Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng các môn học và hoạt động giáo dục cho học sinh Lớp 1

Điểm mới của sáng kiến: Khảo sát ngay đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp. Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp giỏi về quản lí tổ chức kiểm tra các hoạt động của lớp. Phối hợp với các bậc phụ huynh học sinh giúp đỡ học sinh có hiệu quả nhất. Đầu tư các phong trào mũi nhọn nhà trường tổ chức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng các môn học và hoạt động giáo dục cho học sinh Lớp 1 1.PHẦNMỞĐẦU:1.1.Lýdochọnsángkiếnkinhnghiệm: GiáodụcvàĐàotạocóvaitròhếtsứcquantrọngđốivớisựtồntạivàphát triểncủamộtdântộccũngnhưtoànthểnhânloại.ĐảngvàNhànướctađặcbiệt quantâmđếncôngtácgiáodục,ĐạihộiĐảngtoànquốclầnthứXkhẳngđịnh:GiáodụcvàĐàotạocùngvớiKhoahọcvàCôngnghệlàquốcsáchhàngđầu, lànềntảngvàđộnglựcthúcđẩycôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước. BácHồđãtừngcăndặn“Dâncógiàuthìnướcmớimạnh”.Mộtđấtnướccườngthịnhkhôngthể tồntạimộtsự dốtnátđikèmvớiđóinghèo.Đặcbiệt chúngtađangbướcvàothờikìCôngnghiệphóa–Hiệnđạihóavàhộinhậptoàn cầucầncónhữngconngườimớipháttriểntoàndiện,năngđộngsángtạo,thôngminh,giàunghịlựcvàluônbiếttiếpthucáimới.ĐạihộiĐảngtoànquốclầnthứXIđãchỉ rõ: “GiáodụcvàĐàotạocósứ mệnhnângcaodântrí,pháttriển nguồnnhânlực,bồidưỡngnhântài,gópphầnquantrọngxâydựngnềnvănhoá vàconngườiViệtNam”.Vớitầmquantrọngđó,GiáodụcvàĐàotạoluônđượccoilàQuốcsáchhàngđầu,Đầutưchogiáodụclàđầutưchopháttriển”. Xuấtpháttừnhậnđịnhlớnlaotrên,đểđàotạođượcnhữngconngườimớipháttriểntoàndiện,việchìnhthànhvàpháttriểnchohọcsinhnhững trithức,nhữngkĩnăngcầnthiết,tốithiểu,làmcơ sở,tiềnđề giúpcácemhòanhậpvớicuộcsốngcộngđồng,biếttựphụcvụcuộcsốngbảnthân,giađìnhvàđónggóp sứcmìnhchođấtnướclàmụctiêuvôcùngquantrọng. BậctiểuhọclàbậchọcnềntảngcủaGiáodụcphổ thông,thựchiệntốt chấtlượnggiáodụcởtiểuhọcsẽgópphầntolớnchoviệcnângcaochấtlượng cácbậchọcsau. Vớibậctiểuhọc,côngtácchủnhiệmcóvaitròquyếtđịnhđếnchấtlượng dạyvàhọc.Làmtốtcôngtácchủ nhiệmtứclàngườigiáoviênđãhoànthành việcgiảngdạycácbộ mônvàcáctổ chứcgiáodục,rènluyệnPhẩmchất,nănglựcchochohọcsinh.Đặcbiệttrongnhàtrườngvaitròcủangườigiáoviênchủnhiệmhếtsứcquantrọng.Giáoviênchủnhiệmthaymặtnhàtrườngquảnlíđiềuhànhlớp,trựctiếpgiáodụctưtưởngđạođức,hìnhthànhnhâncáchchohọcsinh. Làcầunốigiữabamôitrườnggiáodụcgiađình,nhàtrườngvàxãhội. Tronggiaiđoạnhiệnnay,côngtácchủnhiệmlớpngàycàngđòihỏisựdày côngcủangườigiáoviênbởiyêucầungàycàngcaocủaxãhộiđangpháttriển,bởitìnhhìnhcuộcsốngvẫnđangtồntạinhữngtácđộngxấuđếnhọcsinh,bởi mưusinhcủagiađìnhnênkhôngítphụ huynhđãgiaophóviệcgiáodụcconcái chonhàtrường.Màhọcsinhtiểuhọccònnhỏ,tâmlýchunglàthíchchơiđùa,hamthíchcáimới,nhậnthứccácemcònmangnặngcảmtính,vốnkiếnthức, hiểubiếtthựctếcònhạnchếvàmỗiemlạicómộthoàncảnhkhácnhau,sựphát triểnvềtrítuệ,nănglực,thểchấtcũngkhôngthểgiốngnhaunêntrongmộtlớpcórấtnhiềuđốitượnghọcsinh.Chonên,vớimộtmôitrườnggiađìnhtốt,lớphọcnềnnếp ảnhhưởngrấtlớnđếnsự pháttriểnnhâncáchcủahọcsinhgiống nhưcâyđượcgieotrồngtrênmãnhđấtmàumỡ,tươitốt. Chínhvìvậycôngtácchủnhiệmlàmộtvấnđềrấtquantrọng.Làmộtgiáoviêngiảngdạyvàlàmcôngtácchủ nhiệmđãnhiềunăm,quathựctế côngtác, bảnthântôirútrađượcnhữngkinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp.Vìthếtôiđãmạnhdạnviếtsángkiếnvề: “Mộtsố biệnpháptrongcôngtácchủ nhiệmnhằmnângcaochấtlượngcácmônhọcvàhoạtđộnggiáodụccho họcsinhLớp1”xinđượctraođổicùngcácđồngnghiệp.1.2.Điểmmớicủasángkiến: Khảosátngayđốitượnghọcsinhđể đưaraphươngphápgiáodụcphùhợp. Xâydựngđộingũcánbộ lớpgiỏivề quảnlítổ chứckiểmtracáchoạtđộngcủalớp. Phốihợpvớicácbậcphụ huynhhọcsinhgiúpđỡ họcsinhcóhiệuquảnhất. Đầutưcácphongtràomũinhọnnhàtrườngtổchức. Đổimớigiờsinhhoạttậpthể. Nêugươngvàkhenthưởng. 2.PHẦNNỘIDUNG:2.1Thựctrạngcủavấnđềmàsángkiếncầngiảiquyết: Đểtrởthànhgiáoviênchủnhiệmgiỏiđòihỏigiáoviênphảicóphẩmchất đạođứctốt,tâmhuyếtvớinghề,yêuthươngtậntụyvớihọcsinh.giáoviênchủnhiệmphảihoànthànhtốtcácnhiệmvụ tìmhiểuvànắmvữnghọcsinhtronglớpvề mọimặt,cộngtácchặtchẽ vớigiađìnhhọcsinhvàphốihợpvớigiáoviênbộ môn,tổ chứcĐộithiếuniêntiềnphongHồ ChíMinhđể giáodụchọcsinhtronglớpmìnhchủ nhiệm.Côngtácgiáodụchọcsinh,nhấtlàhọcsinhcá biệtvàgiúpđỡhọcsinhkhókhănđạthiệuquảcaovàđặcbiệtlàđưaphongtrào củalớpđạtkếtquả.Giáoviênchủnhiệmphảitíchcựcnghiêncứuvàứngdụngkhoahọctâmlígiáodụcđểhoànthànhxuấtsắcnhiệmvụgiáoviênchủ nhiệm lớpvàcácnhiệmvụkhác.Đặcbiệtphảicóphẩmchấttâmlícủangườilàmchalàmmẹ,làngườibạnlớncủahọcsinh,gópphầnhìnhthànhvàpháttriểnnhân cáchcủacácemmộtcáchcóhiệuquả.2.1.1.Thuậnlợi: Trườngtôiđangcôngtáclàngôitrườngcóbề dàythànhtíchvàtruyền thốnghiếuhọc.Liêntụctrongnhữngnămqua,trườngluônđạtDanhhiệuTậpthể LaođộngXuấtsắcvàLaođộngtiêntiến.Tỷ lệ giáoviênđạtgiáoviêncấp huyện,cấptỉnhkhácao. ̉ ́ ̣ ̉ ơptôich Tôngsôhocsinhcual ́ ủ nhiệmlà09emnêngiaoviêncođiêukiên ́ ́ ̀ ̣ ̣ ́ ỡcacemtrongquatrinhhoctâpvarenluyên.kèmcăp,giupđ ́ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ Phầnlớncácemđềuchămngoanvàluôncóýthứctốttronghọctậpvàtrongcácph ...