Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh chưa ngoan

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục học sinh chưa ngoan thành con ngoan, trò giỏi, tài đức vẹn toàn để sau này lớn lên các em tự tin, năng động, bản lĩnh bước vào đời, trở thành những người công dân có ích cho xã hội. Về bản thân, tôi rất mong muốn mình là người đồng nghiệp được tin yêu, được phụ huynh tin tưởng khi gửi gắm con em mình đến để giáo dục, dạy dỗ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh chưa ngoan CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc MÔTẢSÁNGKIẾN Mãsố(dothườngtrựcHĐghi):………………………………… 1.Tênsángkiến: Mộtsố biệnphápgiáodụcđạođứchọcsinh chưangoan 2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Chuyênmôn 3.Môtảbảnchấtcủasángkiến: 3.1.Tìnhtrạnggiảiphápđãbiết: Ngàynayngànhgiáodụcđãcónhiềuđổimớitíchcựctrongcôngtácgiáodụcvàđánhgiáhọcsinh.Đạođứclànềntảngtạonênnhâncáchtốtđẹp củaconngườivàrấtnênđượccoitrọng.Trướccảnhxãhộiphứctạpnhưhiệnnay,trẻemtiếpxúcvớirấtnhiềuhiệntượngảnhhưởngxấuđếnnhâncách.Vìvậygiáodụcnhâncáchchohọcsinhnhấtlàhọcsinhchưangoanlàrấtcầnthiếtvàcấpbáchđểgiúpcácemtrởthànhngườicôngdânchânchính.Dođóbảnthântôiđãnảysinhnghiêncứuvấnđề nàythôngquasángkiến“ Mộtsố biệnphápgiáodụcđạođứchọcsinhchưangoan ’’nhằmtìmranhữnggiảipháptốiưuđểđemlạihiệuquảcaotrongquátrìnhgiáodụcđạođứchọcsinhởlớpchủnhiệm *Ưuđiểm: Quátrìnhhìnhthànhnhâncáchđạođứccủahọcsinhlàquátrìnhphứctạp.Ngườixưađãdạymuốnconnênngườithìphải“dạycontừ thuở cònthơ”.Chonên,trướchếttrongviệcgiáodụcđạođứcchohọcsinh,đặcbiệtlàhọcsinhchưangoanởbậctiểuhọc ngươigiaoviênch ̀ ́ ủnhiệm–thaymặt nhàtrường(cùngvớichamẹ cácem)lang ̀ ươiuônn ̀ ́ ắn,địnhhướngcáicây ấyđểcâyđượclớnlênthẳngthớm,đủ độ cứngcáp,vữngchãi,bảnlĩnhđểchốngchọilạivôvànthử thách,bãotápcủacuộcđời.Dođó,chunhiêml ̉ ̣ ơṕ ̀ ộtcôngviệckhókhănnhưngvôcùngnghiêmtúc.lam *Hạnchế: Giáodụclàcả mộtquátrìnhrấtcầnsự nỗ lựcvàkiêntrìcủamỗigiáoviêncầnbiếtlựachọnvàkếthợpsử dụngcácphươngphápphùhợpvớitừngđốitượnghọcsinh.Bằnglòngyêunghề mếntrẻ,bằngsự vị tha,bao dung,độlượng,… 3.2.Nộidunggiảiphápđềnghịcôngnhậnlàsángkiến: 1 a.Mụcđíchcủagiảipháp: Giáodụchọcsinhchưangoanthànhconngoan,trogioi,tàiđ ̀ ̉ ứcvẹn toànđể