Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu, đề xuất áp dụng với mong muốn là được bổ sung, điều chỉnh về nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hiện nay để phù hợp với quá trình đổi mới giáo dục phổ thông nói chung và phù hợp với thực tiễn giáo dục hiện nay của nhà trường; góp phần duy trì số lượng được giao luôn đạt 100%; từng bước nâng cao kĩ năng sống, kĩ năng học tập và lao động cho các em học sinh lớp 5.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5 I.THÔNGTINCHUNG 1.Tênsángkiến Mộtsốbiệnpháptổchứchoạtđộngtrảinghiệmsángtạochohọcsinh lớp5. 2.Đồngtácgiả 2.1.Họvàtên:NgôMạnhHùng, Nămsinh:12/12/1979, Nơithườngtrú:Khu5B,thịtrấnThanUyên,ThanUyên,LaiChâu, Trìnhđộchuyênmôn:ĐạihọcTiểuhọc, Chứcvụcôngtác:PhóHiệutrưởng, Nơilàmviệc:TrườngTiểuhọcxãMườngMít, Điệnthoại:0358059012, Tỷlệđónggóptạorasángkiến40%. 2.2.Họvàtên:TrịnhThịOanh, Nămsinh:02/9/1990, Nơithườngtrú:Khu5B,thịtrấnThanUyên–ThanUyênLaiChâu, Trìnhđộchuyênmôn:CaođăngTi ̉ ểuhọc, Chứcvụcôngtác:Giáoviên,tổkhốitrưởngkhối4+5, Nơilàmviệc:TrườngTiểuhọcxãMườngMít, Điệnthoại:0985705486, Tỷlệđónggóptạorasángkiến30%. 2.3.Họvàtên:ĐỗHuyThông, Nămsinh:24/4/1977 Nơithườngtrú:bảnGiaoThông,MườngCang–ThanUyênLaiChâu, Trìnhđộchuyênmôn:ĐạihọcTiểuhọc, Chứcvụcôngtác:Giáoviên, Nơilàmviệc:TrườngTiểuhọcxãMườngMít, Điệnthoại:0987595114, Tỷlệđónggóptạorasángkiến30%. 3.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Hoạtđộngtrảinghiệm. 4.Thờigianápdụngsángkiến Từngày12tháng9năm2019đếnngày15tháng06năm2020 5.Đơnvịápdụngsángkiến Tênđơnvị:TrườngTiểuhọcxãMườngMít, Địachỉ:xãMườngMít,huyệnThanUyên,tỉnhLaiChâu. Điệnthoại: II.NỘIDUNGSÁNGKIẾN 1.Sựcầnthiết,mụcđíchcủaviệcthựchiệnsángkiến 1.1.Sựcầnthiếtcủaviệcthựchiệnsángkiến Nămhọc20192020,trườngTiểuhọcxãMườngMítcó17lớp/359họcsinh,riênglớp5có3lớp/79họcsinh.Độingũnhàtrườngcó39đồngchí,trongđógiáoviên32đồngchí.Trongnămhọcnàycó23đồngchíđạtgiáo viêndạygiỏicấptrường.Giáoviêngiảngdạylớp5cókiếnthức,trìnhđộchuyênmôntốt.Cơsởvậtchấtkhangtrang,trangthiếtbịtốithi ểuđảmbảo phụcvụtốtchoviệcdạyvàhọc. NhàtrườngđãđạtchuẩnQuốcgiamứcđộ Itháng12/2018.