Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng học môn Bật xa cho học sinh năng khiếu TDTT ở trường tiểu học

Mục đích của biện pháp là đổi mới phương pháp tập luyện, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng, thành tích học sinh năng khiếu môn bật xa tham gia giải thể thao các cấp. Nâng cao sức khỏe, hoàn thiện khả năng vận động, gây hứng thú, giúp các em rèn luyện thân thể tốt, có sức khoẻ đảm bảo trong việc học tập góp phần cùng nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng học môn Bật xa cho học sinh năng khiếu TDTT ở trường tiểu học1. Tên biên ̣ phap: ́ “Một số biện pháp 1nâng cao chât́ lượng học môn Bật xa cho học sinh năng khiếu TDTT ở trườngtiểuhọc”.2.Nôidungbiênphap ̣ ̣ ́2.1:Lydochonbiênphap ́ ̣ ̣ ́ Từ xưađếnnay,conngườiđãcoitậpluyệnthểdụcthểthaolàbiệnpháptíchcựchiệuquảđốivớiviệctăngcườngsứckhoẻvàgiúpconngườiýthứchơnvềcái đẹp,cáiđángquýcủabảnthânmình.Đólàvẻ đẹpcủasứcmạnh,vẻ đẹpcủamột tinhthầnminhmẫntrongmộtcơthểcườngtráng,tạoniềmtinchochúngtabướcvào cuộcsốngmớivàtươnglaimớiphíatrước.SinhthờiBácHồ dạy:“Mỗimộtngườidânyếu ớt,tứclàcả nướcyếu ớt,mỗimộtngườidânmạnhkhỏetứclàcả nước mạnhkhỏe. “Muốnlaođộngsảnxuấttốt,côngtácvàhọctậptốtthìcầncósứckhỏe.Muốngiữsứckhỏethìnênthườngxuyêntậpthểdụcthểthao”. LàGiáoviêndạytiểuhọcquanhiềunămtôiđượcphâncôngdạychuyênmônthể dục,tôinhậnthấyvaitròtráchnhiệmcủamộtngườiGiáo viênkhôngnhữngtruyềnđạtkiếnthứcchohọcsinhlàđủ,màcònphảirènluyệnthểlực,nângcaothểchất,trítuệthể dụcthể thaochocácem.Đólàđiềumàtôiluônbănkhoăn,suynghĩđể tìmrahìnhthứcvàphươngpháp hướngdẫn,tậpluyện cácemhọctốtmônthểdục.Đặcbiệtlàtrongbồidưỡng,huấnluyệncácemhọcsinhnăngkhiếuTDTTmôn bậtxa.Đây lamôtbômôncokythuâtph ̀ ̣ ̣ ́ ̃ ̣ ứctap,kythuâtđ ̣ ̃ ̣ ượclăpđilăplaiđoihoi ̣ ̣ ̣ ̀ ̉ngươitâpphainămv ̀ ̣ ̉ ́ ưngđôngtacđêth ̃ ̣ ́ ̉ ựchiênmôtcachnhipnhang, ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ̀ thuânthuc.Thanh ̀ ̀ ̉ ̉ ̣ ̣ ̉ ́ ̀ ̃tichcuamônthêthaophuthuôcchuyêuvaokythuâtvathêl ́ ̣ ̀ ̉ ực.K ỹthuâtđôngtaccang ̣ ̣ ́ ̀ ̀ ̣thuânthucthicangtiêtkiêmđ ̀ ̀ ́ ̣ ượcthêl ̉ ực,thêl ̉ ựccangbênthithanhtichcangcao. ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ̀ Đốihọcsinhtiểuhọckhicácemđượctuyểnchọn,thamgiabồidưỡng,tập luyệnthìcácemrấtvui,rât́hứngthú.Cácemđượctrangbị về kiếnthức,kĩnăngkĩxảotrongtậpluyệntừngnộidungthiđấuđượcthuậntiệnhơn.Nhiềuhọcsinhchămngoan,tựgiac,tichc ́ ́ ựcchuđông,nghel ̉ ̣ ờigiáoviêntrongquátrìnhtậpluyện.Mộtsốhọcsinhchỉthíchhọccácmônvănhóa,córấtíthọcsinhsaymêbộmônnày,đặcbiệt làhọcsinhnữ.Khiđượctuyểnchọn,bồid ưỡnghọcsinhkhôngmuốnhoặcchỉđivìcôgiáochọn. Vàcònmộtsố yếutố khácnhư phụ huynhchưaquantâm,chưahiểurõtầmquantrọngcủamônhọcnênkhôngtạođiềukiệnchocácemrènluyệnthể lựcdẫnđếnhọcsinhkhôngđược ủnghộ về mặttinhthần nêncacem ́ khônghứngthúvớimôntậpluyện.Mộtsố phụ huynhlạisợ contậptậpluyệnthể thaosẽ ảnhhưởngđếnchấtlượnghọcvănhóacủaconem. TừkhiđượcchuyênvêTr ̉ ̀ ườnggiangdayt ̉ ̣ ừnămhoc2016đênnaytôiđahuân ̣ ́ ̃ ́ ̣ ̉luyênvaconhiêugiaicaotrongcôngtacbôid ̀ ́ ̀ ́ ̀ ưỡngbômônnay.Quaquátr ̣ ̀ ìnhdạyhọc,bồidưỡnghọcsinhtôimạnhdạnchiasẽ “Mộtsố biệnphápnângcaochâtl ́ ượnghọcmônBậtxachohọcsinhnăngkhiếuTDTT ở ...