saunàylớnlêncácemtựtin,năngđộng,bảnlĩnhbướcvàođời,trởthànhnhữngngườicôngdâncoichchoxahôi. ́́ ̃ ̣ ̀ ̉ ̀ ươiđôngnghiêpđ Vêbanthân,tôirâtmongmuônminhlang ́ ́ ̀ ̀ ̀ ̣ ượctinyêu, đượcphuhuynhtint ̣ ưởngkhigửigămconemmìnhđênđêgiaoduc,daydô, ́ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̃gopphânnângcaoch ́ ̀ ấtlượnggiáodụccủatrường b.Nộidunggiảipháp: b.1.Tínhmơic ́ ủagiaiphap ̉ ́ Giáoviênchủnhiệmnắmvàhiểurõchứcnăng,nhiệmvụcơbảncủamìnhđểthựchiệncôngtácmộtcáchcótínhthuyếtphụcdựatrênnhữngluận cứ,luậnchứngrõràng,cóhiệuquảtốiưunhất. Giáodụclàcảmộtquátrìnhrấtcầnsựnỗlựcvàkiêntrìcủamỗigiáo viêncầnbiếtlựachọnvàkếthợpsử dụngcácphươngphápphùhợpvớitừngđốitượnghọcsinh.Bằnglòngyêunghề mếntrẻ,bằngsự vị tha,bao dung,độlượng,… b.2.Sựkhácbiệtcủagiaiphapm ̉ ́ ớisovớigiảiphápcũ: Giáodụcđạođứcchohọcsinhchưangoanlàmộtcôngviệcthườngxuyên,khágắnbóvớingườigiáoviênvàhầunhưgiáoviêndạybộmônnàocũngtừngkinhquacôngtácnày.Vìvậy,đốivớimỗinhàgiáotrongquátrìnhđảmnhiệmtrọngtráchnàyđềutíchluỹ chomìnhmộtsốkinhnghiệmriêng.Hơnnữatrongthờiđạingàynay,cùngvớisựtiếnbộcủaxãhội,sựgiaolưu vănhoá,kinhtế,…rộngrãinhưđãnóiở trênthìvấnđề làmsaođểđápứng tốtvaitròmộtgiáoviênchủ nhiệmlàvấnđề khônghề cũ.Kéotheo,những kinhnghiệmmàgiáoviênchủnhiệmtíchluỹđượccầnđượcquantâm,chiasẻ,bồidưỡngthêmnhằmmục đíchlàmtốtcôngtácchủ nhiệm,làmtốt nhiệmvụmàĐảngvànhândânđãtintưởnggiaophólàgiáodục,rènluyện cácemngàycàngtốthơn,giúpcácemtrở thànhnhữngconngườilaođộng“vừahồng,vừachuyên”,sốnghoànthiện,đạođứctốtcóíchtrongtươnglai. b.3.Cáchthựchiệnsángkiến: Tronggiáodụcđạođứcthìkhókhănnhất,longạinhấtlàgiáodụchọcsinhyếukémđạođức.Từhọcsinhyếukém,cábiệtvềđạođứcđếntrẻem langthang,phạmphápcũngkhôngxalắm,vìcómộtsốhọcsinhcábiệtđãcóhànhviphạmpháp.Vìvậy,làmộtgiáoviênchủ nhiệmtrongquátrìnhhình thànhphẩmchấtđạođứcchohọcsinhgiáoviêncầnphảicónhữngbiệnphápcụ thể đốivớitừngđốitượngcábiệtđể giúpcácemhoànthiệnnhâncách củamình.1.Lậpdanhsáchvànhữngbiểuhiệncủahọcsinhchưangoan 2 Lậpdanhsáchcủacáchọcsinhviphạmnộiquytườnglớpvànhững biểuhiệnviphạmnhưlườihọcbàicũ,khôngghibài,khôngchúýtrongbài học;bỏtậpthểdụcgiữagiờ,bỏsinhhoạttậpthể,nóitục;thầycônhắcnhởcóbiểuhiệnchốngchế,nóidốibốmẹ,ăncắpvặt;nóileo,nóitựdotronggiờhọc,bỏgiờ,nghĩhọcvôlýdo,phápháchtàisảncủanhàtrường…2.Nắmchắcnguyênnhân,đặcđiểmtâmlý,sinhlý,khả năn ...