹnăngkỹxảotínhtoán,giúpcác emhọctốtmônhọckhácmàcònrènluyệntríthôngminh,óctưduysángtạo, khảnăngtưduylôgic,làmviệckhoahọc.Vìvậychúngtacầnphảiquantâmtớiviệcdạytoán ở Tiểuhọc.Trongchươngtrìnhmônhọc ở bậctiểuhọc, mônToánchiếmsố giờ rấtlớn. ĐiềuđóchothấymônToánhếtsứcquan trọngtrongviệcdạyhọc.ĐểgiúphọcsinhnắmvữngkiếnthứckĩnănglàmnềntảngchoviệchọctốtmônToánlàmộtvấnđề hếtsứcquantrọngđòihỏingườilàmcôngtác giáodụcphảinghiêncứu,tìmnhữngbiệnphápgiảngdạyhay,giúphọcsinhdễhiểu,phùhợpđểhìnhthànhkiếnthức,kĩnăngnhằmgiúphọcsinhhọctốt mônToán. XuấtpháttừnhữngsuynghĩvềtầmquantrọngcủaviệcdạyhọcToán, đồngthờinhậnthứcđượcyêucầu,nhiệmvụvàvaitròcủaphânmônToánởbậcTiểuhọcnóichungvàlớp3nóiriêng.Tôiđãquyếtđịnhlựachọnđềtài“MộtsốbiệnphápdạyhọcnhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToánởlớp 3”đểnghiêncứu. II.Mụcđíchnghiêncứu: Nghiêncứuđề tàinàynhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToán,để giảiđượccácbàitoántrongsáchgiáokhoaToánlớp3. Giúphọcsinhnắmđượccáchthựchiệnđúng,thànhthạocácphéptính cộng,trừ,nhân,phépchiacácsốtựnhiên,mộtsốdạngtoáncólờivăn...theo sáchgiáokhoaToánlớp3.GópphầnnângcaochấtlượngdạyvàhọcToán Tiểuhọcnóichungvàlớp3nóiriêng. Nângcaotaynghềcủabảnthân,tôirấtmongnhậnđượcsựgópýcủacác bạnđồngnghiệp,cácbậclãnhđạođể đổimới,nângcaohiệuquả dạyhọcmônToánchohọcsinhlớp3. 1/32“MộtsốbiệnphápdạyhọcnhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToánởlớp3”III.Đốitượng,thờigiannghiêncứu: Đốitượng:BiệnphápdạyhọcnhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToánThờigian:Thờigiantừtháng9/2015đếntháng4/2016IV.Phươngphápnghiêncứu: Phươngphápnghiêncứutàiliệu:Đọccáctàiliệugiáotrìnhcóliênquanđếnvấnđềnghiêncứu.Thamkhảosángkiến,kinhnghiệmcủađồngnghiệp. Phươngphápđàmthoại,traođổikinhnghiệmvớiđồngnghiệpvớihọcsinhlớp3.Phươngphápquansát. Phươngphápđiềutra. Phươngphápthựchànhluyệntập. Phươngpháptổngkết.V.Kếhoạchnghiêncứu: - Th¸ng 9 - 2015: Nghiªn cøu, đ¨ng ký tªn s¸ng kiÕn kinh nghiÖm. - Tõ th¸ng 10 - 2015 ®Õn th¸ng 3 - 2016: X©y dùng ®Ò c¬ng -nghiªn cøu ®iÒu tra lµm thùc nghiÖm. -Th¸ng 4/20016: ViÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm. - Th¸ng 5/2016: Hoµn thiÖn, nép s¸ng kiÕn kinh nghiÖm. 2/32“MộtsốbiệnphápdạyhọcnhằmgiúphọcsinhhọctốtmônToánởlớp3”PHẦNB.BIỆNPHÁPTHỰCHIỆNI.Cơsởlýluận. DạyToánhọclàdạychohọcsinhsángtạo,làrènluyệncáckỹnăng,traudồiphẩmchấtđạođức,tínhsiêngnăng,cầncù,chịukhó.Đólàphẩmchấtvốncócủaconngười.ThôngquahọcToánđể đứctínhđóđượcthường xuyênpháthuyvàngàycànghoànthiện.ChươngtrìnhToánTiểuhọclàmột côngtrìnhkhoahọcmangtínhtruyềnthốngvàhiệnđại.ViệcdạyToánTiểuhọcphảiđượcđổimớimộtcáchmạnhmẽ về phươngpháp,về cungcáchlênlớp,về chấmchữavàđánhgiáhọcsinh.NghiêncứuchươngtrìnhToánlớp3chúngtathấyrằngđólàmộtnộidunghoànchỉnhsắpxếptừ dễ đếnkhó,từ thấplêncao,từ đơngiảnđếnphứctạpphùhợpvớiđặcđiểmtâm sinhlývàđặcđiểmnhậnthứccủatrẻtừ6tuổitrởlên.Nghiêncứuđể thấy rõnộihàmcủanó,bảnchấtcủanómớicóphươngphápgiảngdạysátđúng.Sángkiếnkinhnghiệmlàmộttậphợpvề nhậnthức,cáchnhậnđịnh,đánhgiá,phântíchtìnhhìnhđể tìmraconđườngđimanglạikếtquả theomong muốn.Dạytoánlàdạycáchlàmviệcsángtạo,cáchsuyluậnlôgic,cáchsốngnhânvănthờihiệnđạimuốnvậythìphảimởrộngngoàisáchgiáoviên,sáchgiáokhoa,sáchthiếtkếcủaBộ.Thếnên,ngườigiáoviênphảicótầmnhìn.Tầmnhìnđóvừaxavừathựctế,phảinắmđượclýthuyếtsongphảicókỹnăngkháiquátvừahếtsứccụ thể.Nhưvậyphảiđọcnhiều,tíchluỹ nhiều,vàphảirútrađượcnhữngđiềucầnthiếtđểtậndụng. TrongquátrìnhdạyhọcToánởphổthôngnóichung,ởtiểuhọcnóiriêng, mônToánlàmộttrongnhữngmônhọcquantrọngnhấttrongchươngtrìnhhọcởbậctiểuhọcvì: MônToáncóhệthốngkiếnthứccơbảncungcấpnhữngkiế ...