Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì số lượng học sinh của trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Sín Chải

Số trang: 18      Loại file: docx      Dung lượng: 33.40 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 17,000 VND Tải xuống file đầy đủ (18 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Sáng kiến đưa ra những giải pháp tối ưu, có tính khả thi để khắc phục, ngăn chặn có hiệu quả tình trạng học sinh bỏ học, nghỉ học không lí do, nhằm giữ vững, duy trì tốt sĩ số học sinh của trường và góp phần thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học tại địa bàn, góp phần giữ gìn và phát huy kết quả đạt được của phổ cập giáo dục tỉnh nhà và của toàn quốc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì số lượng học sinh của trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Sín Chải UBNDHUYỆNTỦACHÙA HỘIĐỒNGSÁNGKIẾN MỘTSỐGIẢIPHÁPHUYĐỘNGHỌCSINHRALỚPVÀDUYTRÌSỐLƯỢNGHỌC SINHCỦATRƯỜNGPTDTBTTIỂUHỌCSÍNCHẢI Ngườithựchiện:MùaASử Địachỉ:TrườngPTDTBTTiểuhọcSínChải Sángkiếngồmcó: Đơnđềnghịcôngnhậnsángkiến Thuyếtminhsángkiến SínChải,ngày02tháng4năm2019 PHỤLỤCMục Nộidung Trang PhầnI MỞĐẦU A Lýdochọnsángkiến I Cơsởlýluận II Cơsởthựctiễn B Giớihạnsángkiến PhầnII NỘIDUNG I Thựctrạngvấnđề a Thuậnlợi b Khókhăn c Hạnchế d Nhữngyêucầuđặtrae Nhữngyêucầuđặtđược II Nhữnggiảiphápthựchiện 1 Khảosat 2 Nộidungthựchiệngiảipháp 3 Thờigianthựchiện 4 Quytrình III Nhữngkếtquảđạtđược PhânIII KẾTLUẬNPhầnIV DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO DANHMỤCCHỮVIẾTTẮTST Cụmtừđầyđủ Kíhiệuvàchữcáiviết T tắt1 Phổthôngdântộcbántrútiểuhọc PTDTBTTH2 Phổcậpgiáodục PCGD3 Xóamùchữ XMC4 Hộiđồngnhândân HĐND5 Ủybannhândân UBND6 TốtnghiệpMầmnon TNMN7 Chamẹhọcsinh CMHS8 Cơsởvậtchất CSVC9 Giáodụcđàotạo GDĐT PhầnI MỞĐẦU A. Lýdochọnsángkiến I.Cởsởlíluận: Dântộctacótruyềnthốnghiếuhọc.Thếhệđitruớcluônchămbồidìudắtthếhệ sau;thế hệ saukế thừavàpháthuynhữngthànhtựu,kinhnghiệmcủathế hệtrước,trêntinhthần“Conhơncha,tròhơnthầy”. Từ “máulửa”củacuộcđờinôlệ,đóinghèolạchậu,đấtnướcViệtNamđã“rũbùnđứngdậy”bằngchínhđôibàntayvàkhốióccủamình,nhândântađãnhậnthứcsâusắcrằng:“Muốncóđộclậptự do,dângiàunướcmạnh,xãhộicôngbằng vănminh”thìphảichămloviệchọchànhchocháucon.Coiđólà“cáigốc”củanướcnhànhưQuangTrungđãtừngnói: Dựngnướclấyviệchọclàmđầu Giữnướclấynhântàilàmtrọng. Dovậy,thựchiệncuộcvậnđộngtoàndânđưatrẻemđếntrườngvàduytrìsĩsố họcsinhcủanhàtrườnglàcôngviệchếtsứcquantrọngcủacôngtácgiáodục tronggiaiđoạnhiệnnay.Huyđộngtốthọcsinhralớplàtíchcựcgópphầnnângcaodântrí,làlàmviệc“tạonguồn”chotươnglai.