Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Âm nhạc lớp 4

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật vô cùng gần gũi, thân thiện với chúng ta và lời ru của mẹ, tiếng hát của bà mỗi buổi trưa, buổi tối đem lại không khí vui nhộn giữa đêm tối thanh tịnh. Vì vậy, trong công tác dạy học của mình để đào tạo những thế hệ phát triển toàn diện, âm nhạc là môn học giữ vai trò hết sức quan trọng trong trường học cũng như trong cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Âm nhạc lớp 4 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.LỜIGIỚITHIỆU Đốivớigiáodụcởtiểuhọc,mỗimônhọcđềugópphầnvàoviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngười.Trongđó,mônÂmnhạcchiếmvịtrírấtquantrọng;cáckiếnthức,kĩnăngcủamônÂmnhạccónhiềuứngdụngvàocuộcsống.Âmnhạcgiúpmọingườithêmyêucuộcsống,mỗigiaiđiệutrongtừngbàiháttạohứngthúhọccácmônhọckhácvàlàmnềntảngđểhọcsinhtiếptụchọcâmnhạcởbậcTrunghọccơsở.Nhữngkiếnthức,kĩnăngđóđượchìnhthànhchủyếuthôngquahoạtđộngluyệntậptheotừngchủđềvàthườngxuyênđượctrảinghiệmquacácbàihátkhácnhautừ đóhọcsinhbiếtvậndụngtronghọctậpvàsángtạoquanhữngbàihátmanggiátrịnghệthuậtcao.Trongviệcxâydựngkếhoạchdạyhọctheotừngbàihát,cáchoạtđộngdạyhọcquanhữngchủ đề tôigặpmộtsố trở ngạinhư sựpháttriển tâm,sinhlícủahọcsinhTiểuhọccònnhỏ nênsự hướngdẫncủagiáoviêncòngặpkhókhănnhấtlàđốivớihọcsinh ởvùngnôngthôn.Họcsinhtham gianhữngcâulạcbộâmnhạccònkhókhăn,mộtsốphụhuynhcũngchưacoitrọngmônâmnhạc ở địaphươngxãThanhTrù.Gặpnhữngkhókhăntrên, Tôiđãtuyêntruyềntớicácemmỗicánhân,giađìnhhaycộngđồngchúngtabiếtÂmnhạclàmônhọchếtsứcquantrọngtrongcuộcsống,thiếuâmnhạc cuộcsốngsẽtrởnênvôvị,khôngcóâmnhạcchúngtacảmthấytráitimnhưvôcảm,khôngrungđộng,khôngcócảmxúctừ lờica,tiếnghát.Cònv ềphươngphápdạyhọcthìtôiđãsửdụng7nốtđơngiản(Đô,rê,mi,fa,sol,la, si)kếthợpvớisựtíchcực,chủ động,sángtạoápdụngvàobàihọc,cácbàiháttrongchươngtrìnhcònđượcphụhọabởinhữngđiệumúanhịpnhàng,trò chơivuinhộnđể bàihátthêmsinhđộngvàthuhúthọcsinh. Từ đó,tôibăn 1khoănvàthấysựcầnthiếtđểđưarasángkiếnvậndụnglinhhoạttrongdạyhọctheogiảipháp tôiđãtìmtòi,nghiêncứugiảiphápmớigiúpcácemcósángtạonhữngđiềuhayýđẹpmàbiết,giữgìnvàtôntạonhữnggiátrịnghệthuật. Vìvậy,tôiđãchọnđề tài:Mộtsố giảiphápnhằmpháthiệnvàbồi dưỡngnăngkhiếuÂmnhạclớp4. 2.Tênsángkiến:Mộtsố giảiphápnhằmpháthiệnvàbồidưỡng năngkhiếuÂmnhạclớp4. 3.Tácgiảsángkiến. Họvàtên:NguyễnQuốcVịnh Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcThanhTrù Sốđiệnthoại: 0387386837 Email: ththanhtruvy@gmail.com 4. Chủđầutưsángtạorasángkiến. TrườngTiểuhọcThanhTrùthànhphốVĩnhYêntỉnhVĩnhPhúc 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:MônÂmnhạclớp4 6.Ngàysángkiếnđượcápdụngsángkiếnlầnđầu: Tháng9năm2018 7.Môtảbảnchấtcủasángkiến. 7.1.Vềnộidungcủasángkiến. Âmnhạclàmộtbộ mônnghệ thuậtvôcùnggầngũi,thânthiệnvới chúngtavàlờirucủamẹ,tiếnghátcủabàmỗibuổitrưa,buổitốiđemlại khôngkhívuinhộngiữađêmtốithanhtịnh.Vìvậy,trongcôngtácdạyhọccủamìnhđểđàotạonhữngthếhệ pháttriểntoàndiện,âmnhạclàmônhọcgiữvaitròhếtsứcquantrọngtrongtrườnghọccũngnhưtrongcuộcsống Nhiệmvụcủagiáoviênlàtruyềnđạtchohọcsinhnhữngkinhnghiệm màmìnhđãđượchọcgópphầnkhôngnhỏtrongviệcdạyvàhọc,quanhững 2nộidungkiếnthứcbàihọcgiáodụchọcsinhbiếtcácthể loạidâncacácvùngmiềntrêncảnướcvềâmnhạc,nốtnhạc,thanhphách,songloan,trống, mõ,kể chuyệnvề âmnhạc,biểudiễn,họcsinhthấyđược tìnhcảmtrongsángtrongâmnhạc,biếtyêumọingười,yêucáiđẹpvàbiếtsốngcuộcsống cóýnghĩa.Nhữngâmthanhkỳdiệubắtnguồntừthiênnhiên,từlaođộng,từcuộcsốngvàphổ biếnrộngdãi,cácemcònthamgiavàongănchặnnhững hànhvixuyêntạclờibàihát ở tạinơimình ở. Từ đó, giáoviênpháthiệnnhữngtàinăngnhícógiọngca,cảmthụâmnhạcđểbồidưỡngnângcaonănglựccủahọcsinh HọcsinhthấyđượcgiátrịcủadisảnvănhóaphivậtthểnhưhátxoanghẹoPhúThọ,hátquanhọBắcNinh,....cácemtiếpthubàivànắmchắccácnốtnhạc,cácbàitậpđọcnhạc,biếtkể chuyệnvề âmnhạc,tự tinkhibiểudiễnbằngcáchìnhthứchátđơnca,songca,tốpcavàsự đammêthíchvănnghệởcácemrấtcao. 7.1.1. ThựctrạngcủanộidungchươngtrìnhmônÂmnhạclớp4 ChươngtrìnhmônÂmnhạclớp4có35tiếtbaogồm; Có10bàihát Ôntậpnhữngbàihátđãhọccó18bài Tậpđọcnhạcvàôntậpđọcnhạccó14bài Bàitậptiếttấu1bài Kểchuyệnâmnhạc1bài Bàihátdànhchođịaphươngtựchọn2bài Tậpbiểu ...