Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp 3
Số trang: 9
Loại file: doc
Dung lượng: 287.22 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh viết đúng, viết đẹp, biết giữ sách vở, tôi đã nghiên cứu tìm tòi một số biện pháp để “giúp học sinh lớp 3 luyện chữ đẹp” và xây dựng phong trào “giữ vở sạch, viết chữ đẹp” trong năm học này và được tổ chuyên môn hưởng ứng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỆ THỦY TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HỒNG THỦY ********************* B¸o c¸o S¸ng kiÕn MỘTSỐBIỆNPHÁPRÌn ch÷ viÕt ®Ñp cho häc sinh líp 3 Nămhọc:20192020 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm “RÌn ch÷ viÕt ®Ñp cho häc sinh líp 3”PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ Chúngtabiếtrằng,chữviếtcótầmquantrọngvớihọcsinhđăcbiệtở bậctiểuhọc,họcsinhdùngchữ viếtđể họctậpvàgiaotiếp.Vìvậy,chữviếtkhôngnhữngcóquanhệmậtthiếttớichấtlượnghọctập ởcácmônhọckhácmàcòngópphầnrènluyệnmộttrongnhữngkỹ nănghàngđầucủaviệc họcmônTiếngViệttrongtrườngtiểuhọc–kỹnăngnétchữ.Thôngquachữviếtcóthểđánhgiáđược“nétchữ,nếtngười”.Nếuhọcsinhviếtđúng,đẹp,rõràng,đảmbảotốcđộquyđịnhthìhọcsinhcóđiềukiệnđểghichépbàihọc tốt,nhờ vậymàkếtquả họctậptốthơn,ngượclạiviếtxấusẽ ảnhhưởng khôngnhỏđếnchấtlượnghọctậpcủacácem. Khẳngđịnhsựcầnthiếtcủaviệcgiữvởsạchviếtchữđẹpcáccấp quảnlýgiáodụcđãbanhànhnhiềucôngvănchỉđạochovấnđềnày. Xuấtpháttừ thựctế,tôithấychữ viếtcủamộtsố emchưađúngmẫu, viết không đúng quy trình, chưa liền mạch, còn sai nhiều lỗi chính tả….;mộtsốemviếtđẹpnhưngkhôngcóýthứcgiữgìnsáchvở, cßnđểquănmép,bongbìa,viếtvẽbõabãilênvở. Chínhvìvậy,cùngvớichuyênđề“Viếtchữđẹp”doPhòngGDĐThuyệnLệThủytổchứcđểgióphọcsinhviếtđúng,viếtđẹp,biếtgiữsáchvở,tôiđãnghiêncứutìmtòimộtsố biệnphápđể “giúphọcsinhlớp3luyệnchữđẹp”vàxâydựngphongtrào“giữvởsạch,viếtchữđẹp”trongnămhọcnàyvà đượctổchuyênmônhưởngứng.PHẦNII:CƠSỞTHỰCTIỄN1.Thựctrạngviệcrènchữcủahọcsinh Nămhọc2019–2020,tôiđượcPGDphâncôngcôngtáctại trêngTiểuhọcsố 2HồngThủyvàmaymắnhơntôiđượcnhàtrườngphâncôngtô igiảngdạylớp31.Lớpcó26emtrongđócó13emnamvà13emnữ. Saumộttuầnnhậnlớp,tôipháthiệnragần½số họcsinhchữ viếtxấu,khôngđúngô,đúngmẫu,đúngkhoảngcách…Viếttùytiện,cẩuthả,viếtchữkhôngđều,vởthìbôibẩn,gócvởquăntrôngrấtxấu.Thôngquaviệckhảo sátchấtlượngmônToán,TiếngViệtvàchữ viếtcácemtronglớp,chothấychữviếtcácemchưađẹp,họcsinhchưanắmvữngtêngọicácdòngkẻngangtrongvở,chưanắmrõđiểmđặtbút,dừngbútcủacácchữ.Chữ viếtcònrờirạcchưaliềnmạchsaiquytrình.Chữ viếthoachưađúngmẫu.Thườnggiờchínhtảhaytiếngviệtcácemmớicóýthứcviếtđẹp,còncácmônhọckhácthìchữviếtẩu,tẩyxóalemnhem.Mộtsốchỉnhìnchép,chưanghebiếtđược,sai nhiềulỗichínhtả,chưacóýthứcgiữ gìnvở sạchchữ đẹp.ĐiềunàykhiÕnngườigiáoviênphảibỏnhiềucôngsứcđểrèngiũachocácem.2.Nhữngnguyênnhân Cácemchưacóýthứcngồihọcnghiêmtúc. Chưacóthóiquengiữvởsạch,viếtchữđẹp. Khiviếtsaicácemcóthóiquenxóanhiềulần. Taycầmbútchưađúngquyđịnh. Đasốhọcsinhởđâycóhoàncảnhkhókhăn,bốmẹđilàmănxa,v ìvậybốmẹítquantâmđếnsáchvởcũngnhưcácloạibútviếtđúngtiêuchuẩnchohọcsinh,nhiềuemkhôngđủvởđểviết. Cácemchưahiểurõmụcđíchvàtầmquantrọngcủaviệcgiữ vởsạchviếtchữđẹp,Đasố cácemngạiviết,khôngcóhứngthúvàlòngsaymêkhiviếtchữ màchủ yếuchỉ dừnglại ở mứcđộ viếtđúng.Mộtsố emkhác khongnắmđượccấutạocácconchữvàkỹnăngviếtđúngdẫnđếnsaingaytừnhữnggiờTiếngViệtđầutiêncủacấphọc.PHẦNIII:NỘIDUNGNGHIÊNCỨUVÀBIỆNPHÁPTHỰCHIỆNI:Nộidungnghiêncứu Thôngquacuộchọpphụ huynhđầunăm,tôiđãphổ biếnchophụhuynhbiếtđượctầmquantrọngvàsự cầnthiếtcủaviệcrènchữ giữ vở đối vớiHS.Từ đóphốihợpvớiphụ huynhchuẩnbịtốtcácđồ dùnghọctậpcho cácem: Sáchgiáokhoacódánnhãn,cóbọc. Vởtậpviếtphảicóôlyrõràng,giấyphảitrắng,đẹp,mỗiquyểnvởđềucóbìabọcvàmộttờgiấylóttayđể tránhkhỏibẩncũngnhư giữ vở khỏiquăngóc. Sắpxếpnhữngemviếtchữxấurangồiđầubànđểtiệntheodõi. Lấymộtsốbàiviếtcủaanhchịlớptrênhoặcnhữngbàithiviếtchữđẹpđạtgiải…®ểchocácemxemvàhọctậptấmgươngcủacácanhchị. Hướngdẫncácemcáchkẻ vở khihếtbài,hếtngày,hếttuầnđểthốngnhấttrongcảlớp.Hàngtuầntôikiểmtra,chấm,nhậnxétvàđộngviênđểcácemcốgắnghơnởtuầntiếptheo. Trongcácgiờchínhtảtrênlớp,tôiluônnhắccácemphảiviếtđúng mẫuchữ,kíchcỡ,độcaocácchữ,vịtrídấuthanh…đểhìnhthànhchocácem kỹnăngviếtđúng,rõràngtínhthẩmmỹcủachữviết.Ngoàira,khiviếttôiluônhướngdẫncácemkhingồiviết: +Tưthếphảithoảimái,khônggòbó,khôngngồiviếttùytiện,luôngiữkhoảngcáchtừmắtđếnvởlàkhoảng25–30cm.