Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy kỹ năng nghe trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5

Sáng kiến "Một số biện pháp dạy kỹ năng nghe trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5” ghi lại những phương pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong việc dạy học Tiếng Anh. Từ đó tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn. Rèn luyện tinh thần năng động, giữ lửa lòng say mê, sáng tạo; cố gắng học tập, tự cải tạo mình để theo kịp sự tiến bộ của thời đại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy kỹ năng nghe trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5 MỘTSỐBIỆNPHÁPDẠYKỸNĂNGNGHETRONG MÔNTIẾNGANHCHOHỌCSINHLỚP5 1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài: Xãhộingàycàngpháttriển,xuhướnghộinhậpquốctếtr ênnhiềulĩnhvựcngàycàngmạnh,ngônngữTiếngAnhđóngvaitròvịtríhếtsứcquantrọng.TiếngAnhlàcôngcụgiaotiếp,làchìakhoádẫnđếnkhotàngtrithứccủanhânloại.Mặtkhácviệcứngdụngrộngrãicôngnghệthôngtinđãlàmchoviệchọc TiếngAnhtrởthànhcấpbáchvàkhôngthể thiếu.VìvậyviệchọcTiếngAnh củahọcsinhtiểuhọcđượchọcsinh,phụhuynh,giáoviênngànhgiáodụcvàcảnướcđặcbiệtquantâm.TiếngAnhtrởthànhmộttrongcácmônhọcchínhtrong chươngtrìnhhọccủahọcsinh. Việchọcvàsử dụngTiếngAnhđòihỏicả mộtquátrìnhluyệntậpcầncùsángtạocủacảngườihọclẫnngườidạy.Đặcbiệttrongtìnhhìnhcảicáchgiáodụcnhư hiệnnay,dạyTiếngAnhtheoquanđiểmgiaotiếpđượcnhiều ngườiủnghộ.Theophươngphápnàyhọcsinhcónhiềucơhộiđểgiaotiếpvớibạnbè,vớigiáoviênđểrènluyệnngônngữ,chủđộngtíchcựcthamgiavàocáctìnhhuốngthựctế:Họcđiđôivớithựchành. ViệchọcvàdạyngoạingữtheophươngphápmớigiúphọcsinhcónhiềuđiềukiệnthuậnlợitiếpxúcvớingônngữTiếngAnh.Họcsinhcódịpgiaotiếp vớimọingườibằngTiếngAnh.Nétđổimớinổibậtcủanộidungchươngtrìnhnàylàtạocơhộitốiđachohọcsinhluyệntập4kỹnăngnghe,nói,đọcvàviết trênnhữngchủ đề vàtìnhhuốnghaynộidunggiaotiếpcóliênquanđếnmôitrườngsốngtrongvàngoàinước.Tuynhiêntrongthựctiễnrèncáckỹ năngTiếngAnhchohọcsinh,giáoviênphảiđươngđầuvớikhôngítkhókhăn,đặcbiệtlàdạykỹ năngnghe.Kỹ năngnghelàmộttrongnhữngkỹ năngđượcchútrọngpháttriểntrongcácphươngphápdạyngoạingữ mới.Kỹ năngnghecó 1tầmquantrọngvìhọcsinhkhôngthể giaotiếpbằnglờinóinếukhônghiểu đượcnhữnggìngheđược. Quathựctếởtrườngtôiđanggiảngdạy,khibắtđầuhọcmônTiếngAnhthìphầnlớnhọcsinhrấtthíchhọc,nhưngdầndầnhọcsinhlạichánhọc.Hầuhếtcácemrấtyếuvề kỹ năngnghe.Thậtkhóđể cácemnghehiểunộidung mộtbàivănhayđoạnhộithoại.Saumỗitiếtdạynghe,giáoviênrấtkhókhăntrongviệckiểmtralạithôngtinmàcácemđãnghe. Trướctìnhhìnhđó,làmộtgiáoviêndạyTiếngAnhkhối5,đốitượngđãđượctiếpxúcvớingônngữTiếngAnhkhánhiềunăm.Bảnthântôitrăntrởthậtnhiềulàmsaođể họcsinhcóthể nắmvững,nghehiểulấythôngtinvàvậndụngthànhthụcthôngtin.Trongquátrìnhvừadạyvừatìmhiểu,quansáthọcsinh,tôipháthiệnviệcrènluyệnkĩnăngnghecủahọcsinhcórấtnhiềuvấnđề. Phầnlớnhọcsinhchưabiếtcáchhọcnghe,họcsinhthườngthấyluyệnnghelàkhónhất.Tronglớphọc,họcsinhthườngnóirằngdùtrongbàinghecórấtnhiềutừđãbiếtnhưngnghekhôngra.Đểluyệnnghecóhiệuquảhọcsinhphải đượcrènluyệnvàthựchànhnghenhiềuđể làmquenvớidạngnóicủangôn ngữ.Càngnghenhiềuthìngườihọccàngcókinhnghiệmnhậnraâmvần,hiểuđượcýnghĩacủathôngtinthể hiệnquacáchphátâm,trọngâmcủatừ vàngữđiệucâu. Làmthếnàođểgiúphọcsinhcóthểvậndụngđượcvốntừvựngvàcấu trúcngữphápcủamìnhđểnghehiểuhiệuquả?Dovậytrongquátrìnhdạyhọc, tôitựtìmkiếmmộtsốphươngpháptíchcực,đơngiản,dễhiểuthiếtthựcđảmbảotínhkhoahọc,nhằmpháttriểnkhả năngtư duy,sự suyđoánvàtínhsáng tạocủahọcsinh.Đặcbiệtlàhọcsinhlớp5,đốitượngcuốicấp,khicácemđãđượctiếpxúcvớingônngữ TiếngAnhquanhiềunăm,số lượngtừvựng,ngữâm,cấutrúc,ngữphápcácemđượchọcnhiềuhơnđồngnghĩavớiviệccácyêucầutrongkỹ năngnghecũngkhóhơn.Tôiđãtìmtòinghiêncứucáctàiliệuvàchương trình Tiếng Anh tiểu học, kết hợp dự giờ các đồng nghiệp, thực 2nghiệm,kiểmtra đối chiếucáckếtquả họctậpcủahọcsinh,rútra được phươngphápdạytốtnhấtchocácem. Vớikinhnghiệmgiảngdạynhiềunămcủabảnthân,tôimạnhdạnđisâu vàonghiêncứuvấn đề Mộtsố biệnphápdạykỹ năngnghetrongmôn TiếngAnhchohọcsinhlớp5”đểcùngchiasẻvớicácđồngnghiệp. 1.2.Điểmmớicủađềtài: SángkiếnMộtsốbiệnphápdạykỹnăngnghetrongmônTiếngAnh chohọcsinhlớp5”ghilạinhữngphươngphápmìnhđãlàmđể suyngẫm,đểchọnlọcvàđúckếtthànhkinhnghiệmcủabảnthân.Đượcchiasẻ vớiđồngnghiệpnhữngviệcđãlàmvàđãthànhcôngtrongviệcdạyhọcTiếngAnh.Từđótôipháthuynhữngmặtmạnh,điềuchỉnh,khắcphụcnhữngthiếusótchohoànthiệnhơn. ...