Để đạtđượccáctiêuchuẩncủatrườngchuẩn,nhàtrườngđãnỗlựcphấnđấutrong tấtcảcáchoạtđộng.Vàmộttrongnhữngnhiệmvụ,giảipháptrọngtâmđólàđổimớicôngtácquảnlý,đổimớicôngtácdạy–họcnhằmnângcaochất lượnggiáodục.Chonêncácnămqua,chấtlượnggiáodụccủanhàtrường đềuhoànthànhvàvượtchỉtiêuđềra,khôngcóhọcsinhlưuban. Bêncạnhnhữngthànhtíchđãđạtđượcthìcôngtácgiáodục,giảngdạyvàtổ chứccáchoạtđộnghọctập,hoạtđộngngoàigiờ...củanhàtrường trongnhữngnămgầnđâyvẫncòncónhữnghạnchế đólà:chưađẩymạnhcáchoạtđộngthựchànhgắnvớilýthuyết;chưatổchứcđượcnhiềucáchoạt độngcótínhtrảinghiệmtrongvàngoàitiếthọc;chưatổ chứcđượcnhiều tiếthọc,buổihọcgắnvớicôngviệcthựctế,tìnhhuốngthựctế vàgắnvớithiênnhiênởđịaphương. Thốngkêvềchuyênmôncuốinămhọc20182019chothấytổkhối5 đãthựchiệnnộidungdạyhọcgắnvớitrảinghiệm ởtrongvàngoàitiếthọccònrấtítvàhiệuquảthấp,chưamanglạiđượcnhiềukĩnăngsốngcũngnhưcáckĩnăngtự học,tự phụcvụ chobảnthâncácem. Ở cácnộidungtrải nghiệmtronggiờhọc,cácemchưacósựhứngthútronghọctậpvàchưachủđộngthamgiavàocáchoạtđộngthựchànhtrảinghiệmđó. Kếtquảcuốinămhọc20182019: Hìnhthứctổchức Sốtiết Sốhọcsinh Ghichú trảinghiệm thamgiaTrongtiếthọc 14tiết 75HS/3lớpNgoàitiếthọc 5tiết 75HS/2lớp 5A3khôngcótiếtTrongcácsựkiện,ngàylễ. 3hoạtđộng 75HS/3lớp Từ nhữngbiệnpháp,số liệuvàkếtquả nêutrêncủanămhọc2018 2019,nhómtácgiảchúngtôinhậnthấycầnphảithayđổivề nộidunggiáodục,phươngpháp,hìnhthứctổchứccáchoạtđộngtrảinghiệmchohọcsinhtrongđócótrảinghiệmsángtạo;lôicuốnhọcsinhđếntrườngđảmbảotỉlệchuyêncần;từngbướcnângcaochấtlượnggiáodục;từngbướcnângcaocác kĩnăngvềđờisống,họctậpvàlaođộngchocácem. 1.2.Mụcđíchcủaviệcthựchiệnsángkiến Cácgiảipháptổchứchoạtđộngtrảinghiệmsángtạochohọcsinhlớp 5mànhómtácgiảnghiêncứu,đề xuấtápdụngvớimongmuốnlàđượcbổsung,điềuchỉnhvề nộidung,phươngpháp,hìnhthứcgiáodụchiệnnayđểphùhợpvớiquátrìnhđổimớigiáodụcphổ thôngnóichungvàphùhợpvớithựctiễngiáodụchiệnnaycủanhàtrường;gópphầnduytrìsốlượngđượcgiaoluônđạt100%;từngbướcnângcaokĩnăngsống,kĩnănghọctậpvàlao độngchocácemhọcsinhlớp5. Với việcquyếttâmnângcaochấtlượngtoàndiệnchohọcsinhlớp5 ,nhómtácgiảchúngtôiđãquyếtđịnhchọnsángkiến“Mộtsốbiệnpháptổchứchoạtđộngtrảinghiệmsángtạochohọcsinhlớp5 ”đểthựchiệntrongnămhọc20192020. 2.Phạmvitriểnkhaithựchiện Giáoviêndạylớp5;khối5=3lớp/79họcsinh,trườngTiểuhọcxãMườngMít,nămhọc2019–2020. 3.Môtảsángkiến a.Môtảgiảipháptrướckhitạorasángkiến Giảipháp1:Tổchứcthựchành,trảinghiệmtronggiờhọc. *Ưuđiểm Đượcthựchiệnởmộtsốtiếtdạydogiáoviênlựachọnởmộtsốmôndogiáoviênchủ nhiệmdạynhư:Toán,TiếngViệt,Khoahọc,Hoạtđộngngoàigiờ lênlớp.Nêngiáoviêndễ soạnbài,dễ tổ chứccáchoạtđộngcho họcsinh. Dogiáoviêntổchứctronggiờhọcvớimộtkhônggianlàlớphọc,thời giantổchứctrongmỗitiếthọcnêngiáoviêndễkiểmsoáthọcsinhhọctập. ...