Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh giải toán về tỉ số phần trăm lớp 5 trường Tiểu học Thái Thủy

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra phương pháp dạy - học về Tỉ số phần trăm và Giải toán về tỉ số phần trăm sao cho phù hợp, không lúng túng, không đơn điệu, nhàm chán, hiểu kiến thức cơ bản và vận dụng “Giải toán về tỉ số phần trăm”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh giải toán về tỉ số phần trăm lớp 5 trường Tiểu học Thái Thủy CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc TÊNĐỀTÀI,SÁNGKIẾN,GIẢIPHÁP:MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHGIẢI TOÁNVỀTỈSỐPHẦMTRĂMLỚP5Họvàtên:PhạmThịHươngChứcvụ:GiáoviênTổtrưởngtổ5Đơnvịcôngtác:TrườngTiểuhọcTháiThủy 2 QuảngBình,tháng5năm2018 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhgiảitoánvềtỉsốphầntrămlớp5”. 1.Phầnmởđầu 1.1.Lídochọnđềtài Toánlơp5lamôtc ́ ̀ ̣ ấuthànhhoànchỉnhcuach ̉ ươngtrinhmôntoan ̀ ́ ởbâc̣ ̉ ̣tiêuhoc.Ch ươngtrinhtiêptucth ̀ ́ ̣ ựchiênnh ̣ ưngyêucâuđôim ̃ ̀ ̉ ớivêgiaoductoan ̀ ́ ̣ ́ ̣ “giaiđoanhoctâpsâu”hoc ̣ ̣ ̣ (sovơigiaiđoantr ́ ̣ ươc),gopphânđôim ́ ́ ̀ ̉ ớigiaoduc ́ ̣ ̉ ́ ưngnhphôthông,nhămđap ̀ ́ ưngyêucâucuagiaoducvađaotaotronggiaiđoan ̃ ̀ ̉ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̣côngnghiêphoa,hiênđaihoa. ́ ̣ ̀Giaitoancol Nôidungvê ̉ ́ ́ ơivăn ̀ ̣ ơil chiêmmôtth ́ ̀ ượnglơntrongnôidung ́ ̣ chươngtrinhmôntoanl ̀ ́ ̉ ́ ưć giaitoanvêtisôphân ́ ớp5,trongđomangkiênth ̉ ́ ̀ ̉ ́ ̀trămlamôtdangtoankho,triut ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̀ ượng,đadang,ph ̣ ứchợp.Thênh ́ ưngthơil ̀ ượng ̀ ̀ ̣ ̉ ́ ừahinhthanhkiênthdanhchophânnaylaiquait,chi8tiêtv ̀ ́́ ̀ ̀ ́ ứcmớivừaluyên ̣ ̣tâp. ̣ ̣ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ ́ ̀ Dayhocvê“Tisôphântrăm”va“Giaitoanvêtisôphântrăm”khôngchi ̀ ̉ ̉ ́ ́ ́ ưctoanhoccoliênquanmacongiuphocsinhgănhocvcungcôcackiênth ́ ́ ̣ ́ ̀ ̀ ́ ̣ ́ ̣ ới ̀ ườngvớithựctêcuôcsônglaođôngvasanxuâtcuaxahôihanh,gănnhatr ̀ ́ ́ ̣ ́ ̣ ̀ ̉ ́ ̉ ̃ ̣ ̀ ̣ ̀ ươigiaoviênphaixacđinhroyêucâuvênôidung,m Vivâyyêucâung ̀ ́ ̉ ́ ̃ ̀ ̀ ̣ ưć ̣ ̃đôcungnh ưphươngphapdayhocnôidungnay.T ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ừđonhămtaoramôthêthông ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ phươngphapdayhocphuh ́ ̣ ̣ ̀ ợpvơiđôit ́ ́ ượnghocsinh,đap ̣ ́ ứngđượcyêucâuvê ̀ ̀ ̉ ơiPPDHtheochđôim ́ ươngtrinhthaysachgiaokhoa ̀ ́ ́ ởTiêuhoc. ̉ ̣ 3 ́ ơiHStiêuhoc,cacemđađ Đôiv ́ ̉ ̣ ́ ̃ ượclamquenv ̀ ớinhữngdangtoanc ̣ ́ ơban. ̉ Từviêcvenh ̣ ̃ ưngs ̃ ơđôcuthê,cacemdêdangtimrađ ̀ ̣ ̉ ́ ̃ ̀ ̀ ượccacl ...