Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2A4 trường Tiểu học Thị trấn Tam Đường

Mục đích của sáng kiến này là giúp học sinh năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp suy luận, khêu gợi và tập duyệt kĩ năng quan sát, tìm tòi, phỏng đoán để nắm vững các cách giải toán có lời văn. Giúp học sinh luyện tập củng cố kiến thức và thao tác thực hành đã học như: Rèn luyện kĩ năng tính toán và vận dụng kiến thức vào thực tiễn khi làm bài. Góp phần nâng cao chât lượng môn Toán.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2A4 trường Tiểu học Thị trấn Tam Đường CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúcTamĐường,ngày01tháng4năm2016 ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPHUYỆN Kínhgửi:Thườngtrựchộiđồngcôngnhậnsángkiếncấphuyện Tôi(chúngtôi)ghitêndướiđây Ngày Nơicôngtác Tỷlệ(%) Số Chứ Trình thángnăm (hoặcnơi đónggóp Ghi thứ Họvà c độ sinh cưtrú) vàoviệc chú tự tên danh chuyên tạora môn sángkiến Trường Giáo 1 TạThị TiểuhọcThị Đạihọc 100% 18/8/1981 viên Nguyên trấnTam Đường Làtácgiảđềnghịcôngnhậnsángkiến:Mộtsố biệnpháphướngdẫn giảitoáncólờivănchohọcsinhlớp2A4trườngTiểuhọcThị trấnTam Đường. Cơsởđượcyêucầucôngnhậnsángkiến:Hộiđồngsángkiếnhuyện TamĐườngtỉnhLaiChâu Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Chuyênmôn Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:15/09/2016 Môtảbảnchấtcủasángkiến +Tínhmới: Giáoviênđãhệthốngcácdạngtoáncólờivănlớp2,từđóhướngdẫnhọcsinhgiảitheocácbướcđốivớitừngdạngtoánđó. 1Giáoviênđãnhấnmạnhcácthuậtngữtoánhọc:“nhiềuhơn”,“íthơn”, caohơn”,…đểhọcsinhphânbiệtvàgiảikhôngbịnhầmlẫn. Họcsinhcókĩnănggiảicácdạngtoánvàtrìnhbàybàigiảikhoahọc. Họcsinhbiếttựnhậnxétcụ thểvềbàilàmcủabạn,biếtsửasaicho bạn. +Hiệuquả: Giáoviêncókinhnghiệmtrongviệcrènkĩnănggiảitoánchohọcsinh. Nănglựctrìnhđộchuyênmôncủagiáoviênngàycàngvữngvànghơn. Đasố họcsinhđãbiếtgiảitoáncólờivăn,gópphầnnângcaochấtlượngmônToán. Họcsinhtựtin,mạnhdạnhơnkhigiảicácbàitoán. +Khảnăngứngdụng Sángkiếnkinhnghiệmnàycóthể thamkhảovàvậndụngđể hướng dẫngiảitoáncólờivănchohọcsinhkhối2trongtoàntruờngvàcáctrườngkháctronghuyệncóđốitượnghọcsinhnhưvậy. Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến:Cơsởvậtchấtcủalớp học,đồ dùngdạyhọccủagiáoviênvàhọcsinhmônToán:SGK,bảngphụ,tranhảnh Đánhgiálợiíchcóthể thuđượcdoápdụngsángkiếntheoýkiếntácgiả Giáoviênsẽ cónhiềukinhnghiệmtrongviệcrènkĩnănggiảitoáncó lờivănchohọcsinh.Nănglựctrìnhđộ chuyênmôncủagiáoviênngàycàngvữngvàng. Họcsinhmạnhdạn,tựtin,chủđộnghơnkhikiểmtratoánvìcácemđãbiếtcáchgiảitoáncólờivăn.Từ đógópphầnnângcaochấtlượnghọc mônToán. Đánhgiálợiíchthuđượchoặcdự kiếncóthể thuđượcdoápdụngsángkiếntheoýkiếncủatổchức,cánhânđãápdụngsángkiếntheoýkiếncủatácgiảsángkiến:Đasốhọcsinhtronglớpđãbiếtgiảibàitoáncólờivăn 2theoyêucầuvàgiáoviênsử dụngsángtạo,linhhoạtcácphươngphápdạy họcmônToán. Tôixincamđoanmọithôngtinnêutrongđơnlàtrungthực,đúngsựthậtvàhoàntoànchịutráchnhiệmtrướcphápluật.Ngườiđăngký[ TạThịNguyên BÁOCÁOTÓMTẮTSÁNGKIẾN 1.Tácgiả,đồngtácgiả Họvàtên:TạThịNguyên Trìnhđộvănhóa:9/12.Trìnhđộchuyênmôn:Đạihọc Chứcvụ,đơnvị côngtác:GiáoviêntrườngTiểuhọcThị trấnTamĐường. ...