Đâylàhaicôngviệccómốiquanhệhữucơ,cótínhchiếnlượclâudài,cầnphảiđượcthựchiệnmộtcáchcóhiệuquả.QuađógópphầnthựchiệnchủtrươngcủaĐảngta:“Nângcaodântrí,đàotạonhân lựcvàbồidưỡngnhântài”. II.Cơsởthựctiễn: Trongnhữngnămqua,TrườngPTDTBTTiểuhọcSínChảiđãnỗ lựcthựchiệncôngtáchuyđộnghọcsinhrahọccáclớpchínhquycũngnhưcáclớpphổcập,đồngthờiápdụngnhiềubiệnphápđể duytrìsĩsố họcsinhmộtcáchcóhiệuquả.VớimụctiêuduytrìđạtchuẩncôngtácPCGDmứcđộ2–XMCmứcđộ1trongnăm2019vàphấnđấuduytrìđạtchuẩnXMCmứcđộ2vàonăm2020vànhữngnămtiếptheo. Tuynhiên,xãSínChảilàmộtxãnôngnghiệp,99%ngườidânbảnđịađềulàconemdântộcMông,địahìnhhiểmtrở,giaothôngđilạikhókhăn,cònnhiềuđiểmtrường lẻ, nhiều điểm bản ở xa trung tâm như Háng Khúa 18km, Séo Mí Chải 15km,...nhậnthứccủanhândânvề họcvấnchưacao.Cácđiềukiệnpháttriểnsựnghiệpgiáodụcchưathậtthuậnlợicòngặprấtnhiềukhókhăn.Sốhọcsinhcónguy cơ bỏ họcvẫncòncao.Vậynênviệcnghiêncứucácbiệnphápnhằmhuyđộngtối đahọcsinhđếntrườngvàduytrìsốlượngvẫnluônlàmộtyêucầucấpbách. Nhằmgópthêmýkiếnvềvấnđềnày,tôimạnhdạntrìnhbàyđềtài: “Mộtsốgiảipháphuyđộnghọcsinhralớpvàduytrìsố lượnghọcsinhcủatrường PTDTBTTiểuhọcSínChải”. Giảipháphuyđộnghọcsinhralớpvàduytrìsốlượnghọcsinhlàvấnđềvốn mangtínhthờisự nhiềunơi ở cáctrườngmiềnnúi,vùngsâu–vùngsa.Tuynhiên hầunhưchưacónhữngtàiliệuđềcậpriêngbiệtvềvấnđềnày.Tráilạiởmỗivùngđấtcónhữngđặcđiểm,đặcthùkhácnhau;Đòihỏiphảicónhữngbiệnphápkhác nhauphùhợpvớiđiềukiệnởđịaphương.Đâylàvấnđềđãđượcnhiềuvănbảnquy định,hướngdẫnthựchiện.Trongđóchủ yếulàLuậtphổ cập,LuậtGiáodục,cácvănbảncủaQuốchội,củaBộGiáodụcvềgiáodụctrẻem... B.Giớihạnsángkiến. ĐượcphổbiếnrộngvàthựchiệnởtấtcảcáckhốilớptrườngPTDTBTTiểuhọcSínChải,nămhọc2018–2019. PhầnII NỘIDUNG I.Thựctrạngcủavấnđề. a.Thuậnlợi. Trongnhữngnămgầnđây,kinhtếxãhộicủaxãkhôngngừngpháttriển,đờisốngnhândâncácdântộcđượccảithiện,nhucầuvàđiềukiệnhọctậpcủaconem nhândâncácdântộckhôngngừngđượcnânglên. Côngtácphổcậpgiáodụcđãđượcsựlãnhđạo,chỉđạosâusát,kịpthờicủa cấpuỷđảng,HĐND,UBND,tỉnhĐiệnBiên,huyệnTủaChùa,xãSínChải. CôngtácphổcậpgiáodụcđượcxácđịnhlàmộttrongnhữngnhiệmvụtrọngtâmcủaĐảngbộ tỉnh,huyện,xãvàđãđượcxácđịnhrõtrongNg ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: