Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Sáng kiến chỉ ra các biện pháp cụ thể nhằm rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp tôi nói riêng và lớp 2 nói chung. Với mong muốn góp phần nhỏ bé công sức của mình nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt nói chung và rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh nói riêng ở Tiểu học, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học. Đồng thời qua đó để đúc rút những kinh nghiệm thiết thực cho bản thân trong công tác giảng dạy sau này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2 1.PHẦNMỞĐẦU1.1.LídochọnsángkiếnMỗimônhọcởtiểuhọcđềugópphầnvàoviệchìnhthànhvàpháttriểnnhữngcơ sở banđầurấtquantrọngcủanhâncáchconngườiViệtNam.TrongcácmônhọcởTiểuhọc,cùngvớimônToán,mônTiếngViệtcóvịtríhếtsứcquantrọng. Như chúngtađãbiết,mụctiêucủamônTiếngViệt ởtrườngTiểuhọcnhằmhìnhthànhvàpháttriển ở họcsinhcáckĩnăngsửdụngtiếngViệtnhư nghe,nói,đọc,viếtđể họctậpvàgiaotiếptrongcuộc sống.ThôngquaviệcdạyvàhọcmônTiếngViệt,gópphầnrènluyệncácthaotáctưduy;cungcấpchohọcsinhnhữngkiếnthứccơbảnv ềti ếngVi ệt vànhữngkiếnthứcxãhội,tựnhiênvàconngườivềvănhóavàvănhọcViệt Nam;bồidưỡngtìnhyêuvàthóiquengiữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt; hìnhthànhnhâncáchconngười.MộttrongnhữngphânmônkhôngkémphầnquantrọngcủamônTiếngViệtđóchínhlàphânmônChínhtả. Chínhtảlàcáchviếtchữđượcxemlà“chuẩn”(tứclàviếtđúngâmđầu,đúngvần,đúngdấuthanh,đúngquyđịnhvề viếthoa,viếtthường). TrongcácmônhọcquyđịnhhiệnnayvớihọcsinhTiểuhọc,phânmônChínhtảlàphânmônkhôngkémphầnquantrọngvìnógiúphọcsinhviếtđúng,viếtđẹpvàrènluyệntínhcẩnthận…Thôngquaviệc“Luyệnnétchữ,rènnếtngười”đểđánhgiákếtquảdạyhọcmônTiếngViệtnóichung,kĩnăngviết chínhtảnóiriêngđốivớihọcsinhvàgiáoviênởtrườngtiểuhọcnóichung. Trênthựctế,đãcónhiềunhàgiáođãđưaranhiềucáchlàmkhácnhau để nângcaohiệuquả củaviệcdạyhọcphânmônChínhtả.Tuynhiên,dochưaápdụngthànhcôngcácphươngpháp,biệnphápdạyhọcnênhiệuquảdạyhọcphânmônchínhtảchưacao.Hiệntượngviếtsaichínhtả ở trẻ em bậcTiểuhọcnóichungvàhọcsinhlớp2nóiriênglàkháphổbiến.Docách phátâmcủamộtsốvùngmiềnkhácnhau.ĐặcbiệtđốivớihọcsinhlàngườimiềnTrung.Vìcáchphátâmthựctế củacácphươngngữ đềucónhữngsai 1lệchvớichínhâm,chonênkhôngthể thựchiệnphươngchâmdạyhọcsinh“Nghenhư thế nào,viếtnhư thế ấyđược”.Màphảibiếtdạychohọcsinhbiếtkếthợpgiữangữâmvàngữnghĩa.Mặtkhác,việchiểunghĩacủacáctừgiúpchoviệcviếtđúngchínhtả cũnglàđiềuquantrọngmànhiềuhọcsinhchưalàmđược.Khithoátkhỏiphạmvicủabàiviếttrongchínhtả,khihọccácmônhọckhácthìhọcsinhmắcnhiềulỗichínhtảthôngthường.Đặcbiệt làkhiviếttậplàmvăn,cácemphảitựthểhiệnnănglựchọcTiếngViệtquaviệctrìnhbàynhữngkiếnthức,bộclộsuynghĩtìnhcảmcủamìnhthìcácemviếtsainhiều,bàiviếtmắcquánhiềulỗichínhtả.Điềunày ảnhhưởngtớikếtquả họctậpcủacácem ở mônTiếngViệtcũngnhư cácmônhọckhác,hạnchếkhảnănggiaotiếp,làmcácemmấttựtin,trởnênrụtrè,nhútnhát. Làmộtgiáoviêntrựctiếpgiảngdạylớp2,bảnthântôiluôntrăntrở, suynghĩtìmcácbiệnpháptối ưuđể giúp họcsinhnắmvữngcácquytắcchínhtả vàhìnhthànhkĩnăng,kĩxảochínhtả.Nóicáchkhácgiúphọcsinhhìnhthànhnănglựcvàthóiquenviếtchínhtảđúng.Vìvậymàtôilựachọnvàvậndụng“Mộtsốbiệnpháprènkĩnăngviếtđúngchínhtảchohọcsinhlớp2”màtôiđangtrựctiếpgiảngdạynhằmkhẳngđịnhnhữngviệcđãlàmđượctạilớp,đồngthờitraođổikinhnghiệmnhằmnângcaochấtlượngdạyhọcởtrườngtiểuhọc.1.2.Điểmmớicủasángkiến Sángkiếnchỉracácbiệnphápcụthểnhằmrènkĩnăngviếtđúngchính tảchohọcsinhlớptôinóiriêngvàlớp2nóichung.Vớimongmuốngópphần nhỏ bécôngsứccủamìnhnhằmnângcaochấtlượngdạyhọcmônTiếngViệtnóichungvàrènkĩnăngviếtđúngchínhtảchohọcsinhnóiriêngởTiểuhọc,cụthểhoáđịnhhướngđổimớiphươngphápdạyhọcởNhàtrườngtiểuhọc.Đồngthờiquađóđểđúcrútnhữngkinhnghiệmthiếtthựcchobảnthântrongcôngtácgiảngdạysaunày.1.3.Phạmviápdụngcủasángkiến 2 Họcsinhlớp2trườngtôiđangcôngtác 2.PHẦNNỘIDUNG2.1.THỰCTRẠNGTÌNHHÌNHDẠYHỌCRÈNKĨNĂNGVIẾTCHÍNHTẢCHO HỌCSINHLỚP2.NGUYÊNNHÂNTHỰCTRẠNG2.1.1.Thựctrạngtìnhhìnhdạyhọcrènkĩnăngviếtchínhtả chohọcsinhlớp2. Nămhọc20142015,tôiđãđượcnhàtrườngvàchuyênmônphâncôngchủnhiệmvàgiảngdạylớp2B.Ngaytừđầunăm,tôiđãtiếnhànhkhảosát kĩnăngviếtchínhtảđốivới25họcsinhlớp2màtôichủnhiệmquabàikiểmtravàthuđượckếtquảnhưsau:Bảng1.Thốngkêsốlỗichínhtảtrongbàikiểmtracủahọcsinh HS viết đúng HSviếtsai HSviếtsai HS viết ...