Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 1, trường Tiểu học Chấn Hưng, huyện Vĩnh Tường
Số trang: 33
Loại file: doc
Dung lượng: 12.85 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng cho các em những thói quen, nề nếp tốt để làm tiền đề, làm nền móng vững chắc giúp cho các em học tốt ở các lớp sau. Vì vậy để giúp các em phát triển tốt về mọi mặt thì người giáo viên phải làm tốt công tác chủ nhiệm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 1, trường Tiểu học Chấn Hưng, huyện Vĩnh Tường PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHTƯỜNG TRƯỜNGTIỂUHỌCCHẤNHƯNG =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNG TÁCCHỦNHIỆMLỚP1,TRƯỜNGTIỂUHỌC CHẤNHƯNG,HUYỆNVĨNHTƯỜNGTácgiảsángkiến:NguyễnThịNămGiáoviêntrườngTiểuhọcChấnHưngVĩnhTườngVĩnhPhúcTháng2,năm2019 3 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPCƠSỞ Kínhgửi:HộiđồngXDSKKNhuyệnVĩnhTường Têntôilà:NguyễnThịNăm Chứcvụ:Giáoviên Đơnvị/địaphương:TrườngTiểuhọcChấnHưng–VĩnhTường–VĩnhPhúc Điệnthoại:0973.901.641 TôilàmđơnnàytrântrọngđềnghịHộiđồngXétduyệtSKKNhuyệnVĩnhTườngxemxétvàcôngnhậnsángkiếncấpcơsởchotôiđốivớisángkiến/cácsángkiếnđãđượcHộiđồngSángkiếncơsởcôngnhậnsauđây: Tênsángkiến: Mộtsố biệnphápnângcaohiệuquả côngtácchủ nhiệmlớp1,trườngTiểuhọcChấnHưng,huyệnVĩnhTường (CóBáocáoBáocáokếtquảnghiêncứu,ứngdụngsángkiếnkèmtheo) Tôixincamđoanmọithôngtinnêutrongđơnlàtrungthực,đúngsự thật, khôngxâmphạmquyềnsở hữutrítuệ củangườikhácvàhoàntoànchịutrách nhiệmvềthôngtinđãnêutrongđơn.XácnhậncủaThủtrưởngđơnvị ChấnHưng,ngày11tháng02năm2019 Ngườinộpđơn NguyễnThịNăm 4 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.Lờigiớithiệu Tronghệthốnggiáodụcquốcdân,giáodụctiểuhọcđượcxemlàbậchọc nềntảng.Bậchọcgiúphọcsinhcónhữngbướckhởiđầu,vốntrithứcbanđầu quantrọngđể trẻ tiếptụcpháttriểncaohơnvàdầnhoànthiện ở cácbậchọckếtiếp.NhưBácHồđãví“Trẻemnhưbúptrêncành”,họcsinhởlứatuổitiểu họccầnđượcnângniu,sănsócvàdạydỗ mộtcáchđặcbiệtđể trẻ cónhữngvốntrithức,vốnsốngbanđầucầnthiết. LuậtGiáodục2005nêurõmụctiêucủaGiáodụctiểuhọcnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơ sở banđầuchosự pháttriểnđúngđắnvàlâudàivềđạođức,trítuệ,thểchất,thẩmmỹvàcáckỹnăngcơbảnđểhọcsinhtiếptục họctrunghọccơsở.GiáodụcTiểuhọchìnhthànhởhọcsinhnhữngcơsởban đầuchosựpháttriểnnhâncáchconngườiViệtNamxãhộichủnghĩa.Chínhvìvậyđộingũgiáoviêntiểuhọc,đặcbiệtnhữnggiáoviênchủ nhiệm ở trườngTiểuhọccóvaitròvôcùngquantrọngtrongviệcgiáodụcnhâncáchchohọcsinh.Giáoviênchủnhiệmcótráchnhiệmkhơidậyởtrẻemnhữngkhởiđầutốt đẹp,hìnhthànhbướcđầuở cácemkhả năngthíchứngvớicuộcsốnggiađình,nhàtrườngvàxãhội.Giáoviênchủ nhiệmlàngườithaymặthiệutrưởng,Hội đồngnhàtrườngvàchamẹ họcsinhquảnlýtậpthể họcsinhlớpmìnhphụtrách,tổ chứcmọihoạtđộngsinhhoạt,họctậpcủahọcsinh,xâydựngvàtổchứctậpthể họcsinh,chịutráchnhiệmvề tìnhhìnhhọctập,nề nếpcủalớp.Tôithiếtnghĩ,họcsinhTiểuhọclàgiaiđoạnmở đầucủaquátrìnhhọc.Đólàgiaiđoạntấtyếucủamộtconngườiđếnvớivănhóa.Cũngtừ giaiđoạnnàynhâncáchcủahọcsinhđượchìnhthànhvàdầndầnpháttriển.