Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tăng cường năng lực nghe - nói cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt

Mục đích của biện pháp là đi sâu vào nghiên cứu vấn đề cốt lõi dạy năng lực “nghe –nói” theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt. Tìm ra được một số biện pháp vận dụng trong quá trình dạy kĩ năng nghe nói. Qua đó phát triển khả năng tư duy sáng tạo, chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động. Giúp các em tự tin, mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tăng cường năng lực nghe - nói cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1.Lýdochọnbiệnpháp Nămhọc20202021lànămhọcđầutiênthựchiệnchươngtrìnhgiáodụcphổ thông2018.Theoquanđiểmxâydựngchươngtrìnhsáchgiáokhoamớilàhướngđếnhìnhthànhvàpháttriển5phẩmchấtvà10nănglựcchohọcsinh.Trong10nănglựcgồmcó3nănglựcchungvà7nănglựcđặcthù. Mộttrong7nănglựcđặcthùcầnhìnhthànhđólànănglựcngônngữ.Năng lựcngônngữđượchìnhthànhvàpháttriểnởtấtcảcácmônhọcsongtrongđómônTiếngViệtlàmộtmônhọcđóngvaitròquantrọngbậcnhất. MônTiếngViệthìnhthànhchohọcsinh4kĩnăngnghenóiđọcviết.Trongđókĩnăngnghenóilànănglựcđầutiên,cầnthiếtphảihìnhthànhchohọcsinh.Đặcbiệtđốivớihọcsinhlớp1,đólàlứatuổinhỏ“nhưtờgiấytrắng”lạicàngcầnphảiđượcquantâm.Thôngquahoạtđộngnghe nóicácemsẽ pháthuyđượcvốnngônngữ mẹ đẻ,ngheđúngvàhiểuđúng thôngtincầntiếpnhận,nóiđúngcấutrúcngữ pháp,mở rộngthêmvốntừ,làmcơsởchoviệctiếpthutrithứcsaunày.Bảnthântôilàgiáoviêndạylớp1,tôiluôntrăntrở làmcáchnàođể hình thànhvàpháttriểnkĩnăngnghe–nóimộtcáchtốtnhất.BêncạnhđótrongcấutrúccủaBộsáchCùnghọcđểpháttriểnnănglựcmỗibàihọc,họcsinhphảithựchiện4hoạtđộng:nghenóiđọcviết.Điềunàychothấyviệchìnhthànhvàpháttriểnnănglựcnghenóirấtđượcchútrọng.Nhậnthức đượctầmquantrọngđótôiđãmạnhdạnnghiêncứuvàđưara:“ Mộtsố biệnpháptăngcườngnănglựcnghenóichohọcsinhlớp1thôngqua mônTiếngViệt”.1.2.Mụcđíchcủabiệnpháp Đisâuvàonghiêncứuvấnđềcốtlõidạynănglực“nghe–nói”theođịnhhướngpháttriểnnănglựcchohọcsinhlớp1thôngquamônTiếngViệt. Tìmrađượcmộtsố biệnphápvậndụngtrongquátrìnhdạykĩnăngnghenói.Quađópháttriểnkhảnăngtưduysángtạo,chiếmlĩnhtrithứcmột cáchchủđộng.Giúpcácemtựtin,mạnhdạnhơntronggiaotiếp.Gópphần nângcaochấtlượnghọctậpchohọcsinh,đápứngyêucầuđổimớichươngtrìnhsáchgiáokhoahiệnnay. 2.PHẦNNỘIDUNG: 2.1.Thựctrạngcủavấnđềmàsángkiếncầngiảiquyết: 2.1.1.Thuậnlợi: 2.1.1.1.Vềnhàtrường: ĐượcsựquantâmchỉđạosátsaotừphíaLãnhđạonhàtrường,sựphối hợpchặtchẽcủagiáoviênbộmôntrongcôngtácgiảngdạyvàgiáodụchọc sinhlớp1. Cơsởvậtchấtđượctrangbịkháđầyđủ,đápứngđượcnhucầugiảngdạychươngtrìnhmớihiệnnaynhưmànhìnhtivi,tàiliệuthamkhảo.... 2.1.1.2.Vềgiáoviên: Bảnthâncóbềdàykinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmvàdạyhọc lớpmột. Nắmbắtkịpthờicácvănbản,chỉ thị về đổimớichươngtrìnhGDPT2018.Thamgiatậphuấnchươngtrìnhsáchgiáokhoalớp1mộtcáchnghiêmtúcvàhiệuquả. Khôngngừngtraudồichuyênmônnghiệpvụ nhằmđáp ứngyêucầu đổimớiphươngphápdạyhọctrongcôngcuộccôngnghiệphoáhiệnđạihoáđấtnước. 2.1.1.3.Vềhọcsinh: Phầnlớncácemđềuchămngoanvàluôncóýthứctốttronghọctậpvàcáchoạtđộng. ĐasốhọcsinhđãđượclàmquenvớibảngchữcáiởMầmnon.Nhiềuemcókĩnăngnghe–nóikhátốt,mạnhdạntraođổiýkiếnvớithầycôvàbạn bè. 2.1.1.4.Vềphụhuynh: Phụhuynhquantâm,luôntạomọiđiềukiệntốtnhấtchoviệchọctập củaconemmình,hợptáctốtvớigiáoviên. Đasốphụhuynhđồngthuậncaovớiđịnhhướngvàquanđiểmđổimớicủanềngiáodục,coitrọngviệcpháttriểnnănglựcnghe–nóichohọcsinh. 2.1.2.Khókhăn 2.1.2.1.Vềnhàtrường Cơ sở vậtchấtđáp ứngyêucầudạyhọcchưađồngbộ theoyêucầuđổimới. 2.1.2.2.Vềphíagiáoviên Mộtsố giáoviêncònxemnhẹ hoạtđộngnghenóicủahọcsinh,chỉchútrọngđếnkĩnăngđọc,viếtnêntronggiờhọctiếngViệtthờilượngdành chohoạtđộngnghenóicủahọcsinhquáítnêndẫnđếnnănglựcgiaotiếpcònhạnchế. 2.1.2.3.Vềphíahọcsinh: Số lượnghọcsinhđôngnênviệcgiànhthờigianluyệnnghenóichocácemtrongtiếthọcchưađượcnhiềulượt. Họcsinhlớp1dođặcđiểmtâmsinhlínênchưachúýlắngnghemột cáchtíchcựckhigiáoviênnêuyêucầudẫnđếntrả lờicâuhỏikhôngđúng mụcđíchhoặcchưahếtý. 2.1.2.4.Vềphíagiađình: Đasốphụhuynhhọcsinhlàcôngnhâncạomủ caosu,điềukiệnkinhtếthunhậpcònthấpnênviệcđầutưchoconemhọctậpchưathậtđảmbảo. Mộtsốgiađìnhchưahiểurõtầmquantrọngcủaviệchìnhthànhnănglựcgiaotiếp,nănglựcngônngữ.Chưathấyđượctácdụngcủaviệcnóinăng lưuloát,gãygọntronghọctậpvàcuộcsốngsaunàycủahọc ...