+Ngồiđúngtưthế,cầmbútđúngquyđịnh. II:Biệnphápthựchiện Đểgiúpchocácemhọcsinhlớp3viếtđúng,viếtđẹpviếtnhanhhơn, đồngthờicóýthứcgiữgìnsáchvởtôiđãsödụngnhữngbiệnphápsauđây:1. Chuẩnbị chuđáovàdaytốtcácgiờ chínhtả,tậpviếttrongchương trình*Đốivớigiờtậpviết: Họcsinhmỗituần1tiếtlµcácbàitậpviếtchữ kiểu1vàmộtsốmẫuchữkiểu2.Cácbàiviếtxenkẽcáccụmtừứng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỆ THỦY TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HỒNG THỦY ********************* B¸o c¸o S¸ng kiÕn MỘTSỐBIỆNPHÁPRÌn ch÷ viÕt ®Ñp cho häc sinh líp 3 Nămhọc:20192020 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm “RÌn ch÷ viÕt ®Ñp cho häc sinh líp 3”PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ Chúngtabiếtrằng,chữviếtcótầmquantrọngvớihọcsinhđăcbiệtở bậctiểuhọc,họcsinhdùngchữ viếtđể họctậpvàgiaotiếp.Vìvậy,chữviếtkhôngnhữngcóquanhệmậtthiếttớichấtlượnghọctập ởcácmônhọckhácmàcòngópphầnrènluyệnmộttrongnhữngkỹ nănghàngđầucủaviệc họcmônTiếngViệttrongtrườngtiểuhọc–kỹnăngnétchữ.Thôngquachữviếtcóthểđánhgiáđược“nétchữ,nếtngười”.Nếuhọcsinhviếtđúng,đẹp,rõràng,đảmbảotốcđộquyđịnhthìhọcsinhcóđiềukiệnđểghichépbàihọc tốt,nhờ vậymàkếtquả họctậptốthơn,ngượclạiviếtxấusẽ ảnhhưởng khôngnhỏđếnchấtlượnghọctậpcủacácem. Khẳngđịnhsựcầnthiếtcủaviệcgiữvởsạchviếtchữđẹpcáccấp quảnlýgiáodụcđãbanhànhnhiềucôngvănchỉđạochovấnđềnày. Xuấtpháttừ thựctế,tôithấychữ viếtcủamộtsố emchưađúngmẫu, viết không đúng quy trình, chưa liền mạch, còn sai nhiều lỗi chính tả….;mộtsốemviếtđẹpnhưngkhôngcóýthứcgiữgìnsáchvở, cßnđểquănmép,bongbìa,viếtvẽbõabãilênvở. Chínhvìvậy,cùngvớichuyênđề“Viếtchữđẹp”doPhòngGDĐThuyệnLệThủytổchứcđểgióphọcsinhviếtđúng,viếtđẹp,biếtgiữsáchvở,tôiđãnghiêncứutìmtòimộtsố biệnphápđể “giúphọcsinhlớp3luyệnchữđẹp”vàxâydựngphongtrào“giữvởsạch,viếtchữđẹp”trongnămhọcnàyvà đượctổchuyênmônhưởngứng.PHẦNII:CƠSỞTHỰCTIỄN1.Thựctrạngviệcrènchữcủahọcsinh Nămhọc2019–2020,tôiđượcPGDphâncôngcôngtáctại trêngTiểuhọcsố 2HồngThủyvàmaymắnhơntôiđượcnhàtrườngphâncôngtô igiảngdạylớp31.Lớpcó26emtrongđócó13emnamvà13emnữ. Saumộttuầnnhậnlớp,tôipháthiệnragần½số họcsinhchữ viếtxấu,khôngđúngô,đúngmẫu,đúngkhoảngcách…Viếttùytiện,cẩuthả,viếtchữkhôngđều,vởthìbôibẩn,gócvởquăntrôngrấtxấu.Thôngquaviệckhảo sátchấtlượngmônToán,TiếngViệtvàchữ viếtcácemtronglớp,chothấychữviếtcácemchưađẹp,họcsinhchưanắmvữngtêngọicácdòngkẻngangtrongvở,chưanắmrõđiểmđặtbút,dừngbútcủacácchữ.Chữ viếtcònrờirạcchưaliềnmạchsaiquytrình.Chữ viếthoachưađúngmẫu.Thườnggiờchínhtảhaytiếngviệtcácemmớicóýthứcviếtđẹp,còncácmônhọckhácthìchữviếtẩu,tẩyxóalemnhem.Mộtsốchỉnhìnchép,chưanghebiếtđược,sai nhiềulỗichínhtả,chưacóýthứcgiữ gìnvở sạchchữ đẹp.ĐiềunàykhiÕnngườigiáoviênphảibỏnhiềucôngsứcđểrèngiũachocácem.2.Nhữngnguyênnhân Cácemchưacóýthứcngồihọcnghiêmtúc. Chưacóthóiquengiữvởsạch,viếtchữđẹp. Khiviếtsaicácemcóthóiquenxóanhiềulần. Taycầmbútchưađúngquyđịnh. Đasốhọcsinhởđâycóhoàncảnhkhókhăn,bốmẹđilàmănxa,v ìvậybốmẹítquantâmđếnsáchvởcũngnhưcácloạibútviếtđúngtiêuchuẩnchohọcsinh,nhiềuemkhôngđủvởđểviết. Cácemchưahiểurõmụcđíchvàtầmquantrọngcủaviệcgiữ vởsạchviếtchữđẹp,Đasố cácemngạiviết,khôngcóhứngthúvàlòngsaymêkhiviếtchữ màchủ yếuchỉ dừnglại ở mứcđộ viếtđúng.Mộtsố emkhác khongnắmđượccấutạocácconchữvàkỹnăngviếtđúngdẫnđếnsaingaytừnhữnggiờTiếngViệtđầutiêncủacấphọc.PHẦNIII:NỘIDUNGNGHIÊNCỨUVÀBIỆNPHÁPTHỰCHIỆNI:Nộidungnghiêncứu Thôngquacuộchọpphụ huynhđầunăm,tôiđãphổ biếnchophụhuynhbiếtđượctầmquantrọngvàsự cầnthiếtcủaviệcrènchữ giữ vở đối vớiHS.Từ đóphốihợpvớiphụ huynhchuẩnbịtốtcácđồ dùnghọctậpcho cácem: Sáchgiáokhoacódánnhãn,cóbọc. Vởtậpviếtphảicóôlyrõràng,giấyphảitrắng,đẹp,mỗiquyểnvởđềucóbìabọcvàmộttờgiấylóttayđể tránhkhỏibẩncũngnhư giữ vở khỏiquăngóc. Sắpxếpnhữngemviếtchữxấurangồiđầubànđểtiệntheodõi. Lấymộtsốbàiviếtcủaanhchịlớptrênhoặcnhữngbàithiviếtchữđẹpđạtgiải…®ểchocácemxemvàhọctậptấmgươngcủacácanhchị. Hướngdẫncácemcáchkẻ vở khihếtbài,hếtngày,hếttuầnđểthốngnhấttrongcảlớp.Hàngtuầntôikiểmtra,chấm,nhậnxétvàđộngviênđểcácemcốgắnghơnởtuầntiếptheo. Trongcácgiờchínhtảtrênlớp,tôiluônnhắccácemphảiviếtđúng mẫuchữ,kíchcỡ,độcaocácchữ,vịtrídấuthanh…đểhìnhthànhchocácem kỹnăngviếtđúng,rõràngtínhthẩmmỹcủachữviết.Ngoàira,khiviếttôiluônhướngdẫncácemkhingồiviết: +Tưthếphảithoảimái,khônggòbó,khôngngồiviếttùytiện,luôngiữkhoảngcáchtừmắtđếnvởlàkhoảng25–30cm.+Ngồiđúngtưthế,cầmbútđúngquyđịnh. II:Biệnphápthựchiện Đểgiúpchocácemhọcsinhlớp3viếtđúng,viếtđẹpviếtnhanhhơn, đồngthờicóýthứcgiữgìnsáchvởtôiđãsödụngnhữngbiệnphápsauđây:1. Chuẩnbị chuđáovàdaytốtcácgiờ chínhtả,tậpviếttrongchương trình*Đốivớigiờtậpviết: Họcsinhmỗituần1tiếtlµcácbàitậpviếtchữ kiểu1vàmộtsốmẫuchữkiểu2.Cácbàiviếtxenkẽcáccụmtừứng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Rèn chữ viết đẹp Kỹ năng viết chữ đẹpTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 981 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 536 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 474 0 0
-
29 trang 474 0 0
-
65 trang 468 3 0