ĐốivớihọcsinhlớpMộtcácemđangtừhoạtđộngvuichơichuyểnsanghoạt độnghọctập, đâylàmộtbướcngoặtlớn.Các embắt đầu được đếntrường,mọihoạtđộng,mọinềnếphọctập,sinhhoạt,mọiviệclàmở trường, ở lớpđốivớicácemcáigìcũnghoàntoànmớilạ.Tấtcả đềulàvạnsự khởiđầunan.Nênchúngtacầnphảibiếtgieovàotâmhồncácem,nhữngcáiđẹp,cái tốt.Xâydựngchocácemnhữngthóiquen,nềnếptốtđể làmtiềnđề,làmnền móngvữngchắcgiúpchocácemhọctốt ởcáclớpsau. Vìvậyđểgiúpcácempháttriểntốtvềmọimặtthìngườigiáoviênphảilàmtốtcôngtácchủnhiệm. 5Tôinhậnthấycôngtácchủnhiệmphảilàmtốttừđầunămthìchấtlượnglớpmới ổnđịnhvàđivàonề nếp.Nếukhônglàmtốtcôngtácchủ nhiệm,thìlớphọcđóchắcchắnchấtlượnghọctậpcũngnhưrènluyệnsẽkhôngđạthiệuquả,sẽhưởngđốichấtlượngchungcủanhàtrường. Xuấtpháttừnhữngsuynghĩnhư vậyvàbảnthântôiquanhiềunămtrựctiếplàmcôngtácchủ nhiệmlớpnênđãđúcrútđượcmộtsố kinhnghiệmvềcôngtácchủnhiệmlớp.Vớimongmuốnđượcgiaolưutraođổi,họchỏibạnbèđồngnghiệpvềcôngtácchủnhiệm.Đóchínhlàlýdotôichọnđềtài:“Mộtsố biệnphápnângcaohiệuquả côngtácchủ nhiệmlớp1,trườngTiểuhọc ChấnHưng,huyệnVĩnhTường”. 2.Tênsángkiến:“Mộtsốbiệnphápnângcaohiệuquảcôngtácchủnhiệm lớp1,trườngTiểuhọcChấnHưng,huyệnVĩnhTường”. 3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NguyễnThịNăm Địachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTiểuhọcChấnHưng–VĩnhTường– VĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0973901641 Email:nguyenthinam.c1chanhung@vinhphuc.edu.vn 4.Chủđầutưtạorasángkiến: Họvàtên:NguyễnThịNăm Chứcvụ:Giáoviên Địachỉ:TrườngTiểuhọcChấnHưng,VĩnhTường,VĩnhPhúc. 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến 5.1.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Sángkiếncóthểápdụngchogiáoviênchủnhiệmkhốilớp1nóiriêngvàcáckhốilớptrongtrườngTiểuhọcnhằmnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp,gópphầnnângcaohiệuquả ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 1, trường Tiểu học Chấn Hưng, huyện Vĩnh Tường PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHTƯỜNG TRƯỜNGTIỂUHỌCCHẤNHƯNG =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNG TÁCCHỦNHIỆMLỚP1,TRƯỜNGTIỂUHỌC CHẤNHƯNG,HUYỆNVĨNHTƯỜNGTácgiảsángkiến:NguyễnThịNămGiáoviêntrườngTiểuhọcChấnHưngVĩnhTườngVĩnhPhúcTháng2,năm2019 3 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPCƠSỞ Kínhgửi:HộiđồngXDSKKNhuyệnVĩnhTường Têntôilà:NguyễnThịNăm Chứcvụ:Giáoviên Đơnvị/địaphương:TrườngTiểuhọcChấnHưng–VĩnhTường–VĩnhPhúc Điệnthoại:0973.901.641 TôilàmđơnnàytrântrọngđềnghịHộiđồngXétduyệtSKKNhuyệnVĩnhTườngxemxétvàcôngnhậnsángkiếncấpcơsởchotôiđốivớisángkiến/cácsángkiếnđãđượcHộiđồngSángkiếncơsởcôngnhậnsauđây: Tênsángkiến: Mộtsố biệnphápnângcaohiệuquả côngtácchủ nhiệmlớp1,trườngTiểuhọcChấnHưng,huyệnVĩnhTường (CóBáocáoBáocáokếtquảnghiêncứu,ứngdụngsángkiếnkèmtheo) Tôixincamđoanmọithôngtinnêutrongđơnlàtrungthực,đúngsự thật, khôngxâmphạmquyềnsở hữutrítuệ củangườikhácvàhoàntoànchịutrách nhiệmvềthôngtinđãnêutrongđơn.XácnhậncủaThủtrưởngđơnvị ChấnHưng,ngày11tháng02năm2019 Ngườinộpđơn NguyễnThịNăm 4 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.Lờigiớithiệu Tronghệthốnggiáodụcquốcdân,giáodụctiểuhọcđượcxemlàbậchọc nềntảng.Bậchọcgiúphọcsinhcónhữngbướckhởiđầu,vốntrithứcbanđầu quantrọngđể trẻ tiếptụcpháttriểncaohơnvàdầnhoànthiện ở cácbậchọckếtiếp.NhưBácHồđãví“Trẻemnhưbúptrêncành”,họcsinhởlứatuổitiểu họccầnđượcnângniu,sănsócvàdạydỗ mộtcáchđặcbiệtđể trẻ cónhữngvốntrithức,vốnsốngbanđầucầnthiết. LuậtGiáodục2005nêurõmụctiêucủaGiáodụctiểuhọcnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơ sở banđầuchosự pháttriểnđúngđắnvàlâudàivềđạođức,trítuệ,thểchất,thẩmmỹvàcáckỹnăngcơbảnđểhọcsinhtiếptục họctrunghọccơsở.GiáodụcTiểuhọchìnhthànhởhọcsinhnhữngcơsởban đầuchosựpháttriểnnhâncáchconngườiViệtNamxãhộichủnghĩa.Chínhvìvậyđộingũgiáoviêntiểuhọc,đặcbiệtnhữnggiáoviênchủ nhiệm ở trườngTiểuhọccóvaitròvôcùngquantrọngtrongviệcgiáodụcnhâncáchchohọcsinh.Giáoviênchủnhiệmcótráchnhiệmkhơidậyởtrẻemnhữngkhởiđầutốt đẹp,hìnhthànhbướcđầuở cácemkhả năngthíchứngvớicuộcsốnggiađình,nhàtrườngvàxãhội.Giáoviênchủ nhiệmlàngườithaymặthiệutrưởng,Hội đồngnhàtrườngvàchamẹ họcsinhquảnlýtậpthể họcsinhlớpmìnhphụtrách,tổ chứcmọihoạtđộngsinhhoạt,họctậpcủahọcsinh,xâydựngvàtổchứctậpthể họcsinh,chịutráchnhiệmvề tìnhhìnhhọctập,nề nếpcủalớp.Tôithiếtnghĩ,họcsinhTiểuhọclàgiaiđoạnmở đầucủaquátrìnhhọc.Đólàgiaiđoạntấtyếucủamộtconngườiđếnvớivănhóa.Cũngtừ giaiđoạnnàynhâncáchcủahọcsinhđượchìnhthànhvàdầndầnpháttriển.ĐốivớihọcsinhlớpMộtcácemđangtừhoạtđộngvuichơichuyểnsanghoạt độnghọctập, đâylàmộtbướcngoặtlớn.Các embắt đầu được đếntrường,mọihoạtđộng,mọinềnếphọctập,sinhhoạt,mọiviệclàmở trường, ở lớpđốivớicácemcáigìcũnghoàntoànmớilạ.Tấtcả đềulàvạnsự khởiđầunan.Nênchúngtacầnphảibiếtgieovàotâmhồncácem,nhữngcáiđẹp,cái tốt.Xâydựngchocácemnhữngthóiquen,nềnếptốtđể làmtiềnđề,làmnền móngvữngchắcgiúpchocácemhọctốt ởcáclớpsau. Vìvậyđểgiúpcácempháttriểntốtvềmọimặtthìngườigiáoviênphảilàmtốtcôngtácchủnhiệm. 5Tôinhậnthấycôngtácchủnhiệmphảilàmtốttừđầunămthìchấtlượnglớpmới ổnđịnhvàđivàonề nếp.Nếukhônglàmtốtcôngtácchủ nhiệm,thìlớphọcđóchắcchắnchấtlượnghọctậpcũngnhưrènluyệnsẽkhôngđạthiệuquả,sẽhưởngđốichấtlượngchungcủanhàtrường. Xuấtpháttừnhữngsuynghĩnhư vậyvàbảnthântôiquanhiềunămtrựctiếplàmcôngtácchủ nhiệmlớpnênđãđúcrútđượcmộtsố kinhnghiệmvềcôngtácchủnhiệmlớp.Vớimongmuốnđượcgiaolưutraođổi,họchỏibạnbèđồngnghiệpvềcôngtácchủnhiệm.Đóchínhlàlýdotôichọnđềtài:“Mộtsố biệnphápnângcaohiệuquả côngtácchủ nhiệmlớp1,trườngTiểuhọc ChấnHưng,huyệnVĩnhTường”. 2.Tênsángkiến:“Mộtsốbiệnphápnângcaohiệuquảcôngtácchủnhiệm lớp1,trườngTiểuhọcChấnHưng,huyệnVĩnhTường”. 3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:NguyễnThịNăm Địachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTiểuhọcChấnHưng–VĩnhTường– VĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0973901641 Email:nguyenthinam.c1chanhung@vinhphuc.edu.vn 4.Chủđầutưtạorasángkiến: Họvàtên:NguyễnThịNăm Chứcvụ:Giáoviên Địachỉ:TrườngTiểuhọcChấnHưng,VĩnhTường,VĩnhPhúc. 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến 5.1.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Sángkiếncóthểápdụngchogiáoviênchủnhiệmkhốilớp1nóiriêngvàcáckhốilớptrongtrườngTiểuhọcnhằmnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp,gópphầnnângcaohiệuquả ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm Công tác chủ nhiệm lớpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2006 21 0 -
47 trang 942 6 0
-
65 trang 750 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 530 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 